Holdet 1z sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1z sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Frederiksberg Gymnasium
Fag og niveau	Samfundsfag C
Lærer(e)
Hold	2025 sa/z (1z sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Undervisningsbeskrivelse
Titel 2	1z saC Undervisningsbeskrivelse samlet

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Undervisningsbeskrivelse Samlet undervisningsbeskrivelse med følgende forløb: 0: Grundforløb 1: Demokrati og dansk politik 2: Økonomi og velfærdsstat 3: Sociologi og identitetsdannelse 4: Køn og ligestilling, tre perspektiver (soc, øko, pol) pdf vedhæftet under "forløbsmaterialet"
Indhold	Kernestof: Hej 1z! Vi skal have Samf C sammen, men før vi kigger fremad, skal vi lige se tilbage på grundforløbet (da disse emner jo også er pensum for jeres potentielle afsluttende eksamen i slutningen af 1g!).Lektien er derfor, at I kigger tilbage på jeres no Video. Explainer: Alt du skal vide om Folketinget (DR, oktober 2022) Udbytte af timen: Vi skal have bøger og snakke om følgende spændende ting Se Video. Explainer: Alt du skal vide om Folketinget (DR, oktober 2022) Læs s. 125-129 i jeres nye fysiske bog Luk Samfundet op Plan for modulet: - Se de sidste 7 minutter som vi ikke nåede sidst fra DRTV - Prins Christian - en kongelig rejse og udfyld sidste felt i Magtens tredeling - Demokratiets bærende institutioner.docx- Arbejde med arbejdsspørgsmål til s. 121-125 i grup Lektie: læs side 121-125 i jeres nye bog.(bemærk, jeg var ved en fejl kommet til at skrive 125-129. Det er først til næste gang) Læs side 125-129 i Luk Samfundet op Vi samler kort op på sidste times begreber Plan: - Vi ser videoer fra sidste time - husk at have uploaded. I denne sammenhæng samler vi op på Eastons model. Hav uploadet jeres video fra sidste time på classroom. Afsnit Læs side 137-140 i Luk Samfundet Op! med fokus på spørgsmålene: Plan I timen: Læs side 143-147 i Luk samfundet op med fokus på følgende spørgsmål Opgave: Læs side 157-164 i Luk samfundet op, med fokus på følgende spørgsmål På timen: Læs side 196-200 i Luk Samfundet Op 1. fælles snak om velfærd, velfærdstrekanten2. på tavlen der er delt op i tre, har 1/3 af klassen ansvaret for at skrive hhv Hvis ikke man nåede at læse s. 200-204 i timen i går, læser man disse Velfærdsstatens udfordringer Matrix-gennemgang Long time no see! Lektie: I timen Læs side 189-192 i Luk Samfundet Op om finanspolitik. Vi arbejder med cases i timen, som kommer til at ligne eksamensspørgsmål. Vi skal arbejde med normer, sociale roller og social kontrol (s 34-37 i luk samfundet op). Link Arbejdsark link i classroom Læs om direkte og inddirekte magt på side 127 om magtformer. Opgave i timen - Stress blandt børn og unge: Jeg føler mig som et omvandrende tal (Børns Vilkår, 2020) Hav læst og besvaret opgaven, som i lavede sidste time: Nyt forløb: Køn og ligestilling I timen - Boys toy vs girls toy https://youtu.be/nWu44AqF0iI?si=Xi_mFfq8dD34AzC3 Læs side 17-19 i Luk samfundet op Skærmbillede 2026-04-09 085018.png Læs s. 17-24 om køn og ligestilling med politiske briller Medbring Luk Samfundet Op Husk bog og hav fundet jeres noter fra grundforløbet frem Plan: Powerpoint Lektie Find noter om Bourdieus frem
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 29 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	1z saC Undervisningsbeskrivelse samlet Samlet undervisningsbeskrivelse med følgende forløb: 0: Grundforløb 1: Demokrati og dansk politik 2: Økonomi og velfærdsstat 3: Sociologi og identitetsdannelse 4: Køn og ligestilling, tre perspektiver (soc, øko, pol) pdf vedhæftet under "forløbsmaterialet"
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb