Holdet 2c re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2c re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Gammel Hellerup Gymnasium
Fag og niveau	Religion C
Lærer(e)	Mia Marie Katborg Jürgensen
Hold	2025 re/2c (2c re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	1: Introduktion til religion
Titel 2	2: Kristendom
Titel 3	3: New Age-religioner, synkretisme (studietur)
Titel 4	4: Islam
Titel 5	5: Buddhisme
Titel 6	6: Asatro

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	1: Introduktion til religion Introduktion til religion c Hvad er en religion og religionsfaglige begreber - arbejde med "myte"
Indhold	Kernestof: Første Mosebog Kapitel 1 Myter 2c religion.pdf description Medbring bogen: Religioner lever. Læs s. 17-18 om myter.
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	2: Kristendom Kristendom - den formative periode - Jesus - lignelser - Luther - ritualer; nadver - forskellige protestantiske retninger - altertavler s. 58-76 i Religioner Lever Albinus, R. N., Ballisager, S., Hansen, A.-M. T., Larsen, T. P., Ljungcrantz, A.-L., Møenbak, E. R., & Lassen, M. T. (2017). Religioner lever (1. udg.). Lindhardt og Ringhof Uddannelse. 1. Mosebog kap. 1-3 Forman, J: om nadver + folkekirkens beskrivelse af nadver Bjergprædiken (Matt. kap 5)
Indhold	Kernestof: Myter og opstart på Kristendom.pdf description Læs "Kristendommens formative periode" i Religioner Lever. Spørgsmål til uddrag om messiasforventninger.docx description Salme 2, Esajas, Daniel, Mark. Messiasforventninger.docx description Kristendom 2Messias og Jesus.pdf description Læs s. 60-64 (øverst - indtil Jesus som fortolker af Torahen/Moseloven). Hvorfor er Jesus så central i Kritsendommen? Anden Mosebog Kapitel 20 Matthæusevangeliet Kapitel 5 Kristendom 3 Jesus tolkning af moseloven.pdf description Læs s. 64-68 i Religioner Lever (5 sider - lidt mere end det plejer at være). Skriv spørgsmål ned, hvis du har nogle til teksten. Jesus' lignelser Kristendom 4 Lignelser - hvad vil Jesus sige med dem.pdf description Tekster til nadveren.docx description Nadveren, Forman, J. De kristnes religion.pdf description Kristendom 5 Nadver.pdf description Læs "Nadver" i Religioner Lever Kristendom 6 Kristendommens kerne.pdf description Læs "Kristendommens kerne" i religioner lever Altertavle Hellerup Kirke Kristendom 9 Opsamling på Paulus og konsolidering af kristendommen (dogmer).pdf description Genlæs "Kristendommen kerne" og læs "Konsolidering af kristendommen" (beklager, at jeg ikke skriver sidetal - kig i indholdsfortegnelsen). Hvad er de vigtigste pointer i afsnittet? Hvad undre dig?Medbring bogen. Reformationen fylder 500 år: Sådan fornyede den troen i Europa Amish-folkets hemmeligheder: På druktur og kærestejagt i hestevogn Hvem er amish-folket? amish – Lex Min tro – En verden uden ondt – Jehovas vidne Jehovas Vidner - Religiøs bevægelse - Læs om historie - Lex mormonkirken - Læs om kirkesamfundets historie - Lex Hvem er mormonerne? indremission - Indremission.dk Indre Mission – Lex Indre Mission Kristendom 10 Konsolidering af kristendommen (dogmer) og reformationen.pdf description Genlæs s. 71-76 i Religioner Lever. Skabelon begrebskort.docx description Vær klar til kort at forberede oplæg med din gruppe. Saml dine noter fra gruppearbejdet. Kig på begrebskort Skabelon begrebskort.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	3: New Age-religioner, synkretisme (studietur) - religioners fremtoning i kvarterer i Berlin - New Age (https://www.kristeligt-dagblad.dk/kirke-tro/new-age-er-storbyernes-religion)
Indhold	Kernestof: How important religion is to people in life New age er storbyernes religion.docx Program for studietur til Berlin, 2c 2025.pdf description Kristendommen i historien.docx description Kristendom 8 Opsamling på studietur - kirkerum.pdf description Medbring noter og evt. billeder fra Berliner Dom Læs s. 12-14 i baggrundskompendiet Baggrundskompendium - Asatro religion og kultur.pdf og overvej om der findes de samme type ritualer som i kristendom. Tekstgennemgang i religion.pdf description Udvikling af Gud i centraltekster.docx description Høst-prædiken.pdf description Analysemodel religion c.docx description Kristendom Repetition.pdf description Begrebskort.docx description Find dine begrebskort fra kristendom og medbring dem. Læs s. 8 i Religion C (Teorier og begreber) Religion C (Teorier og begreber).pdf Religion-C-2026-bilag.pdf description Kristendom Repetition 2 PP fra undervisning.pdf description Eksempeloplæg til religion c asatro.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	4: Islam - formativ periode - Muhammad - de fem søjler - sharia - Hjärpes model s. 95-116 i Religioner Lever Albinus, R. N., Ballisager, S., Hansen, A.-M. T., Larsen, T. P., Ljungcrantz, A.-L., Møenbak, E. R., & Lassen, M. T. (2017). Religioner lever (1. udg.). Lindhardt og Ringhof Uddannelse. Debatindlæg af Sherin Khankan To interview med unge muslimer i DK
Indhold	Kernestof: Islam introduktion og baggrund.pdf description Introducernde overblik Islam.docx description Læs "Islam - introduktion" Islam 2 Oprindelse.pdf description Læs "Islams oprindelse" + om koranen, s. 96-102 i Religioner Lever (svarer ca. til 4,5 sider) Uddrag af sura'er og interviews med muslimer (Horisont).pdf description Skabelon til pjece til ung muslim.docx description Islam 3 Troen og ritualer.pdf description Læs s. 103-107 (Profetens sunna og hadith-litteratur + religiøse forestillinger). Dette skal bruges som bagrund til at lave en guide til "nye" unge muslimer (fx hvis I konverterede) DF vil forbyde sharia Det skal du vide om sharia Islam 4 Sharia.pdf description Læs afsnittet "Sharia" i Religioner Lever Ang. besøg fra to unge fra KFS: skriv tre pointer du tog med fra besøget. Ang. Sharia: læs dine noter fra undervisningen d. 27.11. I gymnasiet med Allah, Interview med Samoon Ghazi.pdf description Islam 6 Opsamling, Jan Hjärpes model og arbejde med retninger indenfor Islam.pdf description Genlæs modellen s. 115. Sherin Khankan, Islam er foreneligt med europæiske samfund, uddrag.pdf description Interview med Aysha, uddrag.pdf description Medbring tekster fra sidst (de er også vedhæftet herunder).Læs "I gymnasiet med Allah, Interview med Samoon Ghazi". I skal analysere den i timen ud fra Jan Hjärpes model. Islam 7 Jan Hjärpes model, tekstanalyse og arbejde med retninger indenfor Islam.pdf description Splittelsen i Islam.pdf description Læs "Splittelsen i Islam". Se vedhæftet. Splittelsen i Islam.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	5: Buddhisme - formativ periode (Buddha-legenden) - begreber: nirvana, karma, dharma, sangha, buddha, bodhisattva - de tre fartøjer - ritualer; meditation og vesak s. 157-179 i Religioner Lever Albinus, R. N., Ballisager, S., Hansen, A.-M. T., Larsen, T. P., Ljungcrantz, A.-L., Møenbak, E. R., & Lassen, M. T. (2017). Religioner lever (1. udg.). Lindhardt og Ringhof Uddannelse. Tekster: Buddhalegenden Hjerte-sutraen Interview med tre unge danske budhhister
Indhold	Kernestof: Islam 9 Afslutning og opsamling.pdf description Buddhalegenden.pdf description Buddha-legenden 2c Læs afsnit 7.2 Buddha, meditation og centrale forestillinger, i Religioner Lever. Buddhisme 1 introduktion, Buddhalegenden, nirvana og centrale begerber.pdf description Buddhisme 2 Centrale forestillinger og ritualer.pdf description Buddhisme Horisont (Historie, centrale forestillinger, ritualer og organisation).pdf Læs s. 8-11 i pdf'en Buddhisme Horisont (Historie, centrale forestillinger, ritualer og organisation).pdf Vi skal arbejde med teksten om ritualer. læs side 172-177 (4,5 side pga. billeder). Hvad kendertegner de tre fartøjer? Hjertesutraen.pdf description De tre fartøjer Buddhisme 4 De tre fartøjer.pdf description Buddhisme 5 Sanga og ritualer.pdf description Begrebskort Buddhisme.docx description De tre fartøjer Lav en kort opsamling på de tre hovedretninger Analysemodel religion c.docx description Buddhisme 6 Buddhisme i Danmark.pdf description Oversigt over snak om interview med buddhister og profiler af aser og jætter.xlsx Interview med tre danske buddhister.pdf description Læs s. 178-179 i Religioner Lever
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	6: Asatro Asatro - kosmogoni og kosmologi - kilder til asatro - ritualer; blót - antropomorfisme - eskatologi / ragnarok - asatro i Danmark
Indhold	Kernestof: Interview med tre danske buddhister.pdf description Oversigt over snak om interview med buddhister og profiler af aser og jætter.xlsx Arbejd videre på begrebskort: udfyld to mere Afsnit https://lex.dk/polyteisme Læs dette korte indlæg og overvej hvordan antropoomorfisme kommer til udtryk i beskrivelsen af de nordiske guder. Hvordan passer beskrivelsen i det sidste afsnit med din As eller Jætte? Aser og Jætter 2c re Asatro - Kilder og kosmologi.pdf description Gennemlæs din As/jættes profil. Hvordan ses det, at aserne er antropomorfe? Hvilke mere symbolske karakteristika afspejles i figurerne? - Baggrundskompendium - Asatro religion og kultur.pdf s. 10-11 description Skim s. 7-8 i baggrundskompendiet Baggrundskompendium - Asatro religion og kultur.pdf og beskriv hvilke idealer guderne foreskriver. Asatro - hele udsendelser Hedning på høje hæle - spørgsmål.docx description Ragnarok (uddrag af mytebeskrivelse).docx description Asatro - Kosmologi og ritualet blot.pdf description Læs s. 12-14 i baggrundskompendiet Baggrundskompendium - Asatro religion og kultur.pdf og overvej om der findes de samme type ritualer som i kristendom.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb