Holdet co_2024 3g ps/2 - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet co_2024 3g ps/2 - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	NEG
Fag og niveau	Psykologi C
Lærer(e)	Kathrine Starklint
Hold	co_2024 3g ps/2 (co_3g ps/2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Menneskets udvikling
Titel 2	Ondskab
Titel 3	Identitet og læring

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Menneskets udvikling Forløbet undersøger hvad der er god omsorg, og hvilken betydning barndommen har for individet og den gode udvikling? Derudover undersøges de sociale og udviklingsmæssige konsekvenser af omsorgssvigt, risikofaktorer og resiliens i et livslangt perspektiv. Derudover inddrages perspektiver fra socialrådgiverens/de sociales myndigheders arbejde til at diskutere overvejelser ifbm. tvangsfjernelser. Begreber - Udvalgte Stern begreber: Vitalitetsfølelser, ansigtsduetter, følelsesmæssig smitte, affektiv afstemning. - Stille face eksperiment - Empati - Harlows Aber - Bowlbys tilknytningsteori, med fokus på de tre faser, tilknytning, udforskningsadfærd, tilknytningsadfærd. - Mary Ainsworth, tilknytningsmønstre. - Kari Killéns begreber om omsorgssvigt og reaktioner på omsorgssvigt - Risikofaktorer - Resiliens faktorer - Social arv og mønsterbrud - Kvantitativ/kvalitativ - Spørgeskema/eksperiment/observation/interview - Fejlkilder - Reliabilitet - Validitet Ca. 50 normalsider
Indhold	Kernestof: Harlows Aber Er du mors lille dreng? Dokumentar Udviklingspsykologi, Bowlby 1.pptx Mary Ainsworth Psykologiens veje Sammenhængen mellem tilknytningstype.docx Brug din viden, tilknytning og tilknytningstyper.docx, Case: anne 1 år fra "PsykC". The Strange Situation and Attachment Youtube The Strange Situation - Mary Ainsworth Youtube Daniel Stern - psykologiens veje Case: Lene og Tanja \| Psykologiens veje Min barndom i helvede - Dokumentar Børns reaktioner på omsorgssvigt - psykologiens veje Risiko og resiliens - Psykologiens veje DRTV - Sådan overlever du en lortebarndom En rødvinsplettet barndom \| DR LYD Case, Lena er vokset op med alkohol.pdf Spørgsmål 3 - udviklingspsykologi.docx
Omfang	Estimeret: 22,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde Projektarbejde

Titel 2	Ondskab Hvad er ondskab og hvorfor handler nogle mennesker ondt? Dette spørgsmål belyses ud fra forskellige psykologiske retninger og særligt socialpsykologiske eksperimenter. Forløbet søger at undersøge om ondskab er noget, der bor i det enkelte individ, eller om det er omgivelserne og andre faktorer, der spiller ind på, hvorvidt et menneske kan handle ondskabsfuldt. Begreber: - Svendens begreber ondskabstyper - Opvækstens betydning - Stanford prison experiment - Roller - Asch's konformitetseksperiment - Milgrams eksperiment om lydighed - Gruppetyper - Den realistiske konfliktteori - Robbers cave - intergruppekonflikter - Baron-Cohen: Fravær af empati - Lorenz: Aggressionens natur - Bandura: Moralsk frakobling - Dyssocial personlighedforstyrrelse - Kvantitativ/kvalitativ - Spørgeskema/eksperiment/observation/interview - Fejlkilder - Reliabilitet - Validitet Ca. 65 normalsider
Indhold	Kernestof: Det onde som frihed \| Psykologiens veje Nye oplysninger om massemorderen: Så forfærdelig var Breiviks barndom Opvækstens betydning \| Psykologiens veje The Stanford Prison Experiment Was One of the Most Disturbing Studies Ever Stanford prison.docx Det mest berømte psykologistudie nogensinde kan være fup Roller \| Psykologiens veje Herlufsholms hemmeligheder - Dokumentar Join conversation The Milgram Experiment Asch Conformity Experiment Explained \| Line Conformity Study \| Solomon Asch Asch Conformity Experiment Hvad er en gruppe? \| Psykologiens veje Den realistiske konfliktteori The Robbers Cave Experiment 5 Minute History Lesson, Episode 3: Robbers Cave Fravær af empati \| Psykologiens veje Intergruppekonflikter \| Psykologiens veje Eksbandeleder og pædagogstuderende, jeg lever med frygten for at miste mit liv.docx Aggressionens natur \| Psykologiens veje Moralsk frakobling \| Psykologiens veje Psykopaterne \| Psykologiens veje Dyssocial personlighedsforstyrrelse.pptx Ubegribeligt \| Psykopater \| DR LYD
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Identitet og læring Forløbet har fokus på identitet og læring. I forløbet lægges der ud med at undersøge stress, coping, identitet og personlighed. Derefter har vi lagt vægt på læring i en skolemæssig sammenhæng. Særligt hvad der kan være udfordrende for både elev og underviser. Slutteligt har vi berørt mobning og online kommunikation. Begreber: - Selektiv opmærksomhed, delt opmærksomhed, opgaveskift, multitasking - Halo-effekten - Rosenthal/Pygmalion-effekten - Stereotype opfattelser, fordomme og diskrimination - Hukommelse - korttidshukommelse, langtidshukommelse, eksplicit og implicit - The Big Five - Risikovillig/forsigtig type, OSN - Motivationsprocesser - ydre/indre - Lev Vygotsky - ZNU - Thomas Ziehe - veldoseret fremmedhed, god anderledeshed, trygt klasserum - Howard Gardners 7 intelligenser - Ivan P. Pavlov - klassisk betingning - B.F. Skinner - Operant betingning, belønning og straf - Albert Bandura - Imitation - Jean Piaget - Kognitive skemaer, assimilation, akkomodation - Kenneth Gergen: Det multiple selv, sociale arenaer - Anthony Giddens: Selvet som refleksivt projekt - Stress, akut stress, kronisk stress - Symptomer på stress, adfærd, fysiske, psykiske - Copingstrategier, problemfokuseret, emotionsfokuseret - Mobning, individualpsykologisk perspektiv, socialpsykologisk perspektiv, deindividualisering, flokmentalitet - Digital modning - Kommunikation på nettet - Kvantitativ/kvalitativ - Spørgeskema/eksperiment/observation/interview - Fejlkilder - Reliabilitet - Validitet Ca. 40 normalsider
Indhold	Kernestof: Gratis open source big five personlighedstest Den forsigtige og den risikovillige type \| Psykologiens veje The Big Five \| Psykologiens veje Case Anna.docx Sociale arenaer, roller og identitet \| Psykologiens veje 23. Stress og coping \| Psykologiens veje Spørgsmål 1 - 4 personlighed og identitet - Kopi.docx Akut og kronisk stress \| Psykologiens veje Coping \| Psykologiens veje psykveje.systime.dk (opmærksomhed) kreativpsykologi.systime.dk (hvad fanger din opmærksomhed?) Invisible Gorilla, selektiv opmærksomhed https://kreativpsykologi.systime.dk/?id=200(delt opmærksomhed) Aktivitet: Hukommelsesøvelse \| Kreativ psykologi Psykologiske Temaer 2. Udg. S. 7-23.pdf (Ziehe, Gardner og Vygotsky) Hukommelse \| Psykologiens veje IQ-test Læringsformer \| Psykologiens veje Motivationsprocesser \| Psykologiens veje Halo-effekten - Psykologiens veje Spørgsmål 7 - kognition og læring - Kopi.docx Rosenthaleffekten \| Psykologiens veje Fordom og diskrimination.docx Fra "PsykC"
Omfang	Estimeret: 22,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde Projektarbejde

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb