Holdet co_2q KSre (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse
menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26 - 2026/27
Institution NEG
Fag og niveau K og S faggrup. C
Lærer(e) Rikke Glenstrup
Hold co_2025 KSre/q (co_1q KS/re, co_2q KS/re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Islam og kulturmøder (flerfagligt forløb)
Titel 2 Kristendom (enkeltfaglig)
Titel 3 Identitet i det senmoderne (flerfagligt)
Titel 4 Scientology (enkeltfaglig)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Islam og kulturmøder (flerfagligt forløb)

KS-bogen s. 98-108, Columbus

Skovgaard-Petersen, Jakob: Moderne islam, Gyldendal undervisning, 1995:
• Kaldet til bøn (tekst 1)
• Bønnen: Sura 5. ”Bordet”, vers 6 (tekst 18)
• Fasten: Sura 2. ”Koen”, vers 182-187 (tekst 19)
• Valfarten: Sura 2 ”Koen”, vers 196-198 (tekst 20)

5 skarpe islam, DR, 2014.

Traditionalistisk islam i parallel-samfund:
Moskeerne bag sløret (1:3): TV2, 2016

Modernistisk islam:
Den kvindelige danske imam, DR, 2019
Ny forskning: Islam er med til at integrere unge muslimer (uddrag)
Skrevet af: Julie Elmhøj 1. juli 2015, Her fra: https://www.information.dk


Kulturmøder eller kultursammenstød?:
Islam B: Ramadan i København
Bederum på Købnehavns universitet
Ramadanmiddag på Københavns rådhus
Frikadellesagen fra Randers: Frikadellekrigen blev løst, men svinekød er stadig på dagsordenen andre steder - uddrag, Jyllands-Posten, af Mie Skyum
Muhammedtegningerne

Konversion:
Rambos model for konversion: Grundbog til religion C, Systime 2012, s. 264-265
Når naboens datter bliver muslim (1:3): DR, 2017
Islam.dk: Fra Bibelen til Koranen -  konvertitberetning
Indhold


Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Første analyse af eksamenstekst 24-03-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Kristendom (enkeltfaglig)


Lærebogsstof:
Maria Madsen m.fl.: KS-bogen, 2. udgave 2018, s. 57-63.

Skabelsesberetningen og syndefaldet 1. mosebog kap 1-4
Pagten med Moses. 2. Mosebog kap 19-21
Bjergprædiken på nudansk, Matthæus kap 5
Lignelsen om den barmhjertige samaritaner, Lukasevangeliet kap 10
Lignelsen om den fortabte søn, Lukasevangeliet kap 15
Lidelseshistorien Mattæusevangeliet kap 26-28

Marie Krarup: Den syriske flygtning er ikke min næste, Kristeligt Dagblad:6. oktober 2015. www.kristendom.dk
Kim Hartzner: Svar til Marie Krarup: Den syriske flygtning i nød er også min næste. 9. oktober, 2015, www.kristendom.dk

DR2, Temaaften 2007: Under præstekjolen: http://www.dr.dk/DR2/Temaaften/Udsendelser/tirsdag/2007/12/26140328.htm


Synet på homoseksualitet:
www.kristendom.dk: Lene Bech Sillesen: 22/10/2013: Mine homoseksuelle følelser skal ikke udleves.
www.kristendom.dk: Lene Bech Sillesen: 23/10/2012: Kristen og homosksuel: Al kærlighed kommer fra Gud.

Klassisk kristendom:
• Problemmyten (syndefaldet) og løsningsmyten (Jesu soningsdød på korset)
• De store pagter i Det gamle testamente: Pagten med Adam og Eva, pagten med Abraham og pagten med Moses
• Hvordan bliver man frelst i jødedom og kristendom: lovoverholdelse (Moselovens 613 bud)<> Troen alene frelser
• Det kristne menneskesyn (arvesynd)
• Den kristne etik (næstekærlighed og barmhjertighed)
• Det gamle pagttegn (omskærelsen) og det nye (nadveren)
• Gudsopfattelse i det gamle testamente <> den kristne gudsopfattelse (treenigheden)
• De to hellige ritualer i kirken: nadver og dåb


Den senmoderne kristendom i Danmark:
• De to retninger i folkekirken: Grundtvigianisme (modernisme) og indre mission (traditionalisme)
• Danskernes forhold til kristendommen: lejlighedskristne, kulturkristne, religionsshopping (synkretisme)
• Religionen er privatiseret og individualiseret
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Identitet i det senmoderne (flerfagligt)

I forløbet arbejder vi med religiøsitet i det senmoderne.

Birgit Andersen, Helle Bertelsen, Vinni Bøgelund, Anna Christoffersen og René Dybdal Pedersen: Senmoderne religiøsitet i Danmark, Systime, 2008: Samfund Individ og religion:
s. 7-15.

Hvad tror danskerne på? Karma, overtro eller gud, www.dr.dk, 2025
Helle Smidstrup: Hver anden teenager tror på Gud, Kristelig Dagblad, 11/3/2005
Sognepræst: Danskernes religiøsitet er meget konkret, 22/12/2018, Ritzau
ww.religion.dk: Syndefaldet i mit liv, 4. maj 2004, Af Ricardt Riis


Centrale begreber i arbejdet med det senmoderne:
Globalisering, øget refleksivitet, individualisme, sekularisering, pluralisme og multireligiøsitet, affortryllet og genfortryllet, eklekticisme.  
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Scientology (enkeltfaglig)

Vi har brugt kap 3 i bogen: Senmoderne religiøsitet i Danmark. Her er læst baggrund og kildetekster om Scientology.

Pigen han ikke kunne få, artikel fra medlemsblad: www.scientology.dkdk/articles/petter.php

Fokuspunkter i arbejdet med Scientology:
De hellige ritualer - auditering
Broen til total frihed
Gudsopfattelsen
Scientology som organisation og udbredelse i Danmark
Er Scientology en religion?

Dokumentar:
Mit hemmelige liv i Scientology, DR, 2014

Podcast:
Robert og Thetanerne, Third ear og Politiken, 2016

You-tube:
Scientology explained: https://www.youtube.com/watch?v=YhBZj7EhBRk

Vi har ligeledes arbejdet med følgende begreber:
Deprivationsteori
Konversion
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer