Holdet sh_HHX4 DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet sh_HHX4 DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	NEG
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)	Anna Marie Noer-Skaarup
Hold	2025 DA/sh_HHX4 (sh_HHX4 DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Reklamer

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Reklamer
Indhold	Kernestof: 5.6 Reklamer \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier Share a coke 1. Analyse af to reklamefilm.docx Der er ingen lektier til dette modul Klippetempo Epic Bus: The Sequel Følg linket og læs fra overskriften "Medie" og resten af siden: Vi forstår godt, at I er skeptiske 2. arbejdsark om reklamer fra Arla.docx Der er ingen lektier til dette modul. SAS - What is truly Scandinavian? Læs om markedsføring og reklamer i nedenstående link: Markedsføring, reklamer og kampagner \| Begreb om dansk. Litteratur, sprog og medie SAS - What is truly Scandinavian? SAS forkortet udgave Opdater din browser SAS forkortet Læs teksten i nedenstående links om markedsføring og influencer marketing: momondo – The DNA Journey https://www.dr.dk/drtv/episode/stories-for-millioner_-den-nye-reklamebranche_314136 læs teksten i nedenstående dokument. når du er færdig skal du kunne besvare spørgsmålet: hvad er sociale medier? Individuel læsning + skrivning: Læs teksten i Lectio om frontstage, backstage og selvfortællinger 4. Frontstage, backstage og selvfortællinger.docx Opgave i grupper Læs underafsnittet: "debat, diskussion og skænderi på de sociale medier" 5.7 Sociale medier \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier 6. Debat og skænderi på sociale medier.docx I skal have færdiggjort nedenstående arbejdsopgave fra sidst: Argument OPGAVE: 7.2 Fake news \| Medier og meningsdannelse Afsnit Omformuler en af indlæggene (som vi læste i går), så det bliver et bedre argument. Sørg for, at der er et helt argument med både påstand og belæg og indfør minimum enten en rygdækning, en styrkemarkør og en gendrivelse.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb