Holdet co_2024 re/a - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet co_2024 re/a - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2024/25
Institution	NEG
Fag og niveau	Religion C
Lærer(e)	Rikke Glenstrup
Hold	co_2024 re/a (co_2a re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Intro til faget
Titel 2	Hinduisme
Titel 3	Kristendom
Titel 4	Islam
Titel 5	Religiøse minoriteter

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Intro til faget Sørensen, Jørgen Podeman: Religionshistoriske grundbegreber, Religion og kultur – en grundbog, Systime, 2002 (s.7-31) Der er i forløbet arbejdet med opbyggelse af religionsfaglig terminologi: • religionsdefinitioner • kulturbegrebet • myter • ritualer • overgangsriter • offer • divination • bøn • mystik • synkretisme
Indhold	Kernestof: I skal læse i den nye religionsbog: Religion og kultur s. 7-15 (s. 15 skal læses med). Kapitlet beskriver religionsfaglige grundbegreber. Læs til s. 23 midt i Religion og kultur. Centrale begreber.docx Lektien er at have læst resten af kapitlet om religionsfaglige grundbegreber. Det er til s. 30. Programmer om hinduisme
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Hinduisme Allan Poulsen: Hinduismen, Systime2012-2022: Kap 1: indtroduktion og overblik Kap 3: Filosofien om karma, gendfødsel og udfrielse Kap 4: Bhagavadgita Kap 5: Guderne og deres familier Kap 7: Tilbedelsen af guderne Kap 8: Indien som helligt land og Benares som hellig by Kap 14: Kaster, ulighed og identitet Miriam Risager: Sadhuer Indien hellige mænd: https://www.religion.dk/viden/sadhuer-indiens-hellige-m%C3%A6nd Vi er ikke urørlige - stop kastediskrimination nu: https://www.youtube.com/watch?v=4VM-sWPBGWU DR: 5 skarpe om hinduismen Anders Agger indefra: Tamiler, DR1, 2019 Extreme Pilgrim, DR2, 2010 Death along the river Ganges: https://www.youtube.com/watch?v=TEOBW1PvMqo
Indhold	Kernestof: Læs s. 56-59 ned i Hinduismebogen om hinduismens guder. Læs om tilbedelsen af de hinduistiske guder: s. 80-84 i hinduismebogen. Gennemgang af tekst 16.docx Vi starter med at se jeres videoer om Puja. Derefter arbejder vi med den hinduistiske lære. I skal læse s.38-45 i hinduismebogen som forberedelse til timerne. Indefra med Anders Agger - tamiler.docx Vi skal arbejde med Bhagavad Gita. I skal læse s. 47-50 i hinduismebogen. Det handler om de 3 forskellige frelseveje. Husk hinduismebogen Vi er ikke urørlige - stop kastediskrimination nu! Læs som lektie til timen s. 144-150 i Hinduismebogen. Det handler om kastesystemet i Indien. Dagens undervisning varetages af dem, som ikke var på geografitur. Extreme pilgrim Sadhuer.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Kristendom Skabelsesberetningen og syndefaldet 1. mosebog kap 1-4 Pagten med Abraham, 1. Mosebog kap 15-17 Pagten med Moses. 2. Mosebog kap 19-21 Lukas kap. 8 Matthæus kap 5, bjergprædiken Lignelsen om den barmhjertige samaritaner, Lukasevangeliet kap 10 Lignelsen om den fortabte søn, Lukasevangeliet kap 15 Lignelsen om de 10 brudepiger Lidelseshistorien Mattæusevangeliet kap 26-28 Apostlenes gerninger 1-2 Marie Krarup: Den syriske flygtning er ikke min næste, Kristeligt Dagblad:6. oktober 2015. www.kristendom.dk Kim Hartzner: Svar til Marie Krarup: Den syriske flygtning i nød er også min næste. 9. oktober, 2015, www.kristendom.dk 5 ting du skal vide om Marin Luther: https://www.youtube.com/watch?v=L1rfxZza3zA Med Gud mod Darwin: DR2, 2013. DR2, Temaaften 2007: Under præstekjolen: http://www.dr.dk/DR2/Temaaften/Udsendelser/tirsdag/2007/12/26140328.htm https://www.dr.dk/nyheder/indland/hvorfor-er-omskaering-saa-vigtigt-joeder-og-muslimer#!/ Christoffer Dreyer: Den sidste tid, DR 2016 DR-lyd: Genstart: Brødre i synd, 29.08.2024 DR-TV: Signe Molde på udebange: "Kommer homoseksuelle i helvede?", 16.10.2022 Phil Zuckerman:Religionens betydning i Danmark og USA: http://www.dr.dk/DR2/Danskernes+akademi/Filosofi_Tro_Historie/Religions_betydning_i_Danmark_og_USA.htm Med Gud mod Darwin: DR2, 2009. Religion og kultur – en grundbog, 2. udgave, Systime, 2002: • S. 143-161 (kristendommen) Klassisk kristendom: • Problemmyten (syndefaldet) og løsningsmyten (Jesu soningsdød på korset) • De store pagter i Det gamle testamente: Pagten med Adam og Eva, pagten med Abraham og pagten med Moses • Hvordan bliver man frelst i jødedom og kristendom: lovoverholdelse (Moselovens 613 bud)<> Troen alene frelser • Det kristne menneskesyn (arvesynd) • Den kristne etik (næstekærlighed og barmhjertighed) • Det gamle pagttegn (omskærelsen) og det nye (nadveren) • Gudsopfattelse i det gamle testamente <> den kristne gudsopfattelse (treenigheden) • De to hellige ritualer i kirken: nadver og dåb Den senmoderne kristendom i Danmark: • De to retninger i folkekirken: Grundtvigianisme og indre mission • Danskernes forhold til kristendommen: lejlighedskristne, kulturkristne, religionsshopping (synkretisme) • Religionen er privatiseret og individualiseret • Forskellen på religionens betydning i DK og USA (Phil Zuckermans foredrag)
Indhold	Kernestof: I dag ser vi dokumentar om Sadhuer. Genopfrisk hvem de er ved at læse artiklen, der er link til. Vi afslutter hinduismen i dag, så vi samler op og afrunder hele forløbet. Sadhuer - Indiens hellige mænd Læs i Religion og kultur s. 143-147 midt. Det er en intro til kristendom og viden om Bibelen. I skal også tage selve Bibelen med til timen. Med Gud mod Darwin dokumentar.docx mitCFU.dk Arbejdsspørgsmål til skabelsesmyten.doc Lidt viden om Israel og Palæstina konflikten.docx Læs i Religion og Kultur som forberedelse til timen s.147-150 midt om Jesus. Pagten med Moses.docx Religionsundervisning fredag.mp4 Join conversation Den fortabte søn online undervisning dec 20214.docx Mads og monopolet den fortabte.docx Under præstekjolen.docx De fortabte sønner Genstart.docx DRTV - Signe Molde på udebane: "Kommer homoseksuelle i helvede?" Marie Krarup den barmhjertige samaritaner læsning.docx Bjergprædiken arbejdsspørgsmål.doc Lignelsen om de 10 brudepiger nyfortolket i prædiken.docx Lidelseseshistorien.doc memling_passie.jpg Læs i Religion og Kultur s. 150 nederst til 155 øverst. Det handler om den første kristne menighed og kristendommens udvikling. 5 ting du skal vide om Martin Luther.docx Luther tekst.pdf Alle har læst Luther-teksten fra fredagens undervisning. Alle har fundet 2 banger-citater, som viser Luthers centrale tanker om kristendommen. Eksempler på kristedom i et senmoderne samfund - podcasts.docx Religionens betydning i Danmark og USA arbejdsspørgsmål.docx Hvem var Muhammed.doc
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Islam Skovgaard-Petersen, Jakob: Moderne islam, Gyldendal undervisning, 1995: • Kaldet til bøn (tekst 1) • Bønnen: Sura 5. ”Bordet”, vers 6 (tekst 18) • Fasten: Sura 2. ”Koen”, vers 182-187 (tekst 19) • Valfarten: Sura 2 ”Koen”, vers 196-198 (tekst 20) Forman, Jens: Den muslimske religion, Systime, 2006: • Sura 56,1-56, Koranen om Dommedag (tekst 14) Hajj the journey of a lifetime. BBC, 2001 Kan man være muslim i det danske samfund: Grundbog til religion C, Systime 2012 Den kvindelige danske imam, DR, 2019 Jacobsen, Preben Brock: Islam i Medierne, Systime, 2017, s. 182, 183, 202, 210 og 211. Konversion: Rambos model for konversion: Grundbog til religion C, Systime 2012, s. 264-265 Når naboens datter bliver muslim (1:3): DR, 2017 De genfødte elsker regler: 9. december 2005 Weekendavisen, Pernille Stensgaard.
Indhold	Kernestof: Læs s. 16-18 i din nye islambog om Muhammed og svar på følgende spørgsmål: Vi ser på, hvad muslimerne tror på. I skal derfor læse side 13-15 i islambogen. Hvad tror muslimerne på de 6 trosartikler.docx Læs om de hellige tekster i islam. Det er kap 4 islambogen s. 19-21. De 5 søjler.docx Jørgen Podemann Sørensens ritualterori.docx Kasser til udfyldelse i forhold til analyse af hadj.docx Kildetekster til de 5 søjler.pdf Læs kap 6 s. 26-28 i islambogen. Gentag lektien om Det muslimske samfund fra tirsdagens undervisning. Det muslimske samfund.doc Islamsvar - Spørgsmål og svar om Islam Den kvindelige danske imam.docx må kvinder være imamer.docx Læs som forberedelse til timen den vedhæftede tekst. Begrebsnøglen til religion.pdf Konversionsmodellen og Når naboens datter bliver muslim.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Religiøse minoriteter Birgit Andersen, Helle Bertelsen, Vinni Bøgelund, Anna Christoffersen og René Dybdal Pedersen: Senmoderne religiøsitet i Danmark, Systime, 2008: Samfund Individ og religion (Afsnittet om Scientology) Vi har arbejdet med Scientologi som case. Mit hemmelige liv i Scientology. DR, 2014 Third ear: Robert og thetanerne afsnit 1 og 2. Pigen han ikke kunne få, Artikel fra medlemsblad: www.scientology.dk/articles/petter.php Ann Steendahl Søndergaard: De 10 vigtigste ting om Scientology: https://www.kristeligt-dagblad.dk/religion/10-ting-om-scientology Eleverne har valgt en religiøs minoritet, som de har lavet gruppefremlæggelser om. Følgende religiøse minoriteter er arbejdet med: Satanisme Moderne Inuit Amish Wicca The church of the flying spaghetti-monster Asa- og vanetro Rastafari Centrale begreber i forløbet med udgangspunkt i "Begrebsnøglen til religion" Systime, 2016: Deprivation - de 5 former Konversion Minoritet og majoritet Religiøse fællesskaber - herunder sektbegrebet Socialisation og ikke hjernevask Ninian Smarts model for religionens 7 dimensioner er brugt både i undervisningen og til fremlæggelserne.
Indhold	Kernestof: Robert og Thetanerne \| Third Ear Studio Asatro Læs artiklen der er link til - det er en kort intro til de vigtigste tanker i Scientologi. Analyse med udgangspunkt i Ninian Smarts model.docx Konversionsmodel.docx At forstå Scientology ved hjælp af religionsfaglige begreber 1.docx Begrebsnøglen til religion.pdf Scientology kirkens officielle hjemmeside: L. Ron Hubbard, Dianetics, Hvad er Scientology?, bøger, tro, David Miscavige Læs s.7-11 midt i Senmoderne religiøsitet i DK som forberedelse til timen. Gruppefremlæggelser omkring religiøse minoriteter.docx De af jer, der har lånt bøger af mig til fremlæggelsen om jeres minoritet, skal huske at tage dem med i dag. Need to know 2.a 2025.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb