Holdet 2024 bk/bk-3 - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25
Institution Frederiksberg Gymnasium
Fag og niveau Billedkunst C
Lærer(e)
Hold 2024 bk/bk-3 (1bcw bk, 1bcw bk-øv)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Drøm og virkelighed
Titel 2 Visuelle virkemidler
Titel 3 Det skønne og det grimme
Titel 4 Kunstens mange rum
Titel 5 Eksamensprojekt om forbundethed

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Drøm og virkelighed




Teori:
Jonas Wolter: Kunst i teori og praksis, s. 130-152, Tidernes forlag, 20222

Jørgen Vestergård: Overtaci: Kunstner på psykiatrisk hospital, 1998
https://fjernleje.filmstriben.dk/film/2232827100/ovartaci-kunstner-pa-psykiatrisk-hospital#

Nikolaj Kunsthal: Pressemeddelelse  til udstillingen: Kathrine Ærtebjerg: ’En sky er en pige er en dreng er en kat’, 2024: https://drive.google.com/file/d/1AMEqXvok4IqJolFTOsC1-5GRV0Ry2OiH/view

Nikolaj Kunsthal: Materiale til udstillingen: Kathrine Ærtebjerg: ’En sky er en pige er en dreng er en kat’, 2024: https://nikolajkunsthal.kk.dk/udstillinger/en-sky-er-en-pige-er-en-dreng-er-en-kat

Øvelser:
Automattegning til musik (21/11)
Automatskrift + kobling af ord og krop (22/11)
Dekalkomani – overførselsøvelse med maling (25/11)
Dadaistisk (tilfældigheds-) collage (5/12)
Spejlportræt (lavet i Nikolaj Kunsthal 19/12)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer



Titel 4 Kunstens mange rum

Line Højgaard Porse m.fl.: Byrumsdesign, s. 62-64 (om det relationelle byrum), Det ny forlag, 2017

’Bænke til leg og tanke’, Ny Carlsbergfondet, 2015: https://ny-carlsbergfondet.dk/da/baenke-til-leg-og-tanke
Elsa Fanney Jonsdottir: ’Jeppe Hein – Blue Modified Social Benches’, Magasinet kunst, 2015: https://magasinetkunst.dk/Home/Detail/MTMxOTU=
’Gudrun Hasle installationskunstner, pecha kucha CPH #9’, Pecha Kucha CPH, Stærekassen, 2008: https://www.youtube.com/watch?v=OUd2-sYWS-c
Superflex interview: ‘A cool urban space’, Louisiana Channel, 200
https://www.youtube.com/watch?v=rlCo4Mg3Rdk&t=113s
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Eksamensprojekt om forbundethed

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer