|
Titel
2
|
Undervisningsbeskrivelse 3a MU
Undervisningsbeskrivelse for 3a MU 2026
Musikteori
Pensum:
Musikipedia.dk: Afsnittet ”Teori” med underliggende emner og opgaver
Fokuspunkter: Noder, intervaller, skalaer(dur og mol, pentatone, kirketonearter, blues), rytmer(modrytmik og polyrytmik), treklange, firklange og andre udvidelser
Antal timer: 30
Analyse
Pensum: Kompendium i musik april 2026 af Søren Hein Christiansen
Fokuspunkter: Harmonisk analyse(funktions- og trintalanalyse), melodianalyse, rytmisk analyse og grooveanalyse
Antal timer: 50
Arrangementsteori -Poprockarrangement
Pensum: ”Bastarden” af Thomas Hammer
Fokuspunkter: Trestemmigt kor i poprockarrangement: flydekor,rytmiseret flydekor, tekst på lange toner, melodirytmefordobling, medstemme og korsvar. Groove bestående af bas og trommer
Holdet er arbejdet med Musikprogrammet Musescore
Antal timer: 50
Mindre emneforløb
• Jazz: Workshop med Justin Kauflin(piano), Mathias Heise(mundharmonika) og Thomas Fonnesbæk(kontrabas). Jazz-koncert på ”Ronnie Scotts jazzclub” i London
• Klassisk musik: Mindre forløb om Edvard Griegs og Peer Gynt. Analyse af Griges violinkoncert nr.3 op.45, samt koncert i Sankt Petri kirke med bl.a. Bela Bartok, Dmitri Shostakovich, Chopin, Rachmaninov og Edvard Grieg
• Dvorak: Copenhagen Phils undervisningsmateriale ”From the New World”, samt koncert I Radiohuset “Dvoraks 9.symfoni”.
• Opera: Kortere forløb om opera og analyse af Mozart opera ”Tryllefløjten”, samt filmen ”Amadeus” af Milos Forman med efterfølgende koncert i Operaen i København.
• Musikalsk byvandring i København og introduktion til Carl Nielsen, Niels W. Gade, Frederich Kuhlau, Jacob Gade, H.C.Lumbye
• Musical som genre og analyse af ”Defying Gravity” fra Musicallen ”Wicked. Koncert i London. Musicalkoncerterne ”Wicked” og ”Midnight Cowboy”
• Forløb om ”The Beatles”. Analyse af “Please, Please Me” samt filmen ”How The Beatles changed the World”
• Blues. Analyse af “Falling Down blues” af Walter Lewis. Jacob Jensens noter om ”Blues, Rhytm and Blues”. Folkus på med akkorder, rytme, skalaer, blå toner, udtryk mv. Koncert på Mojo-bluesbar
• Talekor: Projektforløb om talekor -fokus på prosodi, clavesrytmik og generel rytmelære. Afsluttende med koncert for nogle af skolens elever
Antal timer: 50
Soulmusik(Hovedemne):
Pensum: Side 7-124 i ”Soulbogen” af Jacob Jensen og Thomas Hammer.
Fokuspunkter: Soulmusikken i 1960’erne, med udgangspunkt i musikere fra studierne Stax(Otis Redding, Sam & Dave), Fame(Wilson Picket, Aretha Franklin) og Motown(Matha and the Vandelles, Supremes, Four Tops, The Temptations) samt musikeren James Brown. Rødder i blues og gospel, harmonik, melodik, groove og historisk kontekst.
Antal timer: 30
Wienerklassik(Hovedemne):
Pensum: Kompendium ”Wienerklassik 3aMU 2026” af Søren Hein Christiansen inklusiv tilhørende videoer. Analyser af:
• Beethovens ”Für Elise” Bagatelle nr. 25 I A-mol
• Beethovens strygertrio, serenade, op.8, IV.sats
• Haydns strygerkvartet nr. 25 i C-dur op.20 nr.2, I.sats
• Mozarts symfoni nr.40 i G-mol, I.sats
• Mozarts klaversonate nr.15 i C-dur, I.sats KV.545(fra PianoTV)
Fokuspunkter: Formanalyse(Sonatesatsform, rondo og timerende rondo). Funktionsanalyse og modulationer. Opbygning af Hoved- og sidetema og placering af Ekspositionsdel, gennemføringsdel og reprise, samt genkendelse af ritornel og episoder. Stiltypiske træk for Wienerklassikken. Kendskab til Haydn, Mozart og Beethoven.
Antal timer: 20
Praktisk Musik
Instrumentallære: (guitar, bas, trommer, klaver).(4 timer)
Solo-sangundervisning og stemmetræning: (fuldregister/randregister, legato/staccato, dynamik,neutral, curbing, overdrive, edge)(6 timer per elev)
Antal timer: 10
Eksempler på flerstemmige sange der er arbejdet med
What I did for Love - fra Musicallen “A chorus line”
At the Ballet - fra Musicallen “A chorus line”
Der er et yndigt Land
Når mænd de græder - Tobias Rahim
En drøm om et menneske - Aphaca
Halleluja -Leonard Cohen
Bitte små ryk - Tina Dickow
Planter - Ulige Numre
Til havs med sollfylda segel -Stefan Forssén
Englishman in New York - Sting
Ding Dong, Merrily on High - George Ratcliffe Woodward
Shackles- Mary Mary
Lille Store Verden -Rasmus Seebach
Goodnight Sweethart - Carter/Hudson
Let it Grow - Eric Clapton
Du ligner din mor -Benjamin Hav
Falling Down blues - Walter Lewis
Soul Jul -Wikke/Rasmussen/Halberg
Let Love be Love - SOAP
Please, Please Me -The Beatles
Lyse Nætter -Alberte
Man in the Mirror - Michael Jackson
Stayin alive- Bee Gees
Hjem fra fabrikken - Andreas Odbjerg m.fl.
Holdet har desuden optrådt til jule- og forårskoncerter.
Antal timer: 50
Eksempler på sammenspilsnumre og enstemmige sange der er arbejdet med:
Giv os lyset tilbage -Per Krøis Kjærsgaard/Rasmus Skov Borring
Kringsatt av Fiender - Nordahl Grieg/Otto Mortensen
Søren Banjomus
Øde Ø -Rasmus Seebach
Another Brick in the Wall - Pink Floyd
Shape of you - Ed Sheeran
My Girl - Temptation
Amacing Grace
Aint nobody- Chaka Khan
Cosmic Girl - Jamiroqai
She’s leaving home - The Beatles
Lucy in the sky with Diamond - The Beatles
Clocks -Coldplay m.fl.
Desuden ca. 100 forskellige sange, der blot af blevet sunget fra højskolesangbogen og Sangbogen 1-5 m.fl.
Antal timer: 40
Antal undervisningstimer i alt: 330 timer af 60 minutter
Omfanget af de læste sider, film, filmklip, analyseret musik mv. anslås til at svare til ca. 350 sider.
Antal fordybelsestimer i alt: 105 timer Er blevet anvendt til at træne musikteori, musikanalyse, M1 og M2 opgaver og skrive SRO opgave i musik og engelsk/matematik om ”The Beatles”.
|