Holdet 2024 Ty/TyF-2 - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Frederiksberg Gymnasium
Fag og niveau Tysk B
Lærer(e)
Hold 2024 Ty/TyF-2 (1xz TyF, 2cxz TyF)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion til tysk
Titel 2 Reisen
Titel 3 Normal? - EKSAMENSEMNE
Titel 4 Mord und Kriminalität
Titel 5 Großstadt & Identität - EKSAMENSEMNE
Titel 6 Trümmerzeit - EKSAMENSEMNE
Titel 7 DDR
Titel 8 Schuld und Strafe - EKSAMENSEMNE

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introduktion til tysk

introduktion til udtaleregler, regelmæssig verbalbøjning og bøjning af Sein og Haben

ntroduktion til udtaleregler, regelmæssig verbalbøjning og bøjning af Sein og Haben

i: Auf Uns. Grundbog til tysk i gymnasiet (Systime), s. 8-17
A. Burani: Auf Uns

samlet omfang ca 10 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Reisen

Forløbet belyser rejse i fysisk og psykisk forstand. Emnet muliggør kommunikation af egne oplevelser, og  styrker den mundtlige træning. Desuden indrages forskellige genrer, med begyndende fokus på genretræk.

i: Auf Uns. Grundbog til tysk i gymnasiet (Systime),.
O. Koletzki: U-Bahn

www. E. Kästner: Eisenbahngleisnis (1931)

i Kurzum - Text und Sprache (Tyskforlaget):
S. Özdögan: Im Juli 8uddrag af roman)

Im Juli", instr. F. Akin (2000)


Samlet omfang ca 27 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Normal? - EKSAMENSEMNE

Emnet lægger sig op ad fælles forståelse af verden og individets plads heri, med fokus på normalitets-begrebet. Arbejdet med literatur af forskellig genre og fra foskellige tider,  giver blik for almenmengyldigheden og lægger op til fælles refelktion. I forløbet arbejdedes bl.a. med krativ remediering, både skriftligt og mundtligt/dramatisk

E. Kästner: Keiner blickt dir hnter das Gesicht (lyrik) Kilde: www

Anonym: Dazugehören

i: Berlin von Wort zu Ort (Gyldendal):
M. Brühl: Berliner Chat (novelle)

i: Schuld (Tyskforlaget):
F. v. Schirach: Verlangen

i: Kurzum - Text und Sprache (Tyskforlaget):
B. Lebert: Der Vogel ist ein Rabe (uddrag af roman)


samlet omfang ca 32 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Mord und Kriminalität

I dette forløb stifter vi bekendtskab med krimiens karakteristika og kendetegn og vi undersøger, hvad der får mennesker til at begå kriminalitet, idet vi arbejder med forskellige tekster, film, fortællinger og artikler, der handler om folk, som begår eller bliver udsat for kriminalitet.

Tekster:
- Merkmale des Krimis (I: Helle Egendal: Gattungen, Gyldendal 2017)
- Mein zweiter Mord, Milena Moser (I: Nanna Bjargum m.fl.: Reise, Tod und Träume, Tyskforlaget 2002)

Kortfilm:
Ein Tag im Gefängnis - Wie ist Jonnys Tag?
https://www.youtube.com/watch?v=Vo2nK_Ts0DY (plus opgaver)

Omfang ca. 25 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Großstadt & Identität - EKSAMENSEMNE

Forløbet “Großstadt” satte fokus på, hvordan storbyen former menneskers liv, værdier og selvforståelse. Gennem artikler, sangtekster og filmen Kokon arbejdede eleverne med temaer som urbanisering, fællesskab, ensomhed og forandring. r. Undervisningen kombinerede analytiske og kreative arbejdsformer og mundede ud i et filmprojekt, hvor eleverne på tysk præsenterede deres eget billede af byen.


Arbejdsformer:
- Klassebrainstorm og diskussion
- Gruppearbejde, Pararbejde,  Individuelt
- Multimodalt


Kilder:
- Peter Fox – Alles neu (2008) (https://genius.com/Peter-fox-alles-neu-lyrics)
- Peter Fox . Schwarz zu blau (2008) (https://genius.com/Peter-fox-schwarz-zu-blau-lyrics)
- Sabine Kinkartz: „Stadtflucht: Stadt, Land, Frust – oder Lust?“ – Deutsche Welle (DW), 13.09.2023 (https://www.dw.com/de/stadt-land-frust-oder-lust/a-66800110)
- Kokon (2020) - Leonie Krippendorff
_ Stephan Krawczyk: Neukölln. Du meine Güte (2002) - O.R.Andersen/P.Husum: Berlin von Wort zu Ort (Gyldendal)

Omfang ca 38 sider
Indhold


Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Traumgroßstadt 31-08-2025
Filmprojekt - Großstadt 28-10-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Trümmerzeit - EKSAMENSEMNE

Dette forløb introducerer eleverne til den historiske periode "Stunde Null", og trækker tråde frem til det delte Tyskland. Eleverne trænes i historiske begreber  gennem mundtlige præsentatioenr og  finder ved grundige tekstanalyser historien i literaturen.

Wolfang Borchert:
Ultrakurzgeschichte: Als der Krieg aus war https://www.gutzitiert.de/zitat_autor_wolfgang_borchert_thema_krieg_zitat_30503.html

Das Brot (Novelle, 1947)
Puppenfilm, "Das Brot"  https://www.youtube.com/watch?v=mDRosvsBO7Y

Günther Eich
Latrine (1946)

Hans Bender
Heimkehr (1954)

om efterkrigstiden i Tyskland: https://www.youtube.com/watch?v=ci9oHbvNluw

S. Wortmann (instr.): Das Wunder von Bern (2004)

Omfang ca. 25 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 DDR

Gennem info-videoer, atikler og literatur introduceres eleverne til den historiske periode efter 2. verdenkrig og frem til murens fald 1989. Emnet lægger sig op ad emnet "Trümmerzeit". Eleverne aktiveres gennem formidling af artikler, gennem elevoplæg og gennem kreatvt arbejde med at skabe enaktere,  der visualiserer elevernes egen forståelse  af livet med Stasi i det tidligere DDR. En elev på holdet holdt oplæg om hverdagslivet i DDR udfra egen families historie i det delte Tyskland.

https://www.youtube.com/watch?v=D0RYc-D_G3I
https://www.youtube.com/watch?v=KX8WrWKqbHE

1. https://www.planet-wissen.de/geschichte/deutsche_geschichte/geteilte_stadt_berlin/index.html
2. https://www.planet-wissen.de/geschichte/deutsche_geschichte/ddr/index.html
3. Leben in der DDR: Stasi - Deutsche Geschichte - Geschichte - Planet Wissen
4. Leben in der DDR: Alltag - Deutsche Geschichte - Geschichte - Planet Wissen
5.3http://www.chronik-der-mauer.de/fluchten/180921/sprung-in-die-freiheit-die-flucht-des-ddr-grenzpolizisten-conrad-schumann-15-august-1961

elevoplæg om hverdagen i DDR, som oplevet af egen familie

i: Kurzgeschichten - einmal anders.(systime1994-1998, 4. oplag):
U.Moog; Es ist 15 Uhr

R.Richter (instr.): Der Tunnel (2001)


omfang ca. 35 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Schuld und Strafe - EKSAMENSEMNE

Forløbet introducerer emnet om skyld og straf - om moralsk og juridisk skyd. I arbejdet med teksterne trænes elevernes tekst-analytiske evner, herunder genkendelse af forfatterens stiltræk. von Schirach-familiens placering i nyere tysk hisorie trækker tråde tibage til holdets historiske emner.

Ferdinand. von Schirach-tekster
i: Schuld (Tyskforlaget ):
Einsam
DNA

i: F.v.Schirach: Carl Thorbergs Weihnachten. Drei Stories (Piper Verlag, München 2012) Der Bäcker

Info tekst om von Schirachs skrivestil



omfang ca 25 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer