Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
NEG
|
|
Fag og niveau
|
Billedkunst C
|
|
Lærer(e)
|
Alf Gørup Theilgaard
|
|
Hold
|
co_2025 bk/2+3g (co_2+3g bk)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Avantgardens kunst
Fokus på Avantgarden; intro via Marcel Duchamp, Yoko Ono, Joseph Beuys, Marina Abramovic og Marco Evaristti.
Øvelse med konceptkunst. "Artefakter fra OG". Odsherreds Gymnasium bliver til Campus Odsherred; genstande(artefakter) fra tidligere (ordbøger, tidsskriftkassetter, skraldespande, tastaturer mv.) indgår i ny konceptuel sammenhæng.
Arbejde med sampling, remediering, parafrase og andre kunstneriske bearbejdninger.
Udstilling med "Artefakter fra OG" på Campus. Fokus på kuratering og museologi.
Fra Readymade til Konceptuel kunst.
Besøg på Odsherreds Kunstmuseum, hvor Frederik Næblerød og Casper Aquila udstiller "Timeline" som totalmaleri på museet.
Kontaminationsæstetik og "At blive i besværet" (Donna Haraway)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Kunst, rum og visuel forståelse
Om kunst i den antropocæne og posthumanistiske tidsalder.
Guldalderen nyfortolket - Rockmusik til Guldaldermaleri (J.TH Lundbye)
Allan Otte og fascinationen af forfaldet; kontaminationsæstetik.
Kontrast/perspektiv; Nordisk Sommeraften før og efter:
Martina Mützing (Farvel til en udsigt, 2020) i dialog med Richard Bergh (Nordisk Sommeraften, 1899): Øvelse med formalanalyse og betydningsanalyse.
Installationskunst, relationel æstetik og de åbne værker.
Skulptur & arkitektur. Per Kirkeby og Murstensskulpturen som bygningsværk i byen og naturen.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Landskabet før og nu
Malerisk geologi. Per Kirkeby som landskabsmaler. Tema Vinterbillede.
Landskabet som motiv. Fra ideal til problematik. Fra klassicisme og romantik til moderne neo-ekspressionisme. Fokus på Jens Juel, J. Th. Lundbye, Theodor Philipsen, Michael Isling, Mamma Andersson og Maja Lisa Engelhardt.
Parafrase over Philipsens "Landevej ved Faarevejle" (1900).
Udstilling kurateres.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
UPS. Kørners Kunstkonkurrence
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Portræt og iscensættelse
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Eksamensprojekt: Kunst der skaber debat
Som optakt til arbejdet med eksamensprojektet besøges:
Copenhagen Contemporary: Udstillingen "Soft Robots" - fokus på mødet mellem det humane og det teknologiske. Installationskunst, skulptur, digital kunst, fotokunst.
Davids Samling; Rørbye og Bindesbøll. Rejsen til Konstantinopel. Fokus på processen fra skitse til værk. Den romantiske kunsts motivverden. Samspillet mellem arkitektur og maleri.
Kongens Have. Skulpturanalyse. Kunsten i det offentlige rum. Eksemplet
Monument for H.C.Andersen (August Saabye, 1875)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/765/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73565341249",
"T": "/lectio/765/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73565341249",
"H": "/lectio/765/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73565341249"
}