Holdet G me (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet G me (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Vestjysk Gymnasium Tarm
Fag og niveau	Mediefag C
Lærer(e)
Hold	2025 G me (G me)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	1. Introforløb: filmsprog og virkemidler
Titel 2	2. Fiktionsforløb (auteur): Christopher Nolan

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	1. Introforløb: filmsprog og virkemidler Eleverne introduceres for de mediefaglige kernebegreber, så en fælles terminologi efterfølgende kan danne udgangspunkt for mediefagsarbejdet, og eleverne rustes til det næranalytiske aspekt af faget. Her tages udgangspunkt i grundbogen 'Levende Billeder' med et lærersammenskriv fra bogens første kapitler. Termerne eksemplificeres gennem eksempler fra film og trænes gennem korte analyseopgaver. Sideløbende med det teoretiske, arbejdes der med små praktiske øvelser. Anvendt tekst: Schou, Hans Oluf og Olsen, Mimi: Levende Billeder, forfatterne og systime A/S, 2007: Ss. (12-46 + ss. 52-55) om virkemidler, dramaturgi, fortælleforhold og genre. Forkortet til lærerproduceret terminologiliste.
Indhold	Kernestof: Kære alle. Jeg glæder mig meget til at møde jer. Vi ses i mediefagslokalet. /Camilla Mediefag - terminologi og filmsprog.pdf The Dark Knight - åbning.mp4 Vi arbejder videre med noget af teorien fra sidst. Ingen lektier. Vi taler i dag om kamerabevægelser og laver praktiske øvelser. I dag kigger vi på filmiske klippeprincipper og laver en redigeringsøvelse. Ingen lektier. Lydeksempler – Google Drev I dag om lydens betydning i det filmiske univers. Skim s. 8-9 i begrebsdokumentet (også vedhæftet her) inden timen. Vi "ser" (= ser og hører) eksempler på timen og arbejder med teorien. Storytelling - øvelse.docx Dramaturgi.pdf I dag om, hvordan man laver den gode historie. Hej alle! Det er efterhånden et stykke tid siden, at vi har set hinanden. Vi runder introforløbet af med en praktisk øvelse hele modulet!
Omfang	Estimeret: 20,50 moduler Dækker over: 10,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	2. Fiktionsforløb (auteur): Christopher Nolan Formålet med forløbet er at give eleverne kendskab til Christopher Nolan som auteur og dermed de karakteristika, der er knyttet til hans produktioner. Dette kendskab opnås ved analyse af enkelte Nolan-værker, der samtidig suppleres af viden om og arbejde med dramaturgi. Arbejdet med analyserne skal generelt også indføre eleverne i terminologi (dvs. styrke deres analytiske arbejde af filmiske virkemidler og dramaturgi) samt arbejde med auteuranalyse, genrer m.fl. I selve forløbet har vi set følgende produktioner: - The Prestige (2006) - Dunkirk (2017) Øvrige klip - kortere formater: Doodlebug (kortfilm) (1997) Tekster: - "Levende Billeder" (Mimi Olsen, Hans Oluf Schou (red.) - kapitel 2 - "Dramaturgi og fortælleforhold) (eget lærersammenskriv). Derudover har eleverne fået lærerproducerede PowerPoints som supplement til forløbet, bl.a. med en oversigt over: - Auteurtræk - Om genrekonventioner og thrillergenren - Om postmoderne film - Om film noir
Indhold	Kernestof: Inception (2010) - fokusspørgsmål.docx Christopher Nolan - auteuroversigt.pdf Vi mødes i mediefagslokalet. Vi mødes IKKE i biografen, da den er booket til et andet hold. Til gengæld laver vi lidt forskelligt i mediefagslokalet, bl.a. ser vi jeres fantastiske metafilm og laver en begrebstest. Vi ser resten af filmen færdig, vi begyndte sidste fredag. Vi mødes i biografen. Vær der til tiden, da vi mangler præcist 90 minutter. Filmen startes derfor kl. 8.00 og ikke ét minut senere. Inception.mp4 Næranalyse - STS-analyse.docx Vi arbejder med filmen, vi har set de seneste par gange. Lektie: hjemmefra skal du skrive et par linjer ned til hver af auteurtrækkene (se vedhæftning). 1. The Prestige (2006) - fokusspørgsmål.docx Vi starter film nr. to, vi skal se i Nolan-forløbet. Vi mødes i biografen ved timens start kl. 8 :) Jeg har et andet hold imens I ser film, så kommer til at gå til og fra. Inception (2010) - 1STX me.docx The Prestige (2006) - fokusspørgsmål.docx Vi mødes i biografen og ser resten af den film, vi startede før efterårsferien (ca. 50 min.) og arbejder efterfølgende med den. Gruppe 1 - The Prestige (2006) - fokusspørgsmål.docx Gruppe 2 - film noir-genren.pdf Gruppe 2 - thrillergenren.pdf Gruppe 3 - Dramaturgisk analyse.docx Gode råd til eksamen - mediefag 2025, fiktion.doc The Prestige - prøveeksamensøvelse (1).pdf 4 min, The Prestige 2006, Chris Nolan.mp4 Vi laver værk- og næranalyse på The Prestige. Som ved Inception: brug hjemmefra lidt tid på at tage noter til auteurtrækkene i The Prestige (se vedhæftning på mandagens time). Gode råd til eksamen - mediefag 2025.doc The Prestige - prøveeksamensøvelse.pdf Richard Raskin - kortfilmsparametre.docx Vi runder arbejdet med The Prestige fra sidst og kigger på en Nolan-kortfilm, inden vi kigger frem mod næste forløb. The Prestige - filmanalyse.zip
Omfang	Estimeret: 18,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb