Slotshaven Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Slotshaven Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet sh_HHX3 øg (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskrift
print
Udskriv i A3-format
print
Udskriv i A4-format
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2026/27
Institution
NEG
Fag og niveau
Økonomisk grundf. -
Lærer(e)
Camilla Kofod, Jette Broch Linnemann
Hold
2026 øg/sh_HHX3 (
sh_HHX3 øg
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Økonomisk grundforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Økonomisk grundforløb
Det økonomiske grundforløb
Det økonomiske grundforløb udgør elevernes introduktion til økonomisk teori og de økonomiske fag på HHX. Gennem arbejdet med virkelighedsnære privatøkonomiske problemstillinger introduceres eleverne til centrale økonomiske begreber, modeller og arbejdsmetoder, som danner grundlag for det videre arbejde i afsætning, international økonomi og virksomhedsøkonomi. Undervisningen har til formål at udvikle elevernes økonomiske forståelse og deres evne til at anvende økonomisk tænkning i konkrete beslutningssituationer.
Undervisningen tager udgangspunkt i iBogen på
og.systime.dk
og omfatter følgende emner, der hver især dækker et kapitel i bogen:
1. Økonomi
2. Det økonomiske kredsløb
3. Prisdannelse
4. Indkomst og skat
5. Forbrug og købsadfærd
6. Opsparing
7. Lån
8. Forsikringer
9. Privatbudget
Undervejs arbejdes der med økonomiske modeller, simple matematiske beregninger, procenter, indeks, førstegradsfunktioner samt anvendelse af digitale værktøjer, herunder regneark. Eleverne arbejder desuden med informationssøgning, bearbejdning af data samt mundtlig og skriftlig formidling af økonomiske problemstillinger.
Undervisningen er problemorienteret og tager udgangspunkt i autentiske og virkelighedsnære privatøkonomiske cases. Arbejdsformerne veksler mellem klasseundervisning, gruppearbejde, individuelle opgaver, præsentationer og anvendelsesorienterede øvelser. Der lægges vægt på, at eleverne udvikler evnen til at identificere og analysere privatøkonomiske problemstillinger, anvende økonomiske modeller, opstille økonomiske ræsonnementer samt formidle deres konklusioner.
I løbet af grundforløbet gennemføres tre problemorienterede forløb:
1. Kan uddannelse betale sig? – gruppepræsentation (PowerPoint)
2. Hvordan undgår du luksusfælden? – gruppeproduktion (video)
3. Hvordan ser det gode studieliv ud? – individuel præsentation (PowerPoint)
Efter hver aflevering modtager eleverne faglig feedback med fokus på både det faglige indhold, anvendelsen af økonomiske begreber og modeller samt den mundtlige og skriftlige formidling.
Forløbene danner grundlag for den afsluttende interne mundtlige prøve. Som udgangspunkt udvælges ét af de tre forløb til eksaminationen. Prøven er individuel, varer ca. 20 minutter uden forberedelse og består af en elevpræsentation efterfulgt af en faglig samtale med perspektivering til grundforløbets øvrige kernestof.
Bedømmelsen sker ud fra en samlet vurdering af elevens opfyldelse af de faglige mål, herunder evnen til at analysere privatøkonomiske problemstillinger, anvende økonomiske modeller, udarbejde økonomiske ræsonnementer samt indsamle, bearbejde og formidle økonomisk information.
Læsestof: ca. 150 sider.
Indhold
Kernestof:
Lektien er at læse i kap. 2 Det økonomiske grundforløb - hele afsnit 2.1 sektorerne og afsnit 2.2 sektorerne er forbundne. Følg nedenstående link
lektien er at læse afsnit 2.3 markedsøkonomi
lektien er at læse i kap. 3 prisdannelse, afsnit 3.1
Plan for timen:
4. Indkomst og skat | Økonomisk grundforløb
Dagens program
Dagsorden for timen: - introduktion til tema 1
Grupper til tema 1: Kan uddannelse betale sig
Gruppearbejde Tema 1
Tema 1 - Kan uddannelse betale sig 2026.pdf
description
gruppe præsentationer
lektien er at læse kap. 5 Forbrug
plan for timerne
opgave 5.6 i makkerskabsgrupper
6. Opsparing | Økonomisk grundforløb
lektien er at læse kap. 7 Lån
Dagsorden:
vi ser et afsnit af luksusfælden og diskuterer efterfølgende begreber fra kap. 7 der kan relateres dertil
9. Det private budget | Økonomisk grundforløb
resten af kap. 9 skal være læst dvs. 9.3 til afsnit 9.7
Tema 3 - Hvordan ser det gode studieliv ud 2026.docx
description
brug gerne vedhæftede skabeloner til dine budgetter
OG_09.11 (2).xlsx
description
Præsentationer
Eksamen i Økonomisk Grundforløb 2026.docx
description
præsentationer og eksamensforberedelse
eksamensforberedelse
Eksamen i Økonomisk Grundforløb 2026 (003).docx
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 44
moduler
Særlige fokuspunkter
Faglige
Lytte
Læse
Formidling
Almene (tværfaglige)
Overskue og strukturere
Sociale
Samarbejdsevne
IT
Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/767/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d77761738774", "T": "/lectio/767/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d77761738774", "H": "/lectio/767/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d77761738774" }