Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
W2 - UCH sammenlagt
|
|
Fag og niveau
|
Samfundsfag B
|
|
Lærer(e)
|
Paul Muller
|
|
Hold
|
h25hhSa-vf2 (h25hhSa-vf2)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Genopfriskning af relevant C-pensum
Da VF samf B er kun et 1-årigt forløb frem for 2, bruges de første timer på at gennemgå de vigtigste emner, fagtermer, teorier og modeller fra undervisningen på C-niveau - dels for at kunne komme op i omdrejninger hurtigst muligt, dels for at signalere over for holdet, at det stadig er 2 års fagstof, de skal vise mestring af til eksamen.
Fra politik tages følgende:
- Politisk ideologi, deltagelse, meningsdannelse, lovgivningsprocessen, EU, statens sammensætning og funktion, velfærdssystemet og velfærdsmodeller;
Fra økonomi tages følgende:
- Det samfundsøkonomiske kredsløb, økonomiske mål, finans-, penge-, valuta- og skattepolitik
Fra sociologi tages følgende:
- Samfundstyper og senmodernitet, identitetsdannelse og socialisering, kulturtyper, sociale grupper, risikosamfundet, konkurrencestaten.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Skriftlighed og synopsetræning
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
1 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Danmark i verden / Verden i Danmark
Emnekredsen for forløbet omfatter følgende stofområder:
Globaliseringstyper
Industri 4.0
Konkurrenceparametre
EUs fremtidige udfordringer
Den populistiske bølge i Vesten
DK i USAs handelskrig
Moderne massemedier / SoMe
Værdi- og Integrationspolitik
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Ret og Pligt i Fællesskaber
Emnekredsen for forløbet omfatter følgende:
- Den danske arbejdsmarkedsmodel
- Foreningskulturen i DK
- De(t) moderne parforhold
- Familieformer
- Danmark i EU, NATO og FN
- Grundlovens bestemmelser
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Tæring, Næring og Virkelig Store Problemer
Emnekredsen for forløbet omfatter følgende:
- Inflation
- Skattepolitik
- Kryptovalutas rolle i den globale økonomi
- Miljøomkostninger og bæredygtighed
- Trump, olie og Paris-aftalen
- Stress og angst-epidemiet
- Systemverdenens indtog i livsverdenen
- Mai My Humaidan og Svend Brinkmann
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Hvor udbredt er godhed egentlig?
Emnekredsen for forløbet omfatter følgende:
- Opfyldelsen af FNS Verdensmål - en status;
- Nyhedskriterierne
- Lykke og kvantitativ metode;
- Frivillighed og velgørenhed;
- Kriminalitetsstatistikker (og tendenser heri);
- Mønsterbrydere og social mobilitet;
- Tro og håb i forskellige religiøse samfund
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
21 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Hvor blev 4-dages arbejdsugen af?
Emnekredsen for forløbet omfatter følgende:
- Fremtidsforsknings træfsikkerhed;
- Teknologiens indtog på arbejdspladsen gennem tiderne;
- Idéen om borgerløn;
- AI;
- Arbejdsmarkeds-forhold;
- Projektansættelsers indtog og freelancing
- Omstilling/efteruddannelse herhjemme og i udlandet
- Luddites i 2025
- Livs- og familieformer
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Repetition
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/88508/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79916741896",
"T": "/lectio/88508/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79916741896",
"H": "/lectio/88508/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79916741896"
}