W3 - UCH EUD/EUX, AMU og Step10
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
W3 - UCH EUD/EUX, AMU og Step10
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet h25bu32-stdX-engB (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2025/26
Institution
W3 - UCH testsammenlægning
Fag og niveau
Engelsk B
Lærer(e)
Hold
h25bu32-stdX-engB (
EngB-h25bu32-stdX
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
BusinessLike - The Ethics of Business
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
BusinessLike - The Ethics of Business
Indhold
Kernestof:
Ingen lektier i dag - nyd det :)
Write an email - par - SmartMagz.docx
description
Læs/lyt til første halvdel af teksten "Inside Amazon Go..." (dvs. sektion 1-14 til og med "...by using their loyalty and credit cards.") Skriv et kort resume (3-5 linjer) af hvad teksten handler om.Du finder link til teksten her:3.2 Inside Amazon Go
Email: SmartMagzWrite an email - par - SmartMagz.docx
description
Læs/lyt til resten af teksten "Inside Amazon Go..." (dvs. FRA sektion 14)
Til brug i timen - IKKE lektier:Uvidet tid vs Simpel tid - Amazon Go.docx
description
Læs/lyt til teksten ”The Greening of Throwaway Stuff” afsnit 1-5 til og med ”We all have enough stuff” PLUS! Svar på de tre comprehension-spørgsmål i elevfeedbak til denne time. Du finder link til teksten herunder:
Læs/lyt til teksten ”The Greening of Throwaway Stuff” afsnit 1-5 til og med ”We all have enough stuff” PLUS! Svar på de tre comprehension-spørgsmål i elevfeedbak til denne time. Du finder link til teksten herunder
Læs / Lyt til resten af teksten The Greening of Throwaway Stuff3.3 The Greening of Throwaway Stuff | BusinessLike. The History of Business
Vi tager hul på det argumenterende essay. Det er en ordentlig mundfuld, men vi tager den i små bidder. Iden timen skal du ha læst + set video om "Det argumenterende Essay" på Min Læring.Log ind på www.minlaering.dk. På forsiden ligger lektier til dig
Læs tekster og se videoer til opgaven i argumenterende essay om gender-neutral toys INDEN timen. Sørg for at du forstår, hvad der står i teksten og bliver sagt i de to videoer.I timen får I en kort instruktion til indledning og overskrift. Derefter f
Du skal være HELT færdig med din indledning inkl. thesis statement til essayet om gender-neutral toys.Jeg har læst og godkendt en del indledninger. Resten skal jeg se i dag, torsdag. Når I har fået godkendt indledningerne kan I gå videre med resten a
I timen gennemgås konklusion og "connectives" (=bindeord) Derefter får i begge timer til at skrive jeres essay.Husk at det her er de sidste to timer I får til at skrive essay på skolen. Essayet skal afleveres torsdag den 18. sep. kl. 23:59
INGEN lektier, men, senest i aften skal I aflevere essay. Derfor er der ingen læselektier til timen i dag, men vi bruger uger timerne i dag på teksten "Izzy Wheels". Vi læser den sammen i klassen og arbejder med den. Der bliver forhåbentlig også tid
Læs/lyt til teksten om Domino's Pizza, PART 1 grundigt og skim part 2 og 3 Link til teksten her:4.4 A Bigger Slice. Domino"s secret ingredient for gobbling market share: Technology | BusinessLike. The History of Business
Vær færdig med ALLE 11 comprehension-spørgsmål til teksten om Domino's PizzaSe link til både tekst og spørgsmål herunder.Hvis du var i skole mandag den 22. september har du forhåbentlig lavet det.Hvis ikke: You've got a lot of work to do, my friend!L
Link til spørgsmål:Domino's - Comprehension.docx
description
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Email - GetOn
18-08-2025
Gender-neutral toys
18-09-2025
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 34
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/8510/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80196254590", "T": "/lectio/8510/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80196254590", "H": "/lectio/8510/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80196254590" }