Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
NEG
|
|
Fag og niveau
|
Psykologi C
|
|
Lærer(e)
|
Inger Michelsen
|
|
Hold
|
2025 PS/sh_2g/2 (sh_2g ps/1)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
4
|
Forløb nr. 4 Stress og coping
Forløb nr .4 Stress og coping
Undervisers powerpoint Highligts Stress og coping
Dokument Highligts stress
Introduktion til emnet stress og coping fra ”Psykologiens veje” afsnittet https://psykveje.systime.dk/?id=5559
Fra ”Psykologiske temaer” Billesø & Baltzer Henrik Høgh Olesen To personlighedstyper og tre stimulationsniveaer Begreberne OSN og den forsigtige og den risikovillige type. Case: Otto og Olivia
Definitioner af akut og kronisk stress Psykologiens veje https://psykveje.systime.dk/?id=5574
Stress: Et samspil mellem ydre og indre faktorer Psykologiens veje https://psykveje.systime.dk/?id=5573 Lazarus og Karasek og Theorell Krav -kontrol modellen
Cases: Men der var noget galt og Nu bliver gederne klappet, når alle har lyst
Begrebet kognitivt kollaps. Film fra youtube Ane Katrine Beck: når hjernen kollapser https://www.youtube.com/watch?v=mMJdRHWf2pM
Danskernes akademi: Bobby Zachariae ”Stress” https://www.youtube.com/watch?v=UmTV7yD6Cwo&t=92s
Psykologiens veje Stress: Et samspil mellem ydre og indre faktorer og begrebet stressorer https://psykveje.systime.dk/?id=5573#c13456
Håndtering af stress fra PsykC: https://psykc.ibog.frydenlund.dk/?id=235
Begrebet ”selvpåført stress”
Case coping med reference til sidstnævnte link. Eleverne laver selv en case om person, og hvordan personen coper med sin stress
Eksamenstræning: Case ”Studerendes stressniveau er steget markant” fra Djøfbladet
Særlige fokuspunkter;:At give eleverne redskaber til at kunne analysere materiale og udvælge de rigtige teorier og forskere At forstå sammenhængen imellem stressforskningen og copingmodeller
Arbejdsformer: Læreroplæg, grupearbejde om de teoretiske elementer, casearbejde og eleverne laver selv en case
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Forløb 5 Ungdom identitet og stress
Ungdom identitet og stress'
Vi arbejder i fortsættelse af forløbet om stress med ungdom og identitet. Eleverne har en vis baggrund for dette , da nogle af identitetsteoretikerne bliver gennemgået på samfundsfag-C, som de har afsluttet.
Læst pensum
Undervisers powerpoint om emnet og teoretikerne
Erik Erikson og den livslange udvikling Undervisers dokument
5.2.1 Anthony Giddens om identitetsprojektet i det senmoderne samfund + afsnittet Arenaer og selvet https://psykc.ibog.frydenlund.dk/?id=217
tre socialkarakterer David Riesmann fra Psykologiens veje https://psykveje.systime.dk/?id=5415
Ove Kaj Pedersen Unge i konkurrencestaten fra Psykologiens veje https://psykveje.systime.dk/?id=5414
Gergen og den reflexsive identitet I psykologiens veje Sociale arenaer, roller og identitet https://psykveje.systime.dk/?id=5419
Pierre Bourdieu Kapital og habitus fra Psykologiens veje https://psykveje.systime.dk/?id=5419
Cases :Pierre Bourdieu: Påklædningsdukken hvor eleverne laver en case ud fra Bouerdieu
Lotte Foged: Hvor er jeg dog træt af at være lækker. Debatindlæg fra Politiken
Olivia Dam Junget: Jeg har angst i flere lag. Debatindlæg fra Politiken
Elevmål: Eleverne skal kunne analysere materiale fra dette tema og bruge teorierne fra temaet og andre temaer Arbejdsformer: Læreroplæg, gruppearbejde om teorierne, casearbejde og eleverne fremlægger dagens teori
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/767/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73565341139",
"T": "/lectio/767/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73565341139",
"H": "/lectio/767/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73565341139"
}