Holdet 2024 er/sh_2c - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 er/sh_2c - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	NEG
Fag og niveau	Erhvervsjura C
Lærer(e)	Birgitte Dalsgaard Jonsson
Hold	2024 er/sh_2c (sh_2c er)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Intro + demokrati/digitalisering
Titel 2	Det Danske retssystem og retskilder
Titel 3	Erstatningsret, forsikring og juridisk metode
Titel 4	Aftaleret
Titel 5	Forbrugeraftaler og køb
Titel 6	Markedsføringsret
Titel 7	Handelskøb
Titel 8	Kreditret
Titel 9	Projektforløb
Titel 10	Repetition/eksamenstræning
Titel 11	Forløb#12

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Intro + demokrati/digitalisering Forløbets indhold og fokus: Introduktion gennem bogens kapitel 1. Særlig fokus på digital dannelse. Faglige mål: Eleverne har fået kendskab til emne på det redegørende niveau Kernestof: Demokratisk forståelse Anvendt materiale: Lærebogens kapitel 1 og 2 og materiale fra gymnasie.kenddinret.dk (https://eud.kenddinret.dk/tema-3/) Arbejdsforme: Introduktion fra læren og klassedialog.
Indhold	Kernestof: Intro Kap 1 Demokrati og medborgerskab.pptx Kap 2 Digital dannelse.pptx Læs kap 2
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Diskutere
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Det Danske retssystem og retskilder Forløbets indhold og fokus: Introduktion til retskilder og retssystemet. Faglige mål: Eleverne har fået kendskab til emne på det redegørende niveau Kernestof: Retskilder og det danske retssystem Anvendt materiale. Lærebogens kapitlerne 3 og 5 Hjemmeside: retsinformation.dk https://www.lovtidende.dk/ https://domsdatabasen.dk/ https://gymnasie.kenddinret.dk/ Arbejdsformer: Klassedialog via tjekspørgsmål samt informationssøgning
Indhold	Kernestof: Læs kap 3 Kap 3 Retskilder.pptx Læs kap 5 I gennemgår emnet og derefter opgaver
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Erstatningsret, forsikring og juridisk metode Forløbets indhold og fokus: Erstatningsbetingelser og introduktion til principperne om forsikring Den juridiske metode blev generelt præsenteret for eleverne; metoden blev anvendt til case løsning ift. erstatningsret Faglige mål: Erstatningsret – det redegørende, analyserende og vurderende niveau Forsikringsretlige principper – det redegørende niveau Den juridiske metode – det anvendelsesniveau Kernestof: Erstatningsret, forsikring og den juridiske metode Anvendt materiale: Lærebogens kapitler 4, 6 , 7 og 8. Lawschool.dk Arbejdsformer: Klassedialog,
Indhold	Kernestof: Læs kap 6. Erstatnings- og forsikringsret (kap. 6-8) \| Erhvervsjura C & B – juraens grundregler (systime.dk) og afsnit 7.10 Resumé \| Erhvervsjura C & B – juraens grundregler (systime.dk) Læs kap 7. Erstatningsret \| Erhvervsjura C & B – juraens grundregler (systime.dk) til og med afsnit 7.3.3 objektivt ansvar. 2C Progra for Ljubliane.docx Læs Erstatningsret kap 7 resten af kapitlet fra 7.4 og ud. 7.4 Økonomisk tab \| Erhvervsjura C & B – juraens grundregler (systime.dk) Læs kap 8. Forsikringsret \| Erhvervsjura C & B – juraens grundregler (systime.dk)
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Aftaleret Forløbets indhold og fokus - Aftalens indgåelse - Aftalens ugyldighed (fokus på tilblivelsesmangler) - Fuldmagt Fokus på fagbegreberne, reglernes formål og løsning af caseopgaver via den juridiske metode Faglige mål: Eleverne har fået kendskab til emnet på den redegørende, analyserende, vurderende og anvendelsesniveau Kernestof: Aftaleret Anvendt materiale: Lærebogens kapitlerne 9 -12 Elevernes selvudarbejdede materiale Lawschool.dk Arbejdsformer: Gruppearbejde med anvendelse af multimodaliteten (fremlæggelser) Klassedialog via tjekspørgsmål og caseopgaver.
Indhold	Kernestof: Skim kap 9 og læs kap 10- 9. Aftaleret (kap. 9-12) \| Erhvervsjura C & B – juraens grundregler Læs kap 11. - 11. Fuldmagt \| Erhvervsjura C & B – juraens grundregler Lav caseopgave 11.A - en udpeges til at præsentere løsningen for resten af klassen. 11.6.2 Caseopgaver \| Erhvervsjura C & B – juraens grundregler Læs kap 12 aftalers ugyldighed til og med afsnit 12.2.5 - 12. Aftalers ugyldighed \| Erhvervsjura C & B – juraens grundregler Læs fra 12.3 og resten af kapitlet - 12.3 Stærke ugyldighedsgrunde \| Erhvervsjura C & B – juraens grundregler Læs eller genlæs kap 12 - 12. Aftalers ugyldighed \| Erhvervsjura C & B – juraens grundregler
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Forbrugeraftaler og køb Forløbets indhold og fokus: - Forbrugeraftaleret - Forbrugerkøb Faglige mål: Det redegørende, analyserende, vurderende og anvendelsesniveau Kernestof: Forbrugeraftaler og køb Anvendt materiale. Lærebogens kapitler 13, 14 og 15 Arbejdsformer Begrebstræning; caseløsning; klassedialog via tjekspørgsmål Caseopgaver fra bogen Lawschool.dk
Indhold	Kernestof: Læs kap 13 og 14 - Forbrugeraftaler til og med 14.5 Kap 13-15 Forbrugerret.pptx Læs kap 14.6 og resten af kapitlet. Læs kap 15 til og med 15.3 Læs resten af kap 15 fra kap. 15.4
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Markedsføringsret Forløbets indhold og fokus: Markedsføringslovens formål; generelle klausuler og specifikke individuelle bestemmelser; forbrugerombudsmandens virksomhed. PBL-forløb: via anvendelsen af multimodaliteten har eleverne udarbejde en reklame, som indeholder ulovlige tiltag i uoverensstemmelse med Markedsføringsloven. Faglige mål: Det redegørende, analyserende og vurderende niveau Kernestof: Markedsføringsret Anvendt materiale. Lærebogens kapitel 16 Eksempler på Forbrugerombudsmandens retspraksis i bogen og på https://www.forbrugerombudsmanden.dk/nyheder/forbrugerombudsmanden/pressemeddelelser/2023/forhandler-af-e-cigaretter-og-nikotinposer-skal-betale-boede-paa-60000-kroner/ https://www.dr.dk/nyheder/seneste/bmw-betaler-millionboede-vildledende-miljoeudsagn Forbrugerombudsmandens opgaver ex. https://forbrug.dk/medier/podcast-raad-til-forbrug/koeb-af-brugt-bil Product placement: https://youtu.be/4cgVR7YZuVU?si=zmQyTPgRtH8YXxfX Elevernes multimodale produktion Arbejdsformer Klassedialog, gruppearbejde.Indivisuelt, Caseopgaver, quizes
Indhold	Kernestof: Læs til og med kap 16.3.1 16. Markedsføringsret \| Erhvervsjura C & B – juraens grundregler Kap 16 Markedsføringsret.pptx Afsnit Flyselskab politianmeldt af Forbrugerombudsmanden for greenwashing Læs til og med kap 16.4 Læs kap 16.5 og resten af kap 16. 16.5 Skjult reklame – reklameidentifikation \| Erhvervsjura C & B – juraens grundregler
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Handelskøb Forløbets indhold og fokus: Sælger og købers pligter og misligholdelse samt misligholdelsesbeføjelser. Levering, Transportklausuler, mv. Faglige mål: Det redegørende, analyserende og vurderende niveau Kernestof: Købeloven. Anvendt materiale. Lærebogens kapitel 17 Arbejdsformer klassedialog, gruppearbejde, caseopgaver
Indhold	Kernestof: Kap 17 Handelskøb 2025.pptx Læs første del af kap 17 til og med afs. 17.2 Læs resten af kap 17 fra 17.3 17.3 Sælgers misligholdelse \| Erhvervsjura C & B – juraens grundregler
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8

Kreditret

Forløbets indhold og fokus: Kredit i forbrugerforhold, ejendomsforbehold, pant i forbrugerforhold, tinglysning inkasso og fogedret.

Faglige mål: Det redegørende, analyserende og vurderende niveau
Kernestof:
Anvendt materiale: Lærebogens kapitel 18-24

Arbejdsformer klassedialog, gruppearbejde, caseopgaver, individuelle opgaver.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Caseopg. 21.b	24-03-2025

Omfang

Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 14

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Projektforløb Forløbets indhold og fokus: At forstå sammenhængen ml. etablering af virksomhed fra fagene INN og VØ og kombinere med de juridiske problemstillinger fra kernestofområderne. Faglige mål: Forstå juridiske problemstillinger i samspil med andre fag Det redegørende, analyserende og vurderende niveau Kernestof: Alle områder. Anvendt materiale: Lærebogens kapitel 1-24 Arbejdsformer: Projektorienteret, tværfagligt, gruppearbejde, caseopgaver,
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Repetition/eksamenstræning Forløbets indhold og fokus: Dybdelæring af kernestofområderne og afprøvning af eksamensformen. Faglige mål: Forstå juridiske grundprincipper og terminologi, foretage juridisk informationssøgning, foretage et juridisk ræsonnement. Det redegørende, analyserende og vurderende niveau Kernestof: Alle områder. Anvendt materiale: Lærebogens kapitel 1-24 Arbejdsformer: Individuelt, gruppearbejde, prøve eksamen, Interaktive opgaver.
Indhold	Kernestof: Læs afsnittet Bliv klar til eksamen (C) \| Erhvervsjura C & B – juraens grundregler Eksamenscase - VDGB.pdf Eksamenstræning - formaliteter.pptx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Forløb#12
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb