Holdet 2022 DA/sh_r - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2022 DA/sh_r - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2022/23 - 2024/25
Institution	NEG
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)	Kåre Rønhede
Hold	2022 DA/sh_r (sh_1r DA, sh_2r DA, sh_3r DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Medier, retorik og argumentation
Titel 2	Danmark og danskere i en globaliseret verden
Titel 3	Værklæsning - 'Borgerligt tusmørke' af Simon Frueu
Titel 4	Oplysningstiden og Jeppe på bjerget
Titel 5	Den populærvidenskabelige artikel
Titel 6	Romantismen samt Dansk & Idéhistorieopgave, krig
Titel 7	Miniforløb om fortolkning og analyse af fiktion
Titel 8	Modernisme (og realisme) samt skriftelighedsforløb
Titel 9	Modernisme og (realisme)
Titel 10	Det Moderne Gennembrud
Titel 11	Autofiktion og filmanalyse
Titel 12	Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Medier, retorik og argumentation Når vi har det sproglige perspektiv eller den sproglige tilgang for øje, er der fokus på sproget som et kunstnerisk virkemiddel, på vores daglige brug af sproget, når vi f.eks. argumenterer for en sag eller blot taler med hinanden ansigt til ansigt eller på de sociale medier, og der er endelig fokus på sproget som et system med bestemte strukturer og styret af bestemte regler, f.eks. grammatiske regler. Litteratur - Håndbog til dansk: 4.9 Retorik 4.10 Argumentation 4.11 Diskursanalyse Tekster: Dronningens Nytårstale 2021 Statsministerens nytårstale 2020 J.F. Kennedys Berlinertale, maj 1963. Facebook DM i debat. 37.00 - 46:00. https://www.facebook.com/politiken/videos/484903635983949 Debatten, DR TV. 17. november 2022. Forbandet ungdom. 04:30 - https://www.dr.dk/drtv/se/debatten_-forbandede-ungdom_349836
Indhold	Kernestof: 4.9 Retorik Kursus i mundtlig fremstilling Retorik 4.10 Argumentation John F. Kennedys "Ich bin ein Berliner"-tale 1963 - Danske Taler Ich bin ein Berliner-talen (dansk oversættelse) John F. Kennedy - "Ich Bin Ein Berliner" Speech Juridisk kønsskifte er det rene nonsens Læs linket om argumenttyper og argumentationsknep og Færdiggør opgaverne om argumenttyper og -kneb Hendes Majestæt Dronningens nytårstale 2021 Læs H.M. Dronningens nytårstale 2021 4.11 Diskursanalyse Statsminister Mette Frederiksens tale ved arrangement for Godhavnsdrengene og andre børnehjemsbørn den 13. august 2019 DRTV - Debatten: Forbandede ungdom I arbejder videre med Debatten. DRTV - Danmark på prærien 5.2 Dokumentarfilm og Mockumentary
Omfang	Estimeret: 18,00 moduler Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Danmark og danskere i en globaliseret verden Danmark og danskere i en globaliseret verden Lyrik-delen består bl.a. af ældre og yngre tekster, der gennem tiden har beskrevet danskere og vores forhold til verden omkring os. Det har givet os en særlig forståelse af vores rolle i verden. Hvordan passer denne forståelse med verdenens forståelse af os? Primær litteratur: Folkevise: Ebbe Skammelsøn Adam Oehlenschläger: 'Der er et yndigt land N.F.S. Grundtvig, Langt højere bjerge H.C. Andersen: 'I Danmark er jeg født' Shubidua: 'Danmark', 78eren Denmark on the Prairie' https://www.youtube.com/watch?v=Xo3mGCZdvB0 - Danmark på prærien. 2013. DR TV. Radikale Venstres hjemmeside: SVEND THORHAUGE: DANSKHED ER EN NYSGERRIGHED OVER FOR VORES OMVERDEN https://www.radikale.dk/radikalt/aeldre-udgaver/svend-thorhauge-danskhed-er-en-nysgerrighed-over-for-vores-omverden/ Henriksen, Martin. Berlingske 23. april 2019 Danskhed er et eksistensvilkår. Jagten på historien, 6:8. Danskhed. DR TV, 28. oktober 2001. Sekundær litteratur: Vestergaard, Gunvor. KulturNU, Systime 3. Kultur og det nationale 3.1 Det at være dansk 3.2 National identitet Asklund, Kasper. Kultur på arbejde, Systime Nationalstater, kultur og identitet.
Indhold	Kernestof: DRTV - Danmark på prærien 5.2 Dokumentarfilm og Mockumentary 11. Medieanalyse af dokumentarfilm Der er et yndigt land Der er et yndigt land (DR kor) Shu-bi-dua – Danmark Danmark / Shu-bi-dua (live) Afsnit Dengang jeg drog af sted Dengang jeg drog afsted / Den Tapre Landsoldat Bonanza \| Jagten på historien \| Jagten på historien, 6:8. Danskhed. 1.3 Kulturbegrebets iboende modsætninger 3. Kultur og det nationale 3.1 Det at være dansk 3.2 National identitet Svend Thorhauge: danskhed er en nysgerrighed over for vores omverden - Radikale Venstre Danskhed er et eksistensvilkår 1.6 Nationalstater, kultur og identitet Læs de fire link til timen. Du skal kunne redegøre for indholdet i modulet. I Danmark er jeg født
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Værklæsning - 'Borgerligt tusmørke' af Simon Frueu Vi har læst 'Borgerligt Tusmørke' af Simon Fruelund. Klassen har i grupper holdt fremlæggelser om forskelllige aspekter af romanen.
Indhold	Kernestof: I Danmark er jeg født Romanen "Borgerligt tusmørke" skal være færdiglæst. Borgerligt tusmørke Simon Fruelund.docx
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Oplysningstiden og Jeppe på bjerget I dette forløb arbejder vi med oplysningstiden de mange forandringer der lagde grobunden for det moderne samfund. Holbergs stykke Jeppe på bjerget er omdrejningspunktet i forløbet, hvor der er gjort brug af en del materiale fra Litteraturhistorien på langs og på tværs 4. 1720-1800: Oplysningstiden: https://litthist.systime.dk/?id=123 Litteratur: Jeppe på bjerget "Nordic Classics". 2016 Film Jeppe på bjerget, Nordisk Film, 1981.
Indhold	Kernestof: 4. 1720-1800: Oplysningstiden Oplysningstidens samfund: ny borgerlig offentlighed Livssyn Besvar de 10 spørgsmål til modulet. CFU-login Skrivestil og sprog Oplysningstidens genrer Perspektivering til i dag Arbejdsspørgsmål
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Den populærvidenskabelige artikel En populærvidenskabelig artikel er en journalistisk tekst, der formidler videnskabelig viden til ikke-fagfolk. Fx en universitetsforsker der formidler sine resultater til den brede befolkning, eller en gymnasieelev der præsenterer et emne for sine forældre el. lign. Formålet med artiklen er at præsentere et videnskabeligt emne for ikke-fagfolk, så de kan opnå en indsigt i det. Målet er altså ikke at uddanne dem til fagfolk, og derfor er artiklen ikke det samme som en lærebog. Til gengæld er det vigtigt, at artiklen vækker interesse. Formår den ikke det, har artiklen ikke opfyldt sit væsentligste mål: at nå sin målgruppe. Et konkret emne for artiklen kan fx være at videregive information om en undersøgelse af farvestoffer i slik og dets sammenhæng med hyperaktivitet hos børn. Det kan også være at forklare, hvilken indflydelse H.C. Andersens barndom havde på den litteratur han skrev, eller baggrunden for krigen i Afghanistan. Litteratur: Hjemmeside: Ind i sproget ind i verdenen, Om at skrive en populærvidenskabelig artikel. Hjemmeside: PERSPEKTIVER I DANSK, Populærvidenskabelig artikel, DANSKLÆRERFORENINGENS FORLAG Tuxen, Johanne Pontoppidan, Mikkel Vuorela: Information 29. juli 2023, "Vandmøllen ser idyllisk ud, men det er en radikal maskine, der ændrede historien".
Indhold	Kernestof: Jeppe på bjerget Vandmøllen ser idyllisk ud, men det er en radikal maskine, der ændrede historien Om at skrive en populærvidenskabelig artikel Analyse af populærvidenskabelige artikler.htm Historie - Mølleteknik Kap6d Populaervidenskabelig artikel Perspektiveridansk.pdf Dansksiderne: Design/Layout Skabelon til avisartikel 2013-14 - VÆLG FILER - MAKE A COPY
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Romantismen samt Dansk & Idéhistorieopgave, krig Romantismen 1830 - 1850 Romantismen er en strømning under romantikken, der varer fra omkring 1830 til 1850. Den er en form for dunkel og dyster romantik, som dyrker det forbudte og det farlige. Romantismen adskiller sig fra andre romantiske strømninger, som fx biedermeierromantikken, ved at den ikke dyrker harmoni og idyl, men i stedet fokuserer på det mørke og mystiske. Eksperimenter med temaer: Romantismen tager op temaer, som andre romantiske strømninger har undertrykt eller forskønnet, fx seksualitet og erotik. Litteratur: St.St. Blicher: Brudstykker af en Landsbydegns Dagbog H.C. Andersen, Skrubstudsen H.C. Andersen, Skyggen Litteraturhistorisk værk: Litteraturhistorien - på langs og på tværs, Systime 5. 1800-1870: Romantikken Biedermeier og poetisk realisme Romantisme Skrivestil og sprog Øgendahl og de store forfattere. H.C. Andersen https://www.dr.dk/skole/dansk/hc-andersen- Krig Dansk idéhistorieopgaven: I dette forløb skal vi arbejde med krigen set ud fra forskellige danskfaglige genre. Krig er kommet tættere på befolkningen i Danmark, da landet i de senere år har deltaet i flere krige med adskillige døde soldater til følge. Dette har skabt en interesse for at skildre krige fra danske forfattere, filmskabere og andre. Digtsamlinger: Mikkel Brixvold, Så efterlades alt flæskende, Lindhardt og Ringhof, 2014 Martin a, Hansen: Soldaten og pigen Morten Nielsen, Efterladte digte (1945) i Samlede digte, Gyldendal, 2009 Film: Martin Zandvliet: Under Sandet, 2015 Dokumentarfilm: Janus Metz Pedersen: Armadillo, 2010, Nikolaj Viborg: Basejumper, 2013
Indhold	Kernestof: St.St. Blicher: Brudstykker af en Landsbydegns Dagbog H.C. Andersen Færdiggør spørgsmål til teksten. 1-9 og spørgsmål 11. H.C. Andersen: Skrubtudsen 3. Litterær analyse af eventyr Romantisme Skyggen Se dokumentaren færdig til modulet. Krav-og-gode-raad-til-dansk-idehistorie-opgaven-2023.pptx Den unge soldats lidelser Armadillo Vi fortsætter fremlæggelserne af "Skyggen" af H.C. Andersen. Efterkrigsmodernisme (1945-1960) Martin A. Hansen: Soldaten og pigen TRANSITION - Mathilde Fengers bataljemaleri fra den danske Afghanistan-mission - Frederiksborg
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7

Miniforløb om fortolkning og analyse af fiktion

Forløbsbeskrivelse:
I dette miniforløb stiller vi skarpt på, hvad der sker i mødet med fiktionstekster. Indledningsvis introduceres de hermeneutiske begreber: den hermeneutiske cirkel, forforståelse/forståelseshorisont og selvfortolkning.

I forløbet indgår en lytteøvelse, hvor novellen "Sår" læses højt med små "refleksionsstop", hvor vi forsøger at kortlægge elevernes tekstforståelse vha. undrespørgsmål til teksten.
I forlængelses heraf arbejdes der i grupper tekstnært, hvor eleverne trænes i at finde centrale citater, der underbygger deres tolkning.

Der indgår ligeledes skriveøvelser, hvor der trænes: tekstpræsentation, resumé og citatbrug.

Tekster:
- Naja Marie Aidt: ”Sår”, Bavian (2006), 15 ns. ¨

Teori:
- ”3.1. Introduktion” inkl. video: Vi fortolker hele tiden”, Metoder til dansk, Systime (1 ns.)
- ”1.2 Dansk er et hermeneutisk fag”, Håndbog til dansk, Systime (2,5 ns.)
- ”2.1. Kontrakter, koder og genrer”, Håndbog til dansk, Systime (NB. opgivet i forrige forløb: selviscenesættelse)
- ”3.6. Litterære genrer”: Novelle: afsnit: "Klassiske novelletræk" og "Moderne novelletræk" (1 ns.), Håndbog til dansk, Systime.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
3. stil	14-01-2024

Omfang

Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 8

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 8

Modernisme (og realisme) samt skriftelighedsforløb

Forløb påbegyndt skoleåret 2022-2023.
Det moderne menneske - hvad er meningen?
Modernismer (og realismer) i det 20-århundredes litteratur

Forløbet handler om modernisme og realisme som litterære strømninger i det 20 århundrede. Indledningsvis bliver de to ismer, sat op over for hinanden som modsætninger, hvorefter de i forløbet nuanceres, og eleverne bliver gjort bekendt med forskellige former for modernisme og realisme. Der vil dog lægges størst vægt på modernismen. Omdrejningspunktet for forløbet er at udsætte eleverne for forskellige ”mærkelige” tekster, der udfordrer dem og på den ene eller anden måde får dem til at stoppe op og undres. I forløbet lægges der særligt vægt på at skærpe elevernes analytiske sans: hvordan fortælles der?

Centrale begreber i forløbet:
• Ekspressionisme
• Socialrealisme

• Heretica-modernisme
• Eksistentialisme
• Konfrontationsmodernisme
• Nyrealisme
• Postmodernisme

Der vil i forløbet ligeledes arbejdes med en del kanonforfattere:
- Tom Kristensen: "Det blomstrende slagsmål" (1920)
- Broby-Johansen: Blod 1922 - uddrag
      - "BORDELPIGE DRÆBER UFØDT"
      - "ODALISK ' SKØNHED"
      - "FØDSEL"
      - "LYSTMORD"
- Emil Bønnelycke, RAADHUSPLADSEN
- Martin Andersen Nexø, "Lønningsdag - (En idyl)"
- Martin A. Hansen: Soldaten og pigen".
- Karen Blixen: "Ringen".
- Peter Seeberg: "Patienten"
- Klaus Rifbjerg: "Livet i badeværelset".

Sekundær litteratur.
Litteraturhistorien på langs og på tværs. Systime.
Kapitler:
Tidlig modernisme (1890-1945)
Efterkrigsmodernisme (1945-1960)
Vangtshardt, Tobias, Hvad er eksistentialisme? Kristelig Dagblad 29. januar 2020.
Sørensen, Jan, Metoder i dansk, systime:
4.3.6 Socialhistorisk analyse

DR TV. Øgendahl og de store forfattere: Karen Blixen.