Holdet nk_2022 1X DA A - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet nk_2022 1X DA A - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2022/23 - 2024/25
Institution	NEG
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)	Bjarne Ove Hansen
Hold	nk_2022 1X DA A (nk_1X DA A, nk_2X DA A, nk_3X DA A)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Sprog og kommunikation
Titel 2	Det moderne gennembrud
Titel 3	Medieanalyse og mediehistorie
Titel 4	Grønland i litteratur og medier
Titel 5	Krigsforløb (sammen med dansk)
Titel 6	Naturvidenskabelig skønlitteratur
Titel 7	Litteraturhistorie
Titel 8	Populærvidenskabelig formidling
Titel 9	Tendenser i samtiden

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Sprog og kommunikation
Indhold	Kernestof: Kommunikation - kontekst Ordklasser Supplerende materiale: Sprog og kommunikation del I_HTX.pptx Supplerende materiale: Call me - "Det Smitter" Kommunikation og medier Semantik: Hvordan et ord betyder noget Ordenes betydninger Sproglige billeder Screening i dansk Lav en skitse til en reklame for en ble, tandpasta, samt en elbil, hvor I bruger jeres viden om sproget til at skrive noget, der er målrettet a) en ung studerende kvinde i 20'erne b) en forretningsmand i 30'erne og c) en pensionist, der elsker sine b Dialekter og andre -lekterNår man er færdig, så læser man teksten om de forskellige lekter (man skal noget ned på siden, laver man følgende opgaver: Retorik Retoriker om kronprins Frederiks tale til mor: Han har haft sit livs gennembrud på en talerstol Gruppearbejde: Forestil jer, at I skal holde en tale til en niende klasse i folkeskolen om faren ved at spise for meget fast food. Brug pentagrammet til at overveje, hvordan I vil holde talen.Skriveopgave/gruppearbejde: Skriv tre indledninger til den Se lektier fra timen i går Theis Ørntoft Forberedende øvelse til at lave den skriftlige hjemmeopgave. Hvad skal man have med? Hvordan laver man en analyse/undersøgelse og hvordan laver man en vurdering/diskussion? Vi ser "Terkel i Knibe" sammen. I skal notere ned undervejs, hvilke ting, som I vil have med i jeres opgave, hvem man skal analysere - og hvordan humoren er i filmen. mitCFU.dk Introduktion til skriftlig hjemmeopgave Analyseskema Vi har arbejdet med Harry og Bahnsen videoerne og kigget på filmiske virkemidler: Se kapitel 5.5 i Håndbog til Dansk på systime BilledsprogBeskrivelseFladekompositionMidterkompositionHorisontalkompositionSymmetrisk kompositionDiagonalkompositionDet gyldne snitm.m. DybdekompositionNår man skal beskrive et billede, plejer man at opdele det i forgrund, mellemgrund og baggrund.Ov TorbenogMaria_NajaMarieAidt.pdf Analysevejledning 1: romaner, noveller og digte 4.11
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Det moderne gennembrud
Indhold	Kernestof: 1800-tallet på vrangen : afsnit 6:8 Biologi som skæbne og samfund Periodens tænkesokkel Det moderne gennembrud J.P. Jacobsen og de gennembrud Ordforklaring til Pesten i Bergamo.docx Novelle: Pesten i Bergamo // den2radio J.P. Jacobsen: Pesten i Bergamo (tekst) Free Storyboarding Software — Online Storyboard Creator \| StoryboardThat Introduktion til de 3 k'er, samt gruppearbejde om billedanalyse Billedanalyse fra "Det moderne gennembrud" - præsentationer Note til mig selv: Da Danmark blev moderne 1800-tallets naturvidenskabelige gennembrud Litteraturens moderne gennembrud Vi har læst Henrik Pontoppidans "Muldskud". Den skal bruges til næste aflevering Valgfri lokation: Bjarne ikke til stede pga. brobygning. Arbejd derfor hjemme med aflevering 2. Husk at mød til tiden i 3. lektion. Charles Darwin: Menneskets Afstamning og Parringsvalget (uddrag, 1871) Fru Fønns 1882.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Medieanalyse og mediehistorie
Indhold	Kernestof: 11. Flygtninge i nyhedskredsløbet Flygtningekrisen Nyhedsdækningens første fase + opgaverne: Dybere ind i sagen + Opgave Supplerende materiale: 5.1 Avisjournalistik Nyhedsdækningens første fase 4.10 Argumentation Opgave: Når folk blander sig Lav følgende øvelse, indtil Bjarne er retur (cirka 12.20) Er man færdig, så sikrer man sig, at man har svaret på disse spørgsmål Fejltyper og argumentationskneb Hvem bestemmer, hvad vi taler om? Juridisk kønsskifte er det rene nonsens Fra vinkling til fake news 12. Medieanalyse af spillefilm \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier (systime.dk) 12. Medieanalyse af spillefilm Grupper til dansk: 5. Analyse, vurdering og perspektivering Er det kun for sjov? Ikke en lektie, men noget vi arbejder med i timen Evaluering af York-turen :-) I skal sørge for at holde øje med nyhederne - hvilke historier er/har været oppe i medierne hen over weekenden? Skriftlig kapitelopgave (læreplan 2017) København : noveller \| eReolen Arbejdsopgaver: til novellen "Nørreport" Indbrud_Guldager.pdf Utterslev Mose_Guldager.pdf Minimalisme og Helle Helle - dansk litteratur Link som I skal se. I skal kunne fortælle, hvad "minimalisme" er, samt komme med eksempler i de 2 noveller af Guldager Minimalisme og Helle Helle - dansk litteratur Link som I skal se. I skal kunne fortælle, hvad "minimalisme" er, samt komme med eksempler i de novellen "Utterslev Mose" Sammenstødet_Guldager.pdf Pandekager_Guldager.pdf National identitetSupplerende materiale 3 korte noveller.pdf 3 korte noveller.pdf Læses Her er de sidste 2 noveller, som skal være læst til i næste uge. Blomster_Glaskuglen.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 48 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Grønland i litteratur og medier
Indhold	Kernestof: Lav en ydre og indre personkarakteristik af: Postkolonialisme_fraLitteraturmedUdsyn.pdf Havets Moder - Myte Isbjørnen_Pontoppidan.pdf Isbjørnen_Pontoppidan.pdf / alternativt arbejde på opgave 1 Vi bruger tiden til at snakke om den skriftlige aflevering Knud Rasmussen_Grønlandtema OCR.pdf Supplerende materiale: Smillas fornemmelse for sne_uddrag OCR.pdf Ivalu (Lånt til jer via mitcfu.dk) Krig_indledning og refleksioner.pdf 1864_dansk_Tine_uddrag.pdf Vi arbejder videre med dagens tekst derhjemme, da Bjarne er optaget af personalemøde
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Krigsforløb (sammen med dansk)
Indhold	Kernestof: HermanBangs_Tine_uddrag OCR.pdf Litteraturen efter 1. verdenskrig.pdf Litteraturen efter 1. verdenskrig - OCR.pdf Læs og forstå jeres del af teksten. Arbejdsspørgsmål til de 3 links: Max Ballin - Wikipedia, den frie encyklopædi Økonomisk krise og statslig regulering The Treaty of Versailles, What Did the Big Three Want? 1/2The Treaty of Versailles, Terms of the Treaty 2/2 Folkeafstemningen i Flensborg i 1920 Valgplakater og propaganda ved folkeafstemningen i Mellemslesvig i 1920 Arbejdsspørgsmål til links: Krig i familien
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 38 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Naturvidenskabelig skønlitteratur
Indhold	Kernestof: Samtale om kronikken. H.C. Andersen: Skrubtudsen - læs derefter og svar på spørgsmålene: Vi skal bruge bogen "Superstrenge" - husk den mega gerne.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Litteraturhistorie
Indhold	Kernestof: Vikingetiden: manderoller i vikingetiden Uddrag af Gisle Saga.pdf Det islandske mirakel Ukendt: Ebbe Skammelsøn (u.å.) Middelalderens samfund: et slægtssamfund Folkevisens flade personer og voldsomme temaer Ridderviser og trylleviser: en farlig overgang Holberg, Ludvig: Niels Klims underjordiske rejse (uddrag, 1741) Supplerende materiale - Oplysningstiden: Oplysningen: fornuftens tidsalder Vi snakker om Personer, Fortæller, Miljø, Sprog og Tema Nationalromantisk harmoni Supplerende materiale: Nyplatonismen Læs "Indvielsen" ekstra opgave: Blicher_EnMordbrænderhistorie_OCR.PDF Supplerende materiale: Den blicherske novelle Supplerende materiale: Steen Steensen Blicher - Wikipedia, den frie encyklopædi Supplerende link med flere værker Grundtvig_Nuskaldeåbenbares.pdf Supplerende materiale: 2. Litterær analyse af digte Supplerende materiale: Grundtvig og den mageløse opdagelse Johannes V. Jensen: hyldest til den moderne verden Supplerende materiale: Mick Øgendahl og de store forfattere - Johannes V. Jensen via mitcfu.dk I denne time er der fri lokation - medmindre andet er aftalt. Man skal bruge tiden på enten at læse dagens tekst eller lave manglende skriftlige afleveringer Om den postkoloniale læsemåde \| At læse Karen Blixen Karen Blixen: Supplerende materiale til Analyse af Karen Blixens Afrika-bøger \| At læse Karen Blixen Uddraget af "Den afrikanske Farm", som spørgsmålene drejer sig om: Teksten online: Peter Seeberg: Patienten \| Litteraturhistorien – på langs og på tværs Næste opgave: Vi arbejder med de sidste spørgsmål om "Patienten" - se linket på mandagens time kap6d-populaervidenskabelig-artikel-perspektiveridansk (1).pdf Myrer af Hans Joachim Offenberg.pdf Om at skrive en populærvidenskabelig artikel Ant Hill excavation Supplerende materiale: Gruppearbejde om delene i kapitel 6: kap6d-populaervidenskabelig-artikel-perspektiveridansk.pdf Læs til og med side 23 (kapitel 1 "Socialismens Sejre) - I skal stoppe, når I når frem til kapitel 2, "De sociale bedragere" 4.2 Sproglige billeder \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier Læs til og med "De sociale bedragere" A: Biotekopgave. Informationerne om varme skal bruges - ren biotekmæssigt. Hvad kan denne varme ellers bruges til i lab? Udnyt jeres viden og lav en kahoot til os andre. Læs til og med "Kolonisering af Kontinenterne" Afsnit Præsentation af resten af spil/kahoots :-) SOP elevvejledning htx (2022).docx Læs til og med "Myrer i Marken" - side 37-45 Den kroniske uskyld \| eReolen
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 25,33 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Populærvidenskabelig formidling
Indhold	Kernestof: Den kroniske uskyld \| eReolen Medbring "Den kroniske uskyld" - mere læsning i bogen :-) Workshops opgave kap 4-7 Denkroniske.docx Kære alle! I dette modul skal I prioritere at læse videre i "Den Kroniske Uskyld". Arbejde videre med skriftlig opgave - eller læse videre i "Den kroniske uskyld". Det kunne være fedt, hvis I kunne være færdige med den til fredag. Kære alle! I må gerne selv gå i gang med at læse resten af "Den kroniske uskyld"/skrive videre på jeres opgave, der skal afleveres søndag. Jeg har været vagt ved terminsprøven, så jeg skynder mig at spise frokost, så jeg er inde ved jer cirka 12.25 Sidste gang til at læse "Den kroniske uskyld" - vi gennemgår følgende næste gang: Arbejdsopgaver: 3.7 Litterære metoder \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier Tendenser i nyere dansk litteratur, Anne-Marie Mai, SDU 8. 2000-2020: Eksperimenterende realisme \| Litteraturhistorien – på langs og på tværs Chatle: Sort på sort (2020) \| Blokland – betonblokkenes litteraturhistorie Tessa feat. Orgi-E: Blæstegnen (2020) \| Blokland – betonblokkenes litteraturhistorie
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18,78 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Tendenser i samtiden
Indhold	Kernestof: Tessa feat. Orgi-E: Blæstegnen (2020) \| Blokland – betonblokkenes litteraturhistorie Dø I Norden Tobias Rahim feat. Suspekt - Dø I Norden (Tobias Rahim Remix) I skal arbejde med at sætte teksten sammen med Anne Marie Mai's "4 tendenser i samtiden", samt lave personkarakteristik med brug af front+ - backstage, samt elementerne i Freuds æg - overjeg (superego), jeg (ego) og det (id) Supplerende materiale: 3.7 Litterære metoder \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier Find flere eksempler (minimum 5 eksempler fra teksten) på, hvordan magt og klasser påvirker vidnerne i de andre tekst-uddrag. Hvilke klasser kan I finde? Hvilke muligheder har personerne? Send jeres svar i elevfeedback Ravn, Olga: De ansatte (uddrag, 2018) \| Litteraturens huse Marxistiske og ideologikritiske læsninger \| Krydsfelt Aidt, Naja Marie: Øvelser i mørke (uddrag, 2024) \| Litteraturens huse Ejersbo, Jakob: Eksil (uddrag, 2009) \| Litteraturens huse Aakeson, Kim Fupz: Museet for følelser (2022) \| Litteraturens huse I denne time er der desværre arbejd selv. Jeg er til møde i Holbæk. Jeg beklager meget. I har haft nogle relativt lange dage, men vi fortsætter med at have lidt småtravlt. 5. Et nordisk perspektiv \| Klimalitteratur
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15,67 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb