Holdet 3ac HI (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Vestjysk Gymnasium Tarm
Fag og niveau Historie A
Lærer(e) Peter Højlund Roesgaard
Hold 2023 1ac HI (1ac HI, 2ac HI, 3ac HI)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Den industrielle revolution
Titel 2 Krig og krigere
Titel 3 Det gamle Egypten
Titel 4 Pest og andre epidemier
Titel 5 Den russiske revolution og Holodomor
Titel 6 Det kommunistiske Kina
Titel 7 Romerriget / Byzans
Titel 8 Vikingerne og Byzans
Titel 9 Korstog og Byzans
Titel 10 Japan
Titel 11 Verdenshistorisk overblik

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Den industrielle revolution

Forløbet handlede om den industrielle revolutions baggrund og konsekvenser  med fokus på den tidlige industrialisering i England og industrialiseringen i Danmark i slutningen af 1800-tallet samt i Vestjylland (Herning) i midten af 1900-tallet. Hvilke faktorer førte til industrialiseringen. Hvordan påvirkede industrialiseringen de mennesker der blev direkte eller indirekte involveret i den og hvilke konsekvenser fik den for social struktur, levestandard, kønsroller, miljø og klima på kort og længere sigt. I forløbet indgik en tur til tekstilmuseet i Herning.

Materiale:
Adriansen, Inge m.fl.: Fokus 2: Fra oplysningstid til imperialisme side 141-46, 153-56.
Arbejdermuseet: En Familie flytter til byen. København 1880-1915.


Kilder
Madplan for en Manchesterfamile 1833
Indbyggertallet i udvalgte byer 1801og 1851
Arthur Young: Landbrugets omformning i Norfolk. 1804
Gregers Begtrup: En dansk beskrivelse af det engelske landbrug. 1800
F.M. Eden: Enclosure og de fattige. 1797
Oliver Goldsmith / Jeppe Aakjær: Den forladte landsby 1770
Alle fra Jensen og Kledal
Thomas Slack, Pollard and Kennedy Mills, Ancoats Lane, Manchester, c.1830, Chethams Library, Manchester
paul-fyfe-on-the-opening-of-the-liverpool-and-manchester-railway-1830

Kilder om arbejdsforhold i Horsens 1871. Kilde 3-7 i Fokus 2.
TH Sørensen: Levevilkår i Hobro 1879 2 arbejderfamiliers økonomi.



Video:
Arbejdslivets underværker
Historien om Danmark afsnit 8. Grundloven, folket og magten.40.05-51.50

Anslået sidetal: 70
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Krig og krigere

Forløbet fokuserede på hvad krig gør ved samfund og mennesker, hvordan samfundets udvikling påvirker krigsførelsen og hvordan krigen erindres og bruges af eftertiden. Metoden var en diakron sammenligning af 30-årskrigen, første verdenskrig og krigen mod ISIS. I forløbet indgik en DHO hvor eleverne selv valgte emner med udgangspunkt i første verdenskrig.

Materiale:
Østergaard og Meier: Krigens historie. krigenshistorie.ibog.forlagetcolumbus.dk
Besøg på Moesgaard museum hvor vi studerede krig i Jernalderen

Nøglebegreber:
Krigens elementer
Krigens regler
Hjemmefront og slagmark
Erindringskultur
Historiebrug

Anslået sidetal: 70
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Det gamle Egypten

Det gamle egypten

Forløbet fokuserede på følgende aspekter af samfundets organisering:

-Måden magten blev organiseret og udøvet på (samfundsstrukturen)
-Landbruget
-Religion og dødekult
-Familie og kønsroller

Vi undersøgte også hvordan det gamle Egypten er blevet brugt af eftertiden. (Historiebrug)

Materialer:
Europas verdenshistorie side 14-23
Torben Holm-Rasmussen: Ansigt til ansigt med egypterne
-side 30-34 -Bøndernes verden
-side 70-77 Dagligliv ved Nilen
-Side 110-113 Et liv efter døden



Kilder:(Fra Ansigt til ansigt med egypterne)
Boliger fra Amarna
Løn og arbejdsvilkår i Deir el Medina
Priser  
Anklagerne mod formand Paneb
Dødebogen

Video:
https://www.sculpturephares.com/en/description.html

Anslået sidetal: 50
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Pest og andre epidemier

Forløbet fokuserede på den sorte død - pesten i middelalderen, der var perspektiveringer til det sidste pestudbrud i København i 1710/11. Vi undersøgte pestens spredning globalt og lokalt, behandling og forebyggelse, ideer om pest og pestens konsekvenser for samfundsstrukturen (kultur, magt, social struktur).


Begreber:
Hippokrates
Galen og 4-element læren
Dualisme
Feudalisme
Klientelisme
Spedalskhed
Byldepest
Lungepest
Lægekunst
Bartskærere
Karantæne
Mirakler
Varsler
Helgener
Pesttavler
Enevælde

Litteratur:
Thiedecke, Johnny: Pokker, Pest og Piller: side 13-35
Hanne Guldberg Mikkelsen og Ingelise Kahl: Pest over Danmark: Side 62-74
https://danmarkshistorien.dk/vis/materiale/den-sidste-pestepidemi-i-danmark-1710-1711
https://www.museumskanderborg.dk/middelalderbefolkningen

Film: Pest over Europa. Del 1: Det første angreb.

Kilder:
Boccacio: Dekameron. (Thiedecke: Pokker, pest og piller side 29-32)
Christian Morsing: En liden bog om pest 1552. (uddrag) (Mikkelsen side 105-6)
Bornholmsk Pesttavle (Mikkelsen side 117)

Anslået sidetal: 50
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Den russiske revolution og Holodomor

Forløbet dækkede perioden 1917-1941 med korte perspektiveringer til forløbet op til revolutionerne i 1917 og forløbet efter invasionen i 1941 og udviklingen frem til Stalins død.. Forløbet fokuserede på de faktorer der førte til og drev revolutionen. Både de ideologiske og de magtpolitiske. Der var et særligt fokus på på personen Stalin og hans betydning for udviklingen. I forløbet indgik et fokus på Holodomor sat i relation til Folkedrabsbegrebet.
Metodisk arbejdede vi bla. med aktør/struktur og historiebrug.

Materiale:
Bryld, Carl Johan: Revolution i Europa. Verden efter 1914 side 59-79.
Frihed og håb. DR2 2006. Dokumentar om revolutionerne i 1917.
Josef Stalin DRKultur. Udgivelsesår: 2017. Dokumentar der indgik i en BBC serie om berygtede diktatorer.
Hvad er folkedrab? | folkedrab.dk
https://folkedrab.dk/hvad-er-folkedrab/hvordan-opstaar-folkedrab-tre-teoretiske-bud
Hungersnøden i 1932-1933 | folkedrab.dk

Kilder:
Kilder vedrørende Krylovs død 25/2 1917. Fra (Nielsen , Vagn Oluf og Sørensen, J Klinge: Rusland i revolution. Gyldendal 1972. Kilde 13-15.
Stalin om industriledernes opgave 1931
Tal for udviklingen i landbruget og industrien i Sovjetunionen i 1930’erne
Ordre om massehenrettelser 1937.
How Stalin starved Ukraine - Youtubevideo 2022

Anslået sidetal: 70
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Det kommunistiske Kina

Forløbet handlede om den kommunistiske magtovertagelse og reformeringen af samfundet. Det lå i forlængelse af forløbet om den russiske revolution og havde fokus på ideologi og magtudøvelse.

Materialer:
Mette Holm: Kina fra Kejserdømme til Kapitalisme. Frydenlund 2001/7
Kap 2-3 Fra kejserdømme til Maos Kina 1912-49. Lærer oplæg
Kap 4 Det ny Kina 1949-76

Kilder
Fra Qianlong til Georg 3. (Dekret fra 1793)
Beretning fra Den lange March 1935 (his2rie.dk)
Spurvejagt Artikel fra Folkets Dagblad april 1958 (his2rie.dk)
Den Farefulde klippetop 1999 (his2rie.dk)
En rødgardists beretning 1980 (his2rie.dk)
Propagandategninger fra Nationalistregeringen på Taiwan. Nedkastet over Kina med balloner eller sendt med flaskepost 1967/1970
Helmer Jørgensen: Det ny Kina. Gyldendal 1989
Tabel 1: Befolkningstallet 1949-85
Tabel 3: Hovedtal i Kinas økonomi 1952-85.
Tabel 4: Undervisning og sundhedsvæsen. 1952-85

Anslået sidetal 60
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Romerriget / Byzans

Forløbet fokuserede dels på generelle samfundsforhold (Familie, slaveri, kønsroller, religion, økonomi), dels på de politiske forhold med udgangspunkt i magtkampene i senrepublikken og endelig på Romerrigets opsplitning og etableringen af et østromersk imperium.


Materialer:

Peter Ørsted: Fokus 1. Gyldendal side 33-50 Antikkens samfund.
Jesper Carlsen: Romerrigets historie side 55-58 (Senantikken)
Kjeld Mazanti Sørensen: Byzans mellem sultan og pave side 26-29 (Kejseren og hans familie)


Kilder:
       
Rekonstrueret romersk landvilla
Varro og Columella: Om slaven i det romerske landbrug
Tacitus: Romanisering af britannerne
Plinius, Om oprettelsen af en skole i hans fødeby   
Vedtægter for et collegium i Lanuvium (systime.dk)
Sozomenus: Kejser Konstantin grundlægger Konstantinopel.
Prokopius: Kejser Justinian undertrykker Nika-opstanden.


Film

HBO / Bruno Heller: Rome episode 2. How Titus Pollo Brought Down the Republic(2005)



Anslået sidetal: 50
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Vikingerne og Byzans

Forløbet fokuserede på hierarki, religion, køn og magtforhold i Vikingetiden. Et særligt forkus var på vikingernes forhold til Byzans.
Metodisk arbejdede vi med Historiebrug og med samspillet mellem skriftlige og arkæologiske kilder.

Materialer:
Historien om Danmark afsnit 4: Vikingetiden.
Vikings sæson 3 episode 5.
’Viking’ episode 3: Kongen Helge - Podcast fra Nationalmuseet
Kvinder i Danmarks vikingetid – Danmarkshistorien | Lex
https://www.dr.dk/nyheder/viden/kroppen/stor-undersoegelse-smadrer-vikinge-myter-de-var-hverken-lyshaarede-eller
https://danmarkshistorien.dk/vis/materiale/kvinder-i-danmarks-vikingetid
https://www.dr.dk/nyheder/indland/vikingedronningen-thyra-rykker-op-paa-siden-af-gorm-den-gamle-forskning-afsloerer#!/
https://videnskab.dk/kultur-samfund/vikingetidens-ringborge-tvinger-os-til-at-genoverveje-de-populaere-fortaellinger-om-fortiden/

Kilder:
Claus Deleuran: Ibn Fadlan om en begravelse 922/1995
Ibn Fadlan om hygiejne 922
Thietmar og Adam af Bremen om hedenskabet 1018
Gulatingsloven om straf og ret - før 930
Adam af Bremen 1073 og Olav den Helliges saga 1220 om trælle
Widukind om Poppo og Haralds omvendelse 967
En arabisk købmands beretning om Hedeby, ca. 950

Ukraine hylder fælles vikingefortid og takker sine skandinaviske
'slægtninge', men hvad siger historiker? DR 27/4 2023

Anslået sidetal 60
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Korstog og Byzans

I forløbet undersøgte vi baggrunden for, forløbet og konsekvenserne af korstogsbevægelsen i middelalderen. Særligt fokus havde vi på forholdet mellem korsfarerne og Byzans og de konsekvenser korstogsbevægelsen havde for det byzantiske rige.

Materialer:
Danielsen, Kim Beck m.fl.: Fokus 1: Fra antikken til reformationen: Korstog. Side 125-148
Pihl, Michael og Rosenløv Jesper: Korstogene Islams ekspansion og kristen modoffensiv. Side 49-54 (om Abbasider, Fatimider og Seldsjukker)
Villads Jensen, Kurt: Politikkens bog om korstogene side 44-50. (Ridderordnerne i Det Hellige land)
Falbe Hansen, Rasmus: Historie i levende billeder. Side 49-56 (Om Kingdom of Heaven)
Mazanti Sørensen, Kjeld: Byzans mellem Sultan og Pave. Side 56-58. (Om det fjerde korstog)

Kilder:
Kalif Omars pagt med de kristne, 600-tallet?
William af Tyrus: Et kristent kvarter oprettes i Jerusalem, 1063 – Skrevet ca. 1180
Croyland-krøniken: Om overfald på pilgrimme og situationen i Jerusalem 1051
al-muqadassi om kristne og jøder i jerusalem.
Anna Komnena om forholdet mellem Byzans og korsfarerne. 1148
Den frankiske krønike om forholdet mellem Byzans og korsfarerne. ca 1100
Tempelherrernes ordensregel paragraf 21, 26, 29 og 59. 1129

Film
Malazgirt 1071 Official trailer with English subtitles
Korstog til Jerusalem. Dokumentar. (Vi så de første 24 minutter om korstoget indtil de nåede Byzans)
Kingdom of Heaven. 2005
Fetih (Conquest) 1453 - (Official Trailer HD) English Subtitles

Anslået sidetal 60
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Japan

Forløbet fokuserede på Japans forhold til omverdenen. Der var også en indføring i karakteristiske træk i japansk kultur og samfundsstruktur. Vi undersøgte mødet mellem den vestlige imperialisme og det lukkede japanske samfund i 1850'erne og den hurtige tilpasning til Vestlig teknologi og samfundsforhold som fandt sted i de følgende år som mundede ud i nye konfrontationer i det 20. århundrede. Her havde vi et særligt fokus på de japanske krigsforbrydelser før eg under anden verdenskrig. Metodisk arbejde vi med historiebrug og historiefortolkninger.

Materiale:
Anette Skovsted Hansen og Lene Ipsen: Japan mellem øst og Vest. Systime 2011.
Kap 1 Tokugawashogunatet
Kap 2 Shogunatet under forandring
Kap 3-4 Meijirestaurationen og krig mod Kina og Rusland - læreroplæg
Kap 6-7 Krigene i 30'erne og 40'erne - Læreroplæg
Kapitel 9 - Mirakeløkonomien - elevoplæg
Side 140-45 Kampen om Japans historie
Japan som angriber og offer side 106-107
Japan som fredens land side 110-112
Nihonjinron side 122
Yasukuni side 135
Eksterne oplægsholder: Nicklas Omme Frederiksen: Om japansk historieopfattelse og japansk identitet.


Elev og læreroplæg om:
De syv lykkeguder
Ise
Samuraier
Geishaer
Teceremoni
Atomkraft

Film:
Know Your Enemy: Japan - YouTube (Amerikansk propagandafilm 1945)
Letters From Iwo Jima (2007) - General Kuribayashi - YouTube
Shôgun (2024) Yoshii Nagakado Executes Lord Ishido's Men - "this is not how samurai fight"
Perfect days(2023) første 30 minutter.

Kilder:

Fukuzawa Yukichi: En opmuntring til at lære. 1872 (tekst 4)
Tokutomi Soho: Fremtidens Japan 1886 (Tekst 6)
Steam-Locomotive-on-the-coast-in-Yokohama-1874-Utagawa-Hiroshige-III.
Konkurrencen om at dræbe 100 mænd. (tekst 17)



Anslået sidetal: 80
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Verdenshistorisk overblik

Forløbet introducerede begreberne periodisering, brud og kontinuitet.
Vi afprøvede dem på alle vores forløb.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 1,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer