Holdet 3gv la/2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Gammel Hellerup Gymnasium
Fag og niveau Latin C
Lærer(e) Frederik Nørgaard
Hold 2025 la/2/3gv (3gv la/2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 intro til latin C
Titel 2 Catul
Titel 3 Cornelius Nepos - republikken og de puniske krige
Titel 4 Martial

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 2 Catul

Eleverne har i forløbet om Catul læst udvalgte digte med fokus på Catuls relation til Lesbia, hans forståelse af kærlighed som både rart og smertefuldt samt hans invektiver mod visse personligheder i det romerske samfund.

Som kontekst for Catul har forløbet haft følgende tematiske fokuspunkter:
- Catul og neoterikerne
- Catul og det dobbelte kærlighedsbegreb
- senrepublikken

som baggrundsstof har eleverne læst:
- Harald Voetmanns introduktion til Catul fra hans oversættelse af Catul; Catul, Gyldendal 2023, S. 7-13
- En udleveret tekst om neoterikerne og Catul

Som antik perspektivtekst har eleverne i oversættelse læst:
Lukrets. "Om verdens natur" 4,1058-1090, 1115-1208

statarisk læste tekster:

Catul V, XVI, LVIII, LXX og LXXXV
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Cornelius Nepos - republikken og de puniske krige

Forløbet om Cornelius Nepos, republikken og de puniske krige introducerede eleverne til republikkens vigtigste institutioner samt de puniske kriges forløb og betydning for Romerrigets udvikling. Med udgangspunkt i Cornelius Nepos' biografi om Hannibal blev eleverne introduceret til biografien som genre i antikken.

Fokuspunkter:
- republikkens vigtigste forsamlinger
- cursus honorum
- de puniske krige
- Hannibal
- Cornelius Nepos og biografier

Statarisk læst tekst:

Cornelius Nepos, "Hannibal, 1.1-1.2"

Den resterende del af Cornelius Nepos' "Hannibal" er læst i oversættelse på Dansk.

Som historisk kontekst for republikkens institutioner og de puniske krige har eleverne læst uddrag af Erik Christiansens "Romerrigets Historie" (2007)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer