Holdet 2025 EN/1/3gv - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Gammel Hellerup Gymnasium
Fag og niveau Engelsk A
Lærer(e) Jari Feld Nielsen
Hold 2025 EN/1/3gv (3gv EN/1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Horror - EXAM (77,5 pages)
Titel 2 Ireland - EXAM (154,5 pages); inkl. værklæsning
Titel 3 Shakespeare - EXAM (15 pages)
Titel 4 New York - EXAM (53 pages)
Titel 5 Suburbia - EXAM (33 ns)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Horror - EXAM (77,5 pages)

Dette forløb fokuserer på udviklingen i horror-genren overfladisk belyst ved nedslag i den engelske litteraturhistorie (UK/US). Eksemplariske tekster fra perioderne "Old English, Neoclassical, Romantic, Victorian, Modern, and Post Modern" gennemgås med fokus på horror-genrens karakteristika og udvikling.
I denne forbindelse vil eleverne blive præsenteret for begreberne: "The uncanny, the sublime, gothic machinery, terror, horror and the gross out."

Tekster:
- Interview: King on King                                                (9 ns)
- Unknown: Beowulf (The Hall Heorot is Attacked by Grendel + Grendel is Vanquished)                                                              (6 ns)     
- Walpole: The Castle of Otranto (ch. 1)                      (27 ns)
- Shelley: Frankenstein (ch. 5, 17, 20; excerpts)         (14 ns)
- Stevenson: The Strange Case of Dr. Jekyll and Mr. Hyde (The Carew Murder Case, excerpt)                                                                             (4 ns)
- James: The Turn of the Screw (ch. 9, excerpt)         (2 ns)
- Ellis: American Psycho (Girl)                                        (6 ns)

Billeder:
- Fuseli: The Nightmare                                                    (0,5 ns)
- de Loutherbourg: An Avalanche in the Alps                (0,5 ns)

Film:
- Beowulf, 2007 (two scenes)                                          (1,5 ns)
- The Others, 2001                                                             (7 ns)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Ireland - EXAM (154,5 pages); inkl. værklæsning

This course will introduce the students to Ireland's history and show how the relationship to England has shaped the country up untill and not including "The Troubles". Through analysis of different texts, movie and focused information retrieval the students will gain an insight to the most important periodes of Ireland's history and her religious development. The concept of 'lingua franca' will also lightly be touched upon in an Irish context.

Texts:
In Sammon: "A Green and Orange Land," 1996
- Morris: The Great Famine (3,5 p)
- McKittrick: The Changing Face of Ireland (3,5 p)
- Durcan: In Memory of Those Murdered...(poem) (1 p)

In Andreasen: "Dear, Dirty Dublin - A City in Fact and Fiction," 1998
- Behan: The Patriot Game (poem) (0,5 p)
- Schull (travel brochure) (0,5 p)

Novel:
Keegan, C.: Small Things Like These (novel) (110 p)

Songs:
- U2: One (1991) (1 p)

Articles:
The Irish Post: 15 Facts about the Irish Language (1 p)
Women's eNews: Nuns claim No Role in Irish Laundry Scandal (2,5 p)
NPR: Excavation of Mass Graves Begins (2 p)

Youtube:
The Decline of the Irish Language (1,5 p)
The Repression and Revival of the Irish Language (3,5 p)
              
Movie:
- The Wind that Shakes the Barley, 2006 (25 p)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Shakespeare - EXAM (15 pages)

I dette forløb vil eleverne stifte bekendtskab med William Shakespeare's liv og samtid. Der vil være fokus på hans sprogbrug og genrekarakteristika, og årsagen til hans popularitet vil forsøges afdækket.
Eleverne vil opnå kendskab til følgende elementer: "tragedy, tragic hero, soliloquy, metaphors, sonnets, dramatic tension and irony and aspects of Elizabethan language."

Tekster (alle fra Fields of Vision, Longman, 2003):
- Romeo and Juliet (excerpts) (8 p)
          * First meeting, Act I, scene V
          * Balcony scene, Act II, scene I (only briefly)
          * Tomb scene, Act V, scene III
- Hamlet (excerpt) (2 p)
          * Soliloquy, Act III, scene I
- Sonnets 5, 18, 29, 130 (5 p)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 New York - EXAM (53 pages)

I dette forløb vil fokus være på storbyen og hvorledes livet heri influerer individet.
Vi vil kigge på New Yorks kontraster, og hvorfor byen virker så fascinerende og dragende. Der forsøges opbygget en forståelse af de forhold, det moderne menneske lever under i storbyen, og hvorfor man vælger at leve her.
Begreber som 'alienation, anonymity, individuality, loneliness, isolation, social disintegration spatial seggregation, primary/secondary contacts, relationship of utility, mental decay, contrasts, and possibilities' vil blive udforsket.


Tekster:
- Wirth: Urbanism as a Way of Life
- Bushnell: Sex and the City (ch. 1)
- Ellis: American Psycho (April Fools)
- Johnson: My City

Opgavetekster:
- Beneath (short story)
- New York Crime; will more police... (article)

Musik:
- Empire State of Mind (Jay Z ft. Alicia Keys, 2009) (1 p)
- Englishman in New York (Sting, 1987) (1 p)
- New York City Boy (Pet Shop Boys, 1999) (1 p)
- New York (Paloma Faith, 2009) (1 p)
- New York, New York (Frank Sinatra, 1979) (1 p)
- Dirty Boulevard (Lou Reed, 1989) (1 p)

Film/Serier:
- Pretend It's a City (s1e1; 2021)
- Seinfeld; The Subway (s3e13; 1992)
- Extremely Loud & Incredibly Close (Daldry; 2011)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Suburbia - EXAM (33 ns)

Med afsæt i en generel diskussion om forstæder og deres kvaliteter i USA vs. DK (og med afsæt i elevernes egne erfaringer), diskuteres forstæderne og deres karakteristika i en række tekster. Blandt de centrale diskussioner er familiernes tiltrækning af forstæderne, unges frastødning, ensartetheden/konformiteten, og generelt fordele og ulemper ved at bo i forstæderne.
Ligeledes inddrages nedslag i britisk historie ift. forstædernes oprindelse og funktion.

En del af forløbet inddrager selvstændigt arbejde med at lave visuelle præsentationer af forstæderne i collager, der fungerer som udgangspunkt for en individuel præsentation af emnet.

Tekster i Andersen og Daugaard: 'Angles,' Gyldendal, 2014
- Duany et. al.: The Victims of Sprawl (2000)                    (7,5 s)
- 'The History of Suburbia - key points'                               (1,5 s)
- Tan, S.: Our Expedition (2008)                                            (2 p)

Sangtekster:
Little Boxes; Malvina Reynolds (1963)                               (1 s)
Penny Lane; The Beatles (1967)                                         (1 s)
The Ballad of Lucy Jordan; Marianne Faithfull (1979)    (1 s)
Our house; Madness (1982)                                                (1,5 s)
Suburbia; Pet Shop Boys (1986)                                          (1 s)
Jesus of Suburbia; Green Day (2004)                                 (2,5 s)
Depreston; Courtney Barnett (2015)                                   (1,5 s)

Film:
"American Beauty" (1999)                                                    (10 ns)

TV-serier:
"Friends - The One where Chandler gets Caught" (S10E10)  (1 ns)

Podcasts + Youtube:
"Should I move to the Suburbs?" (Youtube conversation)      (1 ns)
"The Suburban Snob" (podcast used for grammar work)       (0,5 ns)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer