Holdet co_1a sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution NEG
Fag og niveau Samfundsfag C
Lærer(e) Thomas Bruun
Hold co_2025 sa/a (co_1a sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Økonomi og politik.
Titel 2 Du og din verden

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Økonomi og politik.

Det 2. forløb som ser på politiske og økonomiske sammenhænge. Det politiske system,
demokrati, autokrati og forskellige former. Samt valgsystemer, magtdeling, partier,
regering og folketing. Her tillægges både EU og domstolene en rolle. Samt borgerens rolle  i det hele. Også økonomien og dens samfundsmæssige mål. Kredsløbet og
konjunkturerne, samt den økonomiske politik og dens betydning, herunder
velfærdsstatens fødsel.

Begreber og teorier bl.a.:
Eastons model, demokrati, autokrati, teokrati, direkte og repræsentativt demokrati,
folkeafstemninger, konkurrence og deltagelses demokrati, parlamentarisk styringskæde,
forholdstalsvalg, flertalsvalg i enkeltmandskredse, parlamentarisk - præsidentielt,
lovgivende-, udøvende-, dømmende magt, magtdeling. Magt direkte, indirekte,
bevidsthedskontrollerende, diskursiv, institutionel. Kernevælgere, marginalvælgere, partier,  interesseorg., græsrodsbevægelser, regering, lovgivning, lovgivningsfaser, positiv, negativ  parlamentarisme, stat, suverænitet, forordninger, direktiver, EU-forbehold, migrant,  multinationale selskaber, retssystem, domstole, by-, lands-, højesteret. Statsborger,  medborger, modborger. Økonomisk vækst, arbejdsløshed, inflation, betalingsbalance,  bæredygtighed, statsbudget, BNP, produktivitet, import, eksport, økonomisk kredsløb,  forskellige sektorer, konjunkturer, recession, Finanskrise, finanspolitik, ekspansiv,  kontraktiv, pengepolitik, strukturpolitik, stramnings-, opkvalificeringsstrategi. Velfærd,  Velfærdsstat.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Du og din verden

Et forløb som blander socialisering og identitet med politik og medier og ikke mindst
deres eget liv. Socialisering, familie, normer og kontrol. Spørgsmålet om hvem jeg er?
Grupper og kulturelle forskelle, nation og nationalisme, anerkendelse og identitet. Tre bud  på vort samfund, nemlig Giddens, Ziehe, Beck. Og mediernes rolle i dette samfund, for  politikken, SoMe og demokratiet i klemme.

Begreber og teorier bl.a.:
Socialisering, primær, sekundær, dobbelt, kernefamilie, Sommerfuglemodellen, Dencik,
familietyper, formelle/uformelle normer, internalisere, sanktioner, social kontrol, roller jeg
identitet, personlig, social, kollektiv, den anden, sociale grupper, kultur, løgmodellen,
Hofstedes, national identitet, sammenhængskraft, Benedict Anderson, forestillet
fællesskab, nationalisme, identiteter - ren, bindestreg, kreolsk. Integration, anerkendelse,
Honneth, kærligheds-, retslig-, solidarisk-. Traditionelt, moderne, senmoderne samfund,
social mobilitet, urbanisering, Ferdinand Tönnies, gemeinschaft, gesellschaft,
aftraditionalisering, Anthony Giddens, individualisering, adskillelse af tid og rum, udlejring  af de sociale relationer, ekspertsystemer, ligestilling, ansigtsløse relationer, øget  refleksivitet, ontologisk sikkerhed, eksistentiel angst. Thomas Ziehe, kulturel frisættelse,  formbarhed, subjektivisering, ontologisering, potensering. Ulrich Beck, risikosamfundet,  valgbiografi, institutionaliseret individualisering. Medier, medialisering, klassiske, SoMe,  digitale medier, den politiske dagsorden, kommunikation, spin, priming, framing, had,  dialog, bobler, shitstorme, ekkokamre, vagthund, 4. statsmagt, fake news, postfaktuelt  samfund, alternative facts
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer