Holdet 1w bi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1w bi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Frederiksberg Gymnasium
Fag og niveau	Biologi C
Lærer(e)
Hold	2025 bi/w (1w bi, 1w bi-øv)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Cellebiologi
Titel 2	Kost og sundhed
Titel 3	Sexologi - hormonregulering hos manden
Titel 4	Genetik - nedarvning
Titel 5	Økologi - biodiversitet og menneskets arealudnytte

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Cellebiologi Introduktion til biologi 11 minutter af Our planet - one planet https://www.youtube.com/watch?v=GfO-3Oir-qM&ab_channel=Netflix Lærebog: Biologi i udvikling - s. 9-21 https://www.biotechacademy.dk/undervisning/grundskole/celler-livets-byggesten/cellers-udvikling/ Prokaryoter og eukaryoter deres organeller, opbygning og funktion. Mikroskopi øvelse af celler (gær, løg, vandpest, menneske) Forsøg med osmose i kartofler - journal aflevering Gruppe præsentation af teori til osmese Vækstfaktorer https://www.biotechacademy.dk/undervisning/gymnasiale-projekter/oel-verdens-foerste-svar-paa-anvendt-bioteknologi/vaekstfaser/ Forsøg med temperaturoptimum hos gærceller. https://videnskab.dk/naturvidenskab/hvad-er-en-bakterie/ https://www.biotechacademy.dk/undervisning/gymnasiale-projekter/ekstremt-liv-2/ekstremofile-bakterier/ Enzymer https://www.youtube.com/watch?v=iA0EnKqMK-8 Mitose præsentation i grupper https://www.youtube.com/watch?v=8o5Oujad12M Gruppearbejde og præsentation med mitose https://www.youtube.com/watch?v=5bq1To_RKEo&ab_channel=NucleusBiology Endosymbiontteorien https://www.youtube.com/watch?v=FGnS-Xk0ZqU&ab_channel=AmoebaSisters https://www.youtube.com/watch?v=UOrP9s_cMBg&ab_channel=Undervisningslokalet Gruppearbejde og præsentationer om organsystemer
Indhold	Kernestof: Vi har set de første 38 min. af denne film. Vi ser resten færdigOur Planet \| One Planet \| FULL EPISODE \| NetflixVi starter op på vores første forløb om "Cellen"Cellens udvikling biotechacademy.docx Vi fortsætter vores forløb om "cellen". Gennemgår de to sidste spørgsmål som vi ikke nåede sidste gang:4. Hvad er teorien bag udviklingen fra den prokaryote celle til den eukaryote celle? 5. Hvordan blev encellede organismer til flercellede org Vi fortsætter med cellen og dens bestanddele. Husk jeres lærebøg I skal arbejde i følgende grupper: Gruppe 1 Vi samler op på det vi lavede i sidste modul.Vi snakker om mikroskopi øvelsenMikroskopi-vejledning-1 (2).docx Parring-af-mikroskopifoto-og-celle (1).pptx Vi fortsætter gennemgangen af transport over cellemembranenOsmose med forklaringOsmose forklaret Forsøg med kartofler og osmose øvelsesvejledning Osmose i kartofler.doc description Vi samler op på osmoseforsøget og afmåler resultater. øvelsesvejledning Osmose i kartofler.doc Vi skal lave forsøg med mikrobiel aktivitet.Vækstfaser Fælles resultaterTemperaturoptimum i gær Husk lærebogIngen lektier. Vi arbejder med nedestående:Artikel læsning og arbejde med redegørelse. Hvad er en bakterie?Vi skal også arbejder med mitose:Mitose forklaring - detaljeretDer afholdes prøve på mandag. 30 minutter uden hjælpemidler i forløb Husk jeres lærebog Afsnit Prøve i forløbet om cellen. Uden hjælpemidler kun papir og blyant i 30 min. Vi skal gennemgå lidt om enzymer Husk lærebog vi læser s. 90-93På modulet arbejder vi med nedenstående: Enzymer 1) Hvad er et enzym, hvordan virker det, hvordan er det opbygget?Inddrag figur. 1192) Kom med eksempler på enzymers funktion ved nedbrydning af mad inddrag figur 120, 121 og 122. 3) Hvad er afgørende for enzymers reaktionshastighed? Inddrag s. 92 og
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Kost og sundhed Kost og sundhed Lærebog: Biologi i udvikling side 75-89 Fordøjelsessystemet gruppe præsentationer https://www.undervisningslokalet.dk/fordoejelsen-oversigt-over-hele-processen/ Kostråd: https://foedevarestyrelsen.dk/kost-og-foedevarer/alt-om-mad/de-officielle-kostraad Makromolekyler: Kulhydrat, fedt og protein Kostanbefalinger til familien individuel aflevering Vandedyret: https://www.zetland.dk/historie/sevgK4Jk-mOPVD40l-afe7b Artikel: https://nyheder.tv2.dk/2026-01-06-vi-har-misforstaaet-noget-vigtigt-om-ultraforarbejdede-foedevarer-mener-ekspert?fbclid=IwdGRjcAPQsJ1jbGNrA9CweWV4dG4DYWVtAjExAHNydGMGYXBwX2lkDDM1MDY4NTUzMTcyOAABHoC1rD4P_QgXZMfHYNZXvUxu6AcExt1-Xwlqx1b1cC39PeXYR8efChzarY-n_aem_CI9ljQoTo0j7zqborGcBZQ https://foedevarestyrelsen.dk/kost-og-foedevarer/alt-om-mad/de-officielle-kostraad/vil-du-vide-mere/hvad-er-naeringsstoffer/energiprocenter Blodkredsløbet og blodtryk Lærebog: Biologi i udvikling side 108-115 Gruppe præsentation og figurtegning https://www.undervisningslokalet.dk/iltoptagelse-diffusion/ Kredsløbet https://www.youtube.com/watch?v=hMNprIC6gXM&ab_channel=Hjerteforeningen Lungekredsløbet https://www.youtube.com/watch?v=TBywa_UZqyk&ab_channel=Hjerteforeningen Sådan fungerer hjertet https://www.youtube.com/watch?v=MyzvwlHKAfQ&ab_channel=Hjerteforeningen Blodprop i hjertet https://www.youtube.com/watch?v=glniC-Esm3c&ab_channel=Hjerteforeningen Hjerteslaget https://www.youtube.com/watch?v=II8VIzjgtvA&ab_channel=Hjerteforeningen Øvelse og gruppeaflevering - blodtryksmåling under hvile og arbejde https://www.youtube.com/watch?v=Ab9OZsDECZw&ab_channel=TED-Ed
Indhold	Kernestof: Vi starter op på nyt forløb om kost og sundhed. Husk lærebogenVi læser s. 75-86Redegør for kulhydraters opbygning, funktion og næringsindhold. Redegør for proteins opbygning, funktion og næringsindhold Godt nytår!I får jeres prøve igen og vi laver en fælles besvarelsen.Vi fortsætter med forløbet kost og sundhed. Hele holdet deltager Her har i Facit til prøve i cellen.pptx som vi gennemgik sidste gang. Husk lærebog vi skal arbejde med s. 86-89FigurerFordøjelsen - en oversigt. Kulhydrat, Protein og Fedt Vi ser også på følgende figurer: Vi genopfrisker fordøjelsessystemet. Vi kigger nærmer på kostanbefalinger og I skal arbejde med en individuel kostvejledning til jeres familie. Kostanbefalinger til familien.docx Vi hører denne zetlands artikel:Hvordan alt fra slikproducenter til soc Vi hører de sidste 4 minutter af podcastet med Nicolas Brendborg. Hvordan alt fra slikproducenter til sociale medier bruger din natur imod dig. Og hvordan du kan kæmpe imodI får ca. halvdelen af modulet til at arbejde med jeres kostanbefaling til fam I får mere tid til jeres kostanbefalinger til familienKostanbefalinger til familien.docx Bogens figurer Evidens:Er cola godt mod dårlig mave? Sidste modul hvor I får tid til at arbejde med jeres kostanbefalinger til familien. I dette modul skal vi også kigge lidt nærmere på blodkredsløbet. Husk jeres lærebog vi læser s. 108-109 og 112-114 (de 8 først linjer)Link til lærebogens fig.1) Hvilk image.png Vi fortsætter forløbet "Kost og sundhed" ved at arbejde med blodkredsløbet I dette modul skal I mål jeres blodtryk. Vi laver forsøg med blodtryksmåling. Introduktion til blodtryksmåling Genopfriskning af blodkredsløbet - tegneøvelseEvaluering af undervisningen.Vi arbejder med kroppens organsystemer.Præsentation af organsystemers Dem der ikke har mediefag laver øvelse med mig. Vi skal lave forsøg med blodtryksmåling. Øvelsesmodul alle deltager (HUSK bog)Klassen deles i to. Den ene halvdel læser teori s. 133 - 138 (første afsnit), mens den anden halvdel laver blodtryksmålinger. Vi bytter halvvejs i modulet kl. 13.55Blodtryksmåling øvelse.docx Spørgsmål til dem der Powerpoint fra sidste modul Blodkredsløbet.pptx description Gruppe 1• Anna Lise Kjehr Troelsen• Mingus Colville-Ebeling• Isabel Østergaard Chambelland• Carlo Hansen da CruzGruppe 2• Karla Sofie Fogtmann• Sarah Malou Carlslund• Karin Kristín Lemark• Erik Sneholt-OttesenGruppe 3• Niel
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Sexologi - hormonregulering hos manden Øvelse med samtykkeerklæring - hvor går grænsen Sexologi begreber og funktioner Lærebog: Biologi i udvikling side 133-141 Video om befrugtning af æg https://www.youtube.com/watch?v=_5OvgQW6FG4&ab_channel=NucleusMedicalMedia kønsorganernes opbygning Video tavlegennemgang af positiv og negativ feedback https://www.youtube.com/watch?v=gcnXhcy0-b4&ab_channel=Undervisningslokalet Video tavlegennemgang af mandens sædcelle produktion https://www.youtube.com/watch? v=FivxF1mTejE&t=2s&ab_channel=Undervisningslokalet Elevoplæg om præventionsformer og kønssygdomme Screencastaflevering individuel: Mandens kønshormonregulering Kort gennemgang af kvindens menstruationscyklus (dette vil ikke blive opgivet til eksamen) https://www.undervisningslokalet.dk/menstruationcyklus/
Indhold	Kernestof: Vi gennemgår diskussions spørgsmål fra blodtryksmålingerne og de spørgsmål i arbejdede med i sexologi sidste gang. Husk lærebogBlodtryksmåling øvelse.docx 1) Hvad sker der i puberteten?2) Hvad er hormoner og hvordan virker kønshormoner?3) Redegør for Mandens kønshormonregulering screencast opg..pptx description Vi fortsætter med jeres kønshormonregulering SEXOLOGI-samtykkeerklaering.pdf Se krav til screencastopgaven i dette dokument Mandens kønshormonregulering screencast opg..pptx I dette modul skal I arbejde med kønssygdomme og prævention Vi fortsætter med genetik og skal læse lidt i lærebogen. Husk lærebogen image.png
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Genetik - nedarvning Lærebog: Biologi i udvikling side 169 - 192 og 198-203 Elev oplæg om DNA, cellens livscyklus og mitose. Gruppe tegneøvelse med proteinsyntesen Øvelse i stamtræsforståels Individuel aflevering med familiestamtræer, krydsningskemaer af nedarvning af genetiske træk i familien Video tavlegennemgang af kromosomer og DNA’s opbygning https://www.youtube.com/watch?v=loyFaO8z6DA&ab_channel=Undervisningslokalet Video – fra DNA til protein https://www.youtube.com/watch?v=gG7uCskUOrA&t=23s&ab_channel=yourgenome Video transkription https://www.youtube.com/watch?v=LDJrdwR8emM&ab_channel=BiotechAcademy Video translation https://www.youtube.com/watch?v=bfXepz-YUt8&ab_channel=BiotechAcademy Arbejde med kromosomtalsmutationer og genmutationer. Læreroplæg om evolution
Indhold	Kernestof: Husk lærebog Vi skal arbejde med genetik. image.png Repetition af det vi lavede sidstLektie er at I har læst s. 174-178Hvad er DNA replikationHvad er mitose Hvad er et genHvad forstås ved det central dogme Vi skal læse om proteinsyntesen. I skal tegne og forklare processen. Grupper Vi arbejder med dette på moduletSide 181-183 og side 185(fra afsnitte krydsningsskemaer)-188 Vi genopfrisker proteinsyntesen for sidste gang. Vi gennemgår de sidste spørgsmål som vi ikke nåede sidste gang Genetik krydsningsskema og nedarvning.docx I får det meste af modulet til at arbejde med afleveringen Lektie: Vi arbejder kort med mutation og i må meget gerne have læs side 199 (afsnittet "Kromosomtalsmutationer til side 203 øverst). Dele modul - halvdelen af klassen deltager først halvdel og bytter den anden halvdel med fysik. Lektier er at færdiggøre besvarelsen af de spørgsmål som du ikke nåede sidste gang:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Økologi - biodiversitet og menneskets arealudnytte Hvad er natur? debat. Hvordan er Danmarks areal udnyttet? Hvad vil du indrette på inde 2000 kvadratmeter for at brødføde dig? Ekskursion til Frederiksberg Have – makroindex, biotiske og abiotiske faktorer, den gode og den dårlige fødekæde, udskygning og iltsvind, eutrofiering. Gruppe screencast aflevering af undersøgelsen. Fotosyntese og respiration. Lærebog: Biolog i udvikling s. 51-66 Video tavlegennemgang iltsvind i søer https://www.youtube.com/watch?v=Bw_VDH-rg38&ab_channel=Undervisningslokalet Gruppe arbejde med tegning af drivhuseffekten og dens effekt på biodiversiteten og økosystemer.
Indhold	Kernestof: Iltsvind i søerhttps://www.undervisningslokalet.dk/iltsvind-vandmiljoe/ Hvordan er den økologiske tilstand_makroindex øvelsesvejledning.doc Økologi og introduktion til Makro-indeks.pptx I får størstedelen af modulet til screencast projektetVi gennemgår arealanvendelse i DK Med udgangspunkt i et par figurer fra denne artikelIllustration af arealanvendelse i Danmark Notat2021 0415.pdf Krav til screencast: Økologi screencast Iltsvind i søer https://www.undervisningslokalet.dk/iltsvind-vandmiljoe/ Spørgsmål til jeres screencastopgave? Sidste modulGennemgang af undervisningsbeskrivelse og eksamen
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb