Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
|
2023/24 - 2024/25
|
Institution
|
NEG
|
Fag og niveau
|
Matematik B
|
Lærer(e)
|
Julie Lundbak Kofod, Martin Gartmann
|
Hold
|
co_2023 Ma/a (co_1a Ma, co_2a Ma)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel
1
|
Modeller og variable
Ligninger og deres løsninger
Overslagsregning
Modeller med to variable
|
Indhold
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
2
|
Lineære funktioner
Toppunktsfomlen for rette linier
lineære modeller
Lineær regression
Lineær regression og residualplot
Bevis af toppunktsformlen
|
Indhold
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
3
|
Statistik
ikke-grupperede observationer
Diagrammer og kvartilsæt
Boksplot
Grupperede observationer
Diagrammer for grupperede observationer
Desuden fokus på at skrive matematik sprogligt og i TI-Nspire
|
Indhold
|
Skriftligt arbejde:
Titel |
Afleveringsdato |
Aflevering 5
|
24-11-2023
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
5
|
Procent
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
6
|
Eksponetielle funktioner
Bevis af topunktsformlen for eksponentielle funktioner
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
Titel |
Afleveringsdato |
Aflevering 7
|
19-01-2024
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
7
|
Potensfunktioner
Bevis: topunktformlen for potensfunktioner
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
8
|
proportionalitet
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
Titel |
Afleveringsdato |
Aflevering 8
|
09-02-2024
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
9
|
vektorer og triginometri
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
Titel |
Afleveringsdato |
Aflevering 9
|
01-03-2024
|
Aflevering 10
|
08-03-2024
|
Aflevering 11
|
22-03-2024
|
Aflevering 12
|
19-04-2024
|
Aflevering 13
|
10-05-2024
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
24 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
10
|
Funktionsteori
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
12
|
Repetition
Indhold:
Repetition af C-pensum
Forberedelse til mundtlig årsprøve
Fokus:
Udarbejdelse af talepapir
Mundtlig præsentation af eksamensspørgsmålsbesvarelse.
Materialer:
Kernestof Mat 1 stx (hele bogen)
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
Titel
13
|
Andengradspolynomier
Indhold:
Mulige grafforløb og koefficienternes betydning for grafen
Diskriminant
Toppunkt og toppunktsformel + bevis
Rødder og rodformel + bevis
Faktorisering
Modellering
Polynomier af højere grad.
Fokus:
At kunne definere og tegne grafer i Nspire
At kunne løse andengradsligninger i hånden og i Nspire
At kunne løse typeopgaver i andengradspolynomier.
At udvide "funktions-værktøjskassen" med endnu en funktionstype.
Materialer:
Kernestof Mat 2 stx, kap. 1, s. 8-23.
Ca. 15 sider.
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
Titel |
Afleveringsdato |
Mat-aflevering 1
|
20-09-2024
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
Titel
14
|
Funktioner
Indhold:
Monotoniforhold ud fra graf
Regneregler for funktioner
Sammensat funktion
Parallelforskydning af graf
Fokus:
Monotoniforhold som optakt til differentialreging.
At få repeteret samt bygget mere på ift. funktioner.
Materialer:
Kernestof mat 2 stx, kap. 2 (s. 24-39)
Ca. 15 sider.
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
Titel |
Afleveringsdato |
Mat-aflevering 2
|
25-10-2024
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
Titel
15
|
Trigonometriske funktioner
Indhold:
Repetition af definition af cos og sin ud fra enhedscirklen og ud fra retvinklede trekanter
Radianer
sin(x)
Harmonisk svingning
Fokus:
At forstå grafen for sin(x) ud fra omløb på enhedscirklen.
At forstå koefficienternes betydning ud fra bl.a. parallelforskydning af graf.
Materialer:
Kernestof mat 2 stx, kap. 3, s. 40-51
Ca. 11 sider.
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
Titel |
Afleveringsdato |
Mat-aflevering 3
|
15-11-2024
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
Titel
16
|
Repetition og faglige samtaler
Indhold:
Individuelle samtaler om faglige ambitioner og evaluering af undervisningen.
Repetition af de første 3 kapitler.
Arbejde med beviser for de fagligt dygtigste elever.
Fokus:
Elevens egen opfattelse af fagligt niveau, herunder styrker og svagheder i matematik.
Elevens målsætning om fagligt niveau i slutningen af 2.g.
Materialer:
Kernestof Mat 2 stx, kap. 1-3, s. 8-50.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
17
|
Logaritmer
Indhold:
log(x) og ln(x) som omvendte funktioner
Graf for omvendt funktion som spejling i x=y.
Log(10), log(100), ln(e), ln(e^2) osv.
grafen for log(x) og ln(x)
Logaritmisk skala
Grafen for eksponential- og potensfunktioner på hhv. enkeltlog- og dobbeltlog-papir + bevis.
Fokus:
Log(x) som omvendt funktion til 10^x.
Grafen for log(x)
Ligningsløsning med log(x)
Materialer:
Kernestof Mat 2 stx, kap. 4 (s.52-64)
Ca. 13 sider.
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
Titel |
Afleveringsdato |
Mat-aflevering 4
|
15-12-2024
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
Titel
18
|
Binomialfordeling
Styret læringsforløb
Indhold:
Stokastisk variabel
Binomialfordelt stokastisk variabel
Middelværdi og spredning for generel stok.var. og binomialfordelt stok.var.
Binomialfordelingsformlen
Fokus:
Sandsynlighedsfelt
At forstå binomialfordeling som et sandsynlighedsfelt/søjlediagram over punktsandsynligheder fra 0-n.
Fortrolighed med binomialfordelingsregneark i WordMat eller, alternativt, kommandoer for punktsandsynlighed og kumuleret sandsynlighed i Nspire.
Materialer:
Kernestof mat 2 stx, kap. 5 og 6 (s.66-90)
Ca. 25 sider.
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
Titel |
Afleveringsdato |
Mat-aflevering 5
|
10-01-2025
|
Mat-aflevering 6
|
24-01-2025
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
19
|
Differentialregning
Indhold:
Tangenter og væksthastighed
Beregning af tangenthældning
Afledet funktion
Sekanthældninger
Regneregler for differentiation
Produkt- og kædereglen
Beviser for differentialkvotient til x^2, ax^2, ax+b, og 1/x
Bevis for sumregnereglen for afledte funktioner.
Supplerende stof:
Bevis for differentialkvotient til kvadratarod(x)
Video fra fra Numberphile om forståelse af e^x som grænseværdi for tilskrivning af rente.
Fokus:
Grafisk forståelse af tangenter og tangenter som grænseværdi til sekanthældninger.
Differentiation i hånden og i CAS.
Differenskvotient som en omskrivning af 2-punktsregel for en lineær funktion.
Materialer:
Kernestof Mat 2 stx, kap. 7+8 (s. 92-120).
Ca. 30 sider.
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
Titel |
Afleveringsdato |
Abacus uge 3
|
17-01-2025
|
Abacus uge 5
|
31-01-2025
|
Terminsprøve
|
07-02-2025
|
Mat-aflevering 7
|
21-02-2025
|
Mat-aflevering 8
|
07-03-2025
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
Titel
20
|
Analytisk geometri
Indhold:
Normalvektor og linjens ligning
Skæring mellem linjer
Afstande
Cirkler
Retningsvektor og parameterfremstilling
Skæringspunkter og skæringstidspunkter
Bevis for distanceformel og ac=-1.
Fokus:
Da vi er kommet lidt bagud i pensum og da der skal være god til opsamling og eksamenstræning pga. lærerskift, er der primært fokus på grafisk opgaveløsning.
Materialer:
Kernestod Mat 2 stx, kap. 11 (s.158-183).
Ca. 25 sider.
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
Titel |
Afleveringsdato |
Abacus uge 9
|
28-02-2025
|
Mat-aflevering 9
|
28-03-2025
|
Mat-aflevering 10
|
11-04-2025
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
Titel
21
|
Opsamling og repetition
Indhold:
Niveaudifferentieret opsamling på alle emner.
Niveaudifferentieret eksamensforberedelse.
Binomialtest og konfidensintervaller
Optimering
Mindste kvadraters metode og regressionsmodellers anvendelsesområde og begrænsninger.
Beviser
Fokus:
Niveau 1: Konsolidering af mindstekravspensum
Niveau 2: Få bygget de sidste svære ting på pensum minus beviser.
Niveau 3: Få bygget de sidste svære ting på pensum, inklusiv beviser.
Materialer:
Kernestof Mat 1 stx (hele)
Kernestof Mat 2 stx (hele)
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
Titel |
Afleveringsdato |
Abacus uge 14
|
04-04-2025
|
Mat-aflevering 11
|
02-05-2025
|
Mat-aflevering 12
|
09-05-2025
|
Mat-aflevering 13
|
16-05-2025
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
17 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
-
Projektarbejde
|
{
"S": "/lectio/765/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73565331048",
"T": "/lectio/765/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73565331048",
"H": "/lectio/765/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73565331048"
}