Holdet h25hh2a26-Ty (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

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Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution W3 - UCH testsammenlægning
Fag og niveau Tysk B
Lærer(e) Kerstin Wieland
Hold h24hh1a25-Ty (h24hh1a25-Ty, h25hh2a26-Ty)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Grammatik
Titel 2 Allerlei Deutsches
Titel 3 Die Jugend von heute (eksamen)
Titel 4 Geschichte und Identität nach 1945 (eksamen)
Titel 5 Alles Dunkelflaute? (eksamen)
Titel 6 SO2 - 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung
Titel 7 Wirtschaftskommunikation
Titel 8 Karriere, Kultur, Kommunikation (eksamen)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Grammatik

1.år:
ordklasser
sætningsanalyse
adjektivkomparation (gradbøjning)
ordstilling i hoved- og bisætninger

hjælpeverbers bøjning i præsens, præteritum, perfektum
(u)regelmæssige verbers bøjning i præsens, præteritum, perfektum

kasussystemet
(u) bestemt artikels bøjning
possessive pronomeners bøjning


2.år:
præpositioner
dobbeltstyrende præpositioner


Die in diesem Thema benutzen Materialien (Texte, Gedichte, Grafiken, Videos, Audios, Filme, Lieder, Grammatik und Arbeitsblätter u.Ä.) entsprechen ca. 15% der für Tysk Fortsættersprog B erforderlichen 200-300 Seiten.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Screeningstræning 22-11-2024
Tal om sprog - "nødvendigt bullshit" 23-01-2025
Wortschatz Test 2, opfølgning 01-04-2025
Test i 2.A, september 2025 25-09-2025
Dobbeltstyrende præpositioner 30-01-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 40 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Allerlei Deutsches

Wir lernen hier nach und nach Sitten und Gebräuche sowie allerlei Deutsches und Aktuelles kennen.

Erstes Jahr:
Wir haben herausgefunden, dass die Dänen genauso merkwürdig sind wie die Deutschen, nur anders.
Wir haben herausgefunden, wer Johann Wolfgang von Goethe ist und warum man ihn kennen muss.
Kerstin hat einen Überblick über die Deutsche Geschichte von 1871 bis 1990 gegeben.
Wir haben Nikolaus und Knecht Ruprecht kennengelernt und wie man Weihnachten und Silvester feiert.
Wir haben uns schlau gemacht über die Bundestagswahl am 23. Februar 2025, über Parteien in Deutschland, Brandmauern, Koalitionen und über Populismus als antipolitische Kraft ... und natürlich über die neue Regierung.


Zweites Jahr:
Wir haben uns damit besch¨ftigt, wie und wo die Deutschen auf Reisen gehen,
welchen Smalltalk die Deutschen führen und dass ihnen hier Fakten und Zahlen wichtig sind und natürlich das Wetter.

Wir haben eine Stadtführung bzw. Schnitzeljagd mit Schüler:innen unserer Freundschaftschule aus Bayern durch Holstebro gemacht.



Die in diesem Thema benutzen Materialien (Texte, Gedichte, Grafiken, Videos, Audios, Filme, Lieder, Grammatik und Arbeitsblätter u.Ä.) entsprechen ca. 15% der für Tysk Fortsættersprog B erforderlichen 200-300 Seiten.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Wortschatz Test 1 17-12-2024
Weihnachten und Silvester 09-01-2025
Wortschatz Test 2 20-03-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 25 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Die Jugend von heute (eksamen)

Wir haben damit gearbeitet, wie die deutsche Jugend so tickt (Unikat, Shell Jugendstudie, Marco erzählt) und wie Schule in Deutschland funktioniert.
Dabei haben wir herausgefunden, dass jedes Bundesland sein eigenes Schulsystem hat (Kultushoheit) und dass es sowohl öffentliche Schulen als auch Privatschulen wie zum Besipiel Waldorfsschulen gibt.
Wir haben diskutiert, welche Vor- und Nachteile Schulnoten haben und über Leute gelesen, die (nicht so) gerne in die Schule gehen (5,4,5,5,4, Keine Streberin).

Die in diesem Thema benutzen Materialien (Texte, Gedichte, Grafiken, Videos, Audios, Filme, Lieder, Grammatik und Arbeitsblätter u.Ä.) entsprechen ca. 15% der für Tysk Fortsættersprog B erforderlichen 200-300 Seiten.

Hvad har eleverne adgang til under forberedelse og eksamen:
Ordbøger som f.eks. ordbogen.com eller abc.ordbogen.com
Alt fysisk materiale såsom bøger, kompendier og kopier.
Egne noter på computeren, samt PDFer og filer.
I-bøger på systimes platform, forudsat, at de er blevet brugt i undervisningen.
Dokumenter fra Google Docs; forudsat de er downloadet til egen computer forud for eksamen.
Alle andre hjælpemidler eller kommunikation med omverdenen er ikke tilladt.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Geschichte und Identität nach 1945 (eksamen)

Im Thema "Allerlei Deutsches" haben wir einen Überblick über die deutsche Geschichte von der Reichsgründung 1871 bis zur Weimarer Republik in den 1920ern, vom Kriegsende 1945 und der deutschen Teilung 1949 bis zur Vereinigung bzw. (beziehungsweise) dem Beitritt der DDR zur BRD im Jahr 1990 bekommen.

In diesem Thema vertiefen wir uns in die Nachkriegsgeschichte, Deutscher Herbst (Terror in den 1970ern) und geteiltes Deutschland vor und nach dem 3. Oktober 1990.

Fokuspunkte waren:
Stunde Null
Trümmerfrauen
Kriegsheimkehrer
Wir sind wieder wer
Vergangenheitsbewältigung
Ostalgie
Die Mauer im Kopf


Die in diesem Thema benutzen Materialien (Texte, Gedichte, Grafiken, Videos, Audios, Filme, Lieder, Grammatik und Arbeitsblätter u.Ä.) entsprechen ca. 20% der für Tysk Fortsættersprog B erforderlichen 200-300 Seiten.

Hvad har eleverne adgang til under forberedelse og eksamen:
Ordbøger som f.eks. ordbogen.com eller abc.ordbogen.com
Alt fysisk materiale såsom bøger, kompendier og kopier.
Egne noter på computeren, samt PDFer og filer.
I-bøger på systimes platform, forudsat, at de er blevet brugt i undervisningen.
Dokumenter fra Google Docs; forudsat de er downloadet til egen computer forud for eksamen.
Alle andre hjælpemidler eller kommunikation med omverdenen er ikke tilladt.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Geschichte nach 1945, Gespräch 24-04-2025
Das Wunder von Bern 09-05-2025
Deutschland ein Einwanderungsland 06-11-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 27 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Alles Dunkelflaute? (eksamen)

In den Deutschstunden drehte sich das Thema Nachhaltigkeit hauptsächlich darum,
wie Nachhaltigkeit, Umwelt- und Klimaschutz den Alltag der Deutschen beeinflussen.

Wir haben uns mit folgenden Themen beschäftigt:

• Wie umweltfreundlich sind die Deutschen?
• die Energiewende und Herausforderungen mit Kernkraft, Gas und Kohle
• Mülltrennung
• Trends: "Unverpackt Einkaufen" und "Zero Waste" - wie sie Müllberge und
      Lebensmittelverschwendung reduzieren können
• Recycling und Upcycling von Textilien
• Aktivismus: „Fridays for Future“, „Letzte Generation“, „die Vulkan Gruppe“
      und „Heute kaufe ich nix“
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Wie umweltfreundlich sind die Deutschen? 25-11-2025
Gespräch oder Dunkelflaute? 06-02-2026
Prøveeksamen i tysk, del 1 25-02-2026
Prøveeksamen del 2 20-03-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 SO2 - 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung

SO2 består af et tværfagligt samarbejde mellem International Økonomi, engelsk og 2. fremmedsprog. SO2 tager udgangspunkt i FN’s verdensmål for bæredygtig udvikling.
Forløbet starter i uge 45 og afsluttes i uge 51 med en gruppefremlæggelse på baggrund af en synopsis. Fremlæggelsens indhold er udarbejdet på baggrund af vedhæftede opgaveformulering.

Undervisningen tilrettelægges af de to undervisere i de pågældende fag under nedenstående tema og pensum:

IØ: “Miljøøkonomi”, “Globalisering” og “Økonomisk metode” - kapitler varierer på A og B niveau

Tysk: Nachhaltigkeit in Deutschland, Mehr Nachhaltigkeit im Alltag
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
SO2 12-12-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer