Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2025/26
|
|
Institution
|
W2 - UCH sammenlagt
|
|
Fag og niveau
|
Kemi A
|
|
Lærer(e)
|
Ditte Kristina Jørgensen, Tine Frandsen
|
|
Hold
|
h23hx-C-KE (h23hx1c-KE, h23hx2c-KE, h23hx3c-KE)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Organisk kemi 1
ORGANISK KEMI 1
Organisk vs. uorganisk kemi, carbonhydrider (alkaner, alkener, alkyner), alkoholer, navngivning og kemiske egenskaber, primære sekundære og tertiære alkoholer, strukturisomeri, molekylformel strukturformel og zigzagformel, MarvinSketch, ekstraktion, spektrofotometri.
FORSØG: Smøreolie og madolie
FORSØG: Ekstraktion af karmin fra lus
Basiskemi C: Side 117-138
Basiskemi B: Side 143-146
Basiskemi B: Side 183-187
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
JOURNAL Smøreolie og madolie
|
28-11-2023
|
|
EXTRACTORS
|
13-12-2023
|
|
EXTRACTORS Video
|
19-12-2023
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
16,00 moduler
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Salte
SALTE
Ioner og sammensatte ioners navngivning, ionforbindelser og navngivning, opløsnings- og fældningsreaktioner, krystalvand, stofmængdekoncentration, formel og aktuel koncentration, fældningstitrering, ækvivalenspunkt og indikator.
FORSØG: Krystallisation af alun
FORSØG: Fjern uønskede stoffer
FORSØG: Superflyers
Systime Isis C kapitel 2, 2.1-2.3, 2.6, 3.5-3.7
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
ØVELSE Krystallisation af alun
|
26-01-2024
|
|
ØVELSE Fjern uønskede stoffer
|
01-02-2024
|
|
ØVELSE Superflyers
|
26-02-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Redoxreaktioner
REDOXREAKTIONER
Elektronoverførselsreaktion, reduktion og oxidation, stofbevarelse og ladningsbevarelse i reaktioner, oxidationstal, afstemning vha. oxidationstal, primære sekundære tertiære alkoholer oxideres til aldehyder ketoner carboxylsyrer, redoxtitrering.
FORSØG: Spændingsrækken - planlæg selv to forsøg
FORSØG: Den kemiske kamæleon (fra I gang med kemi)
FORSØG: Primære, sekundære og tertiære alkoholer (fra Basiskemi B)
FORSØG: Jernindholdet i ståluld
Basiskemi C 172-186
Basiskemi B 151-155
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
ØVELSE Spændingsrækken
|
05-03-2024
|
|
ØVELSE Primære, sekundære og tertiære alkoholer
|
12-04-2024
|
|
ØVELSE Den kemiske kamæleon
|
12-04-2024
|
|
Ståluld
|
14-04-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
13,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Reaktionshastighed
REAKTIONSHASTIGHED
Koncentration som funktion af tid, tangentens hældning som udtryk for reaktionshastigheden, reaktionshastighedens fortegn er altid positivt, påvirkning af reaktionshastighed (koncentration, temperatur, katalysator, inhibitor, overfladeareal), uni- og bimolekylære elementarreaktioner.
ØVELSE: Kemiske reaktioners hastigheder
Basiskemi B 7-27
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
ØVELSE Reaktionshastighed
|
07-05-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
SO3 Rensning af spildevand
SO3 RENSNING AF SPILDEVAND
I SAMARBEJDE MED MATEMATIK: Matematik arbejder med bakteriers omsætning af nitrogen i spildevand vha. eksponentielle udviklinger. Fokus på faglig diskurs og faglig skrivning i fagene.
Rensningsanlæggets funktion, problematikken omkring fosfor og nitrogen i spildevandet. Repetition af fældningsreaktion, stofmængdeberegninger, spektrofotometri og Lambert Beers lov.
FORSØG: Rensning af spildevand
Systime Isis B: Kapitel 9, 9.5-9.6, 9.8
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
SO3 Arbejdsspørgsmål
|
30-05-2024
|
|
ØVELSE Rensning af spildevand
|
02-06-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Hvor meget syre?
HVOR MEGET SYRE?
Syrer, baser, syre-base-reaktioner, hydroner, oxonium og hydroxid, stærke/svage syrer/baser, sur/basisk opløsning, amfolytter, vands ionprodukt, pH-beregning i stærke syrer/baser, titrerkurver.
ØVELSE Boblepulver og pH-måling
DEMO Titrerkurve for saltsyre
ØVELSE Potentiometrisk titrering af eddike
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
JOURNAL Husholdningseddike
|
08-09-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Rød farveløs rød
RØD FARVELØS RØD
Reversible reaktioner, dynamisk ligevægt, Le Chateliers princip, reaktionsbrøk, ligevægtskonstant, kvalitativ forståelse af forskydning med Le Chateliers princip og reaktionsbrøks-overvejelser (ændring af volumen/tryk eller koncentration), ligevægtskonstantens temperaturafhængighed, kvantitativ forståelse af forskydning (beregning af forskydning vha reaktionsbrøk), udeladelse af opløsningsmiddel i reaktionsbrøk, heterogene ligevægte, opløselighedsprodukt.
DEMO: Reversible reaktioner (fra Kend Kemien 2)
FORSØG: Rød farveløs rød (hypotetisk-deduktiv tilgang til ændringer i systemet Fe3+/SCN-/FeSCN2+).
FORSØG: Calciumhydroxids opløselighedsprodukt (ISIS B)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
ØVELSE Rød farveløs rød
|
26-09-2024
|
|
ØVELSE Opløselighedsprodukt
|
21-10-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
19,00 moduler
Dækker over:
19 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Husholdningseddike - ikkestærke syrer og baser
HUSHOLDNINGSEDDIKE - IKKESTÆRKE SYRER OG BASER
Ikke-stærke syrer og baser, korresponderende syre-basepar, Ks Kb pKs og pKb, pH-beregning, beregning af pH i ækvivalenspunkt, pH i amfolytopløsninger.
FORSØG: Tillæg til forsøget om husholdningseddike, hvor pH i startopløsningen og i ækvivalenspunktet regnes.
FORSØG: Hvilken syre - hvilken base (Kend Kemien 1)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
ØVELSE Hvilken syre - hvilken base
|
07-11-2024
|
|
JOURNAL Tillæg til eddikesyretitrering
|
18-11-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Hvordan atomer hænger sammen
HVORDAN ATOMER HÆNGER SAMMEN
Opbygning af de tre væsentligste typer af kemiske forbindelser (molekyler, metaller, ionforbindelser), intermolekylære kræfter (hydrogenbindinger, dipoldipolkræfter, Londonkræfter) og betydningen af symmetri/udstrækning af molekylet, hydrofil og hydrofob, iondipolkræfter, opløselighed, kogepunkt og smeltepunkt.
FORSØG: Opløselighed og bindinger (hypoteser og efterfølgende blandbarhedstest)
FORSØG: Polaritet i hverdagen (olieeddikedressing, neglelakfjerner, harpiksfjerner, chili med/uden mælk)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Ganache og chokolade
MARENGS OG CHOKOLADE
Triglycerider, fedtsyrer, cis-trans-isomeri, emulsioner.
ØVELSE: Chokoladeganache (Kim Bruuns video på YouTube)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
ØVELSER Hvordan atomer hænger sammen
|
06-01-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Konservering
KONSERVERING
Carboxylsyrer, estre, syntese af organisk stof, omkrystallisation, smeltepunktsbestemmelse, benzoats evne til at opløses i vandig opløsning vs benzoesyres evne til at gennemtrænge upolær cellemembran (og dermed virke konserverende).
FORSØG: Syntese af benzoesyre (Isis B)
FORSØG: Frugtmos (25 g blendede bær konserveres med natriumbenzoat, pH=3/pH=7)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
TEMA Konservering
|
25-02-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Organisk kemi 2
ORGANISK KEMI 2
Geometrisk isomeri (cistrans-isomeri/ZE-isomeri) i molekyler med dobbeltbindinger. Stofklasserne aldehyder/ketoner/estre indeholdende de funktionelle grupper estergruppen/endestillet oxogruppe/ikke-endestillet oxogruppe.
ØVELSE: Frugtduftende estre
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
ØVELSE Fremstilling af dufte
|
06-03-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
Hovedpinepiller
HOVEDPINEPILLER
Kemiske bindinger beskrevet med orbitaler (atomorbitaler der bliver til hybridorbitaler sp3, sp2, sp). Stabilt elektronsystem i aromatiske forbindelser (benzenringen). Chromatografi, særligt tyndtlagschromatografi.
Forsøg: Syntese af acetylsalicylsyre (inspireret Grundbog i bioteknologi 2 - stx)
Forsøg: TLC på det rensede produkt (fra Kemi 2|3)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
HOVEDPINEPILLER Fremlæggelser
|
27-03-2025
|
|
HOVEDPINEPILLER Opgaver
|
10-04-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
13,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
14
|
SO7 Sukre
SO7 SUKRE
Optisk isomeri (spejlbilledisomeri/R/S-isomeri), mono-, di-, og polysaccharider. Marvinsketchtræning - tegn R/S-isomere og se molekyler 3D.
SO7 STUDIERETNINGSCASE: BLODSUKKER
Stilladsering af problemformuleringsfasen i samarbejde med matematik: Hvordan opnås ordentlig problemformulering med tværfaglighed og empiri med udgangspunkt i nysgerrighed indenfor et virkelighedsnært problemfelt?
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
15
|
Organisk kemi 3
ORGANISK KEMI 3
Stofklasserne aminer/amider/ethere/phenoler indeholdende de funktionelle grupper amingruppen/amidgruppe/ethergruppe/hydroxygruppe på en aromatisk ring.
Afsluttende navngivning.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
2,00 moduler
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
16
|
Proteiner
PROTEINER
Aminosyrer og polypeptider, primær sekundær tertiær kvaternær struktur, denaturering, enzymer.
DEMO: Laktases effekt på skummetmælk
ØVELSE: Lav perfekte marengskys
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
ØVELSE Lav perfekte marengs
|
28-05-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
17
|
Plantepigmenter
PLANTEPIGMENTER
Tyndtlagschromatografi, komplekser.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
ØVELSE TLC på bladekstrakt
|
28-05-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
2,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
18
|
Reaktionskinetik 1
REAKTIONSKINETIK 1
Reaktionshastighed udtrykt som funktion af reaktanternes koncentration, hastighedskonstant, nulte første andenordensreaktioner, reaktioner af højere orden og pseudohastighedskonstanten, initialhastighedsmetoden.
FORSØG: Krystalviolet (Isis A)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Dagens arbejde - aflevering L
|
14-08-2025
|
|
Aflevering L
|
20-08-2025
|
|
GRUPPEØVELSE Krystalviolet
|
08-09-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
13,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
19
|
Kemisk ligevægt igen
KEMISK LIGEVÆGT IGEN
Gasligevægte, partialtryk, molbrøk, repetition af opløselighedsligevægte og opløselighedsprodukt, mættet og umættet opløsning, opløselighedskurve, koblede ligevægte, Henrys konstant.
Forsøg: Koblede ligevægte (øvelse 17 i Kemi 2|3)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
PRØVE September
|
09-09-2025
|
|
ØVELSE Koblede ligevægte
|
22-09-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
20
|
Reaktionskinetik 2
REAKTIONSKINETIK 2
Opsamling af reaktionskinetik 1, absorption og emissionsspektre, besøg på Aarhus Universitet
ØVELSE 1 Reaktionskinetik - bestemmelse af reaktionsorden
ØVELSE 2 Absorption og emission - forståelse af energiniveauer og Stokesskift
ØVELSE 3 Undersøgelse af reaktionshastighed - basekatalyseret reaktion
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
ØVELSE Knæklys
|
12-10-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
21
|
Termodynamik
TERMODYNAMIK (BESKRIVER OGSÅ TERMODYNAMIK 2)
Entalpi, entropi og Gibbs energi - beregning og vurdering af fortegn, beregning af ligevægtskonstanter ud fra termodynamiske data, korrektion for G's temperaturafhængighed, beregning af ændring i Gibbs energi i ikke-standard-situationer, temperaturens indflydelse på ligevægtskonstanten (Van't Hoffs ligning).
TEORETISK BEHANDLING AF ØVELSEN KOBLEDE LIGEVÆGTE: Udregning af standard Gibbs energi ændringen, udregning af ændringen ved vores startbetingelser i relation til spontanitet.
ØVELSER: Molar entalpi og Hess' lov fra Basiskemi
ØVELSE: Van't Hoffs ligning fra Basiskemi
OBS: Nogle af timerne brugt på repetition af syrebasekemi og kemisk ligevægt - materialet er også gemt under de tilhørende forløb.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
ØVELSE Molare entalpier og Hess
|
07-10-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
22
|
Hvor meget alkohol?
HVOR MEGET ALKOHOL?
Repetition af intermolekylære kræfter og polaritet. Gaschromatografi kvalitativt og kvantitativt.
ØVELSE: Ethanolindholdet i drikkevare (fra Basiskemi A)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
ØVELSE Ethanolindhold med GC
|
21-10-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
23
|
Termodynamik 2
TERMODYNAMIK 2
Forløbet beskrevet i tidligere forløb TERMODYNAMIK.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
ØVELSE Van't Hoff
|
07-11-2025
|
|
Kemieksamen maj 2017
|
10-11-2025
|
|
TILLÆG TIL ØVELSE Koblede ligevægte
|
02-12-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
17,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
24
|
Indigo
INDIGO
Isolerede konjugerede kumulerede dobbeltbindinger, sp2-hybridisering, kromofore og auxokrome grupper.
ØVELSE: Syntese af indigo og farvning af stof
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
KEMIPRØVE November
|
13-11-2025
|
|
ØVELSE Indigo
|
21-11-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
25
|
Krystalviolet - violet til farveløs
KRYSTALVIOLET - VIOLET TIL FARVELØS
Elementarreaktioner og deres sammenhæng med hastighedsudtrykket, nucleofile substitutionsreaktioner, carbocationer, resonansstrukturer, konjugerede dobbeltbindinger.
FORSØG: Krystalviolet - del B
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
TILLÆG Krystalviolet
|
04-12-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
26
|
Puffere og bjerrumdiagrammer
PUFFERE OG BJERRUMDIAGRAMMER
Puffersystemer, Bjerrumdiagrammer, amfolytter.
ØVELSE: Syrestyrke
ØVELSE: Pufferfremstilling
ØVELSE: Bromthymolblåts Bjerrumdiagram
OBS: En del af timerne har været brugt til træning i skriftlighed.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
ØVELSE Syrestyrke
|
12-01-2026
|
|
RETTEARK EKSAMENSSÆT juni 2025
|
15-02-2026
|
|
ØVELSE Pufferfremstilling
|
20-02-2026
|
|
Terminsprøve Kemi 260226
|
26-02-2026
|
|
ØVELSE Bromthymolblåts bjerrumdiagram
|
27-03-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
21,00 moduler
Dækker over:
19 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/88508/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79916733770",
"T": "/lectio/88508/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79916733770",
"H": "/lectio/88508/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79916733770"
}