Holdet co_2q KSsa (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse
menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26 - 2026/27
Institution NEG
Fag og niveau K og S faggrup. C
Lærer(e) Mette Møller Olsen, Søren Pfeffer
Hold co_2025 KSsa/q (co_1q KS/sa, co_2q KS/sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Holdninger og politisk deltagelse
Titel 2 Kulturmøder i nutidens Danmark
Titel 3 Dansk økonomi og velfærdsstat
Titel 4 Køn, identitet og familieformer

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Holdninger og politisk deltagelse

Forløbet er det første forløb.

Fokusset i forløbet er holdninger og de holdninger der ligger til grund for det politiske arbejde i Danmark. Der vil blive arbejdet med  de tre hovedideologier: Liberalisme, konservatisme og socialismen. I præsentationen er der fokus på ideologiernes menneske- og samfundssyn, samt deres syn på statens rolle. I forlængelse af præsentationen af ideologierne bliver der i undervisningen undersøgt, hvordan ideologierne praktiseres i den politiske verden, herunder fokus på forskellen mellem værdi- og fordelingspolitik.
I den sidste del af forløbet vil fokus være på hvordan man som borger i DK kan deltage en den politiske debat i et demokrati som Danmark.
I forløbet blev der undersøgt og bearbejdet tekst- og statistisk materiale

KERNESTOF:
- politiske partier i Danmark og politiske ideologier
- politiske deltagelsesmuligheder, rettigheder og pligter i et demokratisk samfund, herunder ligestilling mellem kønnene
- politiske beslutninger i Danmark i en global sammenhæng
- kvantitativ og kvalitativ metode
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Kulturmøder i nutidens Danmark

Forløbet havde et politisk og sociologisk fokus og er et tværfagligt forløb med Historie og Religion.
I forløbet arbejdes der med fokus på hvad kultur er og hvordan kultur opstår og praktiseres. I forlængelse af dette arbejdes der med forskellige integrations- og identitetsformer relateret til minoritets- og majoritetskulturerne i Danmark. Kultur og integrationsformerne blev efterfølgende undersøgt og koblet til udvalgte partiers holdning til indvandring og integration. Under forløbet er der endvidere blevet arbejdet med begreberne medborger og modborgerslab og hvordan dette kan enten sikre eller konflikte med integration og et kulturmøde.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Dansk økonomi og velfærdsstat

Forløbet omhandler den universelle velfærdsstat og grundlæggende samfundsøkonomi, herunder kendskab til Det Økonomiske Kredsløb, økonomiske politik og konjunkturer. Andre velfærdsmodeller er belyst, men fokus har været på den universelle model og de udfordringer denne velfærdsmodel har ift. forventninger, finansiering, demografi og globalisering.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Køn, identitet og familieformer

Forløbet er et tværfagligt KS-forløb med historie og religion. Forløbet tager udgangspunkt i det senmoderne samfunds kendetegn, samt hvordan identitetsdannelse, køn og familieformerne påvirkes i det senmoderne samfund. Der arbejdes med Giddens teori og begreber om denne samfundstype, samt det traditionelle og moderne samfunds kendetegn. Dette sammenlignes med Bouchets teori om de tre samfundstypers kendetegn.
Vi arbejder dels med et fokus på unge og hvad der kan skabe mistrivesel og trivsel, herunder seneste forskning fra Rockwool Fonden samt Karen Margrethe Dahls familieformer. Samt med et fokus på køn og kvinder i det moderne og senmoderne samfund, hvad var og er idealet og hvilke forventninger er der til kvinden - fra samfundet og evt. også hende selv?
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer