Holdet fy1w/ (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet fy1w/ (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Midtsjællands Gymnasium
Fag og niveau	Fysik C
Lærer(e)
Hold	2025 fy1w 1-2s (fy1w/)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Pensum Fysik C - Forløb

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Pensum Fysik C - Forløb Fysik 1w 2. Faglige mål og fagligt indhold 2.1. Faglige mål Eleverne skal: kende og kunne anvende enkle modeller, som kvalitativt eller kvantitativt kan forklare forskellige fysiske fænomener eller kan føre til løsninger af problemstillinger, hvor faglige begreber og metoder anvendes kunne beskrive og udføre enkle kvalitative og kvantitative fysiske eksperimenter, herunder opstille og teste enkle hypoteser kunne præsentere eksperimentelle data hensigtsmæssigt og ved hjælp af blandt andet it-værktøjer behandle data med henblik på at afdække enkle matematiske sammenhænge mellem fysiske størrelser gennem eksempler kunne perspektivere fysikkens bidrag til såvel forståelse af naturfænomener som teknologi- og samfundsudvikling kunne formidle et emne med et elementært fysikfagligt indhold til en valgt målgruppe kunne demonstrere viden om fagets identitet og metoder kunne behandle problemstillinger i samspil med andre fag. 2.2. Kernestof Gennem kernestoffet skal eleverne opnå faglig fordybelse, viden og kundskaber. Kernestoffet er:Fysikkens bidrag til det naturvidenskabelige verdensbillede grundtræk af den nuværende fysiske beskrivelse af Universet og dets udviklingshistorie, herunder Universets udvidelse Jorden som planet i solsystemet som grundlag for forklaring af umiddelbart observerbare naturfænomener atomer som grundlag for forklaring af makroskopiske egenskaber ved stofEnergi beskrivelse af energi og energiomsætning, herunder effekt og nyttevirkning eksempler på energiformer og en kvantitativ behandling af omsætningen mellem mindst to energiformerLyd og lys grundlæggende egenskaber: bølgelængde, frekvens og udbredelsesfart det elektromagnetiske spektrum, fotoner og atomers absorption og emission af stråling fysiske egenskaber ved lyd og lys.
Indhold	Kernestof: Opstart på fysik C :D Det næste er ikke lektier! Dette er blot hvad vi bruger timen på: Troels var desværre syg i sidste uge :*(Men er 97% rask nu :D Billede med alle energiformer: Lille c (Den specifikke varmekapacitet) kan aflæses i dette skema.F.eks. Det "koster" 129J at opvarme 1kg guld 1 grad celsius. Opgaver til timen:Opgaver til SpecifikVarmekapacitet.docx description billede.png Hvis man bliver færdig med alle opgaverne er ekstra opgaven følgende: Inddrag følgende billeder i din præsentation: SmelteOgFordampningOpgaver.docx description Ny teori. Temperatur kan måles i grader og i Kelvin. Lektien er at læse og forstå disse tre sætninger: Vi skal huske at hente vores bog :) - Hvis den er klar :S Den specifikke smeltevarme Den specifikke fordampningsvarme I dag laver vi et eksperiment hvor vi bestemmer den specifikke varmekapacitet for vand.Her er en øvelsesvejledning:BestemmelseAfSpecifikVarmekapacitet For en vækse.docx description Lektien er at læse dette: Fysik 1w aflevering 1.docx description Vi skal have kigget på hele opvarmningsgrafen for et materialet. Når man plotter temperaturen ud af y-aksen og energien man tilføjer ud af x-aksen da får man en trappegraf.Denne graf skal man kunne forklare i forhold til de ting vi tidligere har genn Opgavesæt_Opvarmning_og_faseovergange_trappeKurve.docx Vi skal have kigget på "trappe grafen" for opvarmning. Man kan også kalde det en opvarmningskurve.Her er en opsummering af alt det vi har lært om energi (inklusiv opvarmningskurven)Kig gerne lige denne ene side igennem og bekræft, at du kan huske hva Afrunding af opvarmningskurven. Se gerne lige på dette billede og bekræft at du har set det før:Herefter starter vi på næste emne som er bølger :) BølgerOpgaverOpstart.docx description Øvelser i at tegne bølger.docx description Lektie: !! SE NÆSTE TIME, FOR HVAD MAN SKAL KUNNE TIL PRØVEN - og læs det lige i gennem !!Vi fortsætter arbejdet med bølgeteori (DETTE ER IKKE MED I PRØVEN!). Sidste gang gennemgik vi nogle af de vigtigste størrelser, der bruges til at beskrive bølge Opgaver: Lille prøve i fysik. Lektien er, at kigge nedenstående igennem. (Man skal ikke huske alle formler, kun forstå formlerne for termisk energi og latentenergi samt effekt og nyttevirkning)Til prøven skal men helst have styr på den teori, som vi har genne Vi skal have lavet et meget sjovt eksperiment hvor vi undersøge hastigheden for lavvandsbølger. Et par ting omkring lyd, som man skal have styr på: Arbejdsark_Lyd - 1.docx description Vi gennemgår kort principperne bag: Arbejdsspørgsmål og øvelser Bølgetype og interferens.docx description Lektier til timen: Man skal se disse videoer:Video 7 Oplæg til eksamen FysikC Stående bølgerVideo 8 Demonstrations forsøg Stående bølgerVideo 19 Musikinstrumenter og Klang(Det tager ikke så lang tid - Og prøv at skrive et par noter ned om det vigtigste - Hvis man kan o Dagens plan.1) Recap af bølger (kort)2) Introduktion til bølger på en streng. (Musik instrumenter) Demonstrations forsøg: Bølge på en streng.(Streng instrumenter) Arbejdsark_Tegneopgaver_StaaendeBoelger.docx description Ekstra opgave - Nok først til næste gang:Læsespørgsmål_stående_bølger.docx description Hvad er lys, HS.docx description Vi fortsætter med lys og bølger: Nyt: Bestemmelse af bølgelængden af laserlys.!! MAN MÅ IKKE LYSE PÅ HINANDEN MED LASEREN!! Eksperimentet beskrives her: Ekstra opgave: Vi prøver at bestemme lysets bølgelængde igen :)Man skal have bestemt bølgelængden af blåt, grønt og rødt laser lys. Jeg har nu simplificeret eksperimentet så meget som jeg nu kunne :) Måske denne tilgang er nemmere. Nu skal man ikke bruge tangens, man skal ikke bruge sinus! :D Nice description Fysik aflevering 2 1w.docx description Atomer og lys.docx description Andersen Michael Cramer m.fl.: BASISFYSIK C, Haase Forlag; sider: 224-226 Vi fortsætter med at arbejde med Bohrs atommodel.Jeg syns ofte der mangler nogen gode tegninger, derfor har jeg lavet mit eget materiale. (Som er bedre end vores bog syns jeg)Vi skal i dag lære om:1) Hvordan man tegner et atom og hvad det består af: Her er det samlede dokument vi skal bruge - sammen med vores bog. atommodelBohrNote.pdf description EkstraOpgaverTilAtommodelNote.docx description OPGAVE: AtommodelNote-FagbegreberOpgaveSkema.docx description Afrunding af Bohrs atommodel. hydrogen_tegneserie_opgave.docx AtommodelNote-FagbegreberOpgaveSkema.docx Vi kigger på følgende begreber: image.png Opsummering af: Nyt teori:Vi starter på at kigge på hvad der findes i universet og hvad Big Bang teorien er. Introduktion til universets strukturer.docx description Opsummering af Big-Bang teorien.Lektien er at kigge på følgende billede og forstå de forskellige dele: eksamensSporgsmaalTilElever.pdf description Hubbles lov og rødforskydning - Beregninger :) Rødforskydning og Hubbles lov - 1g.docx description Opgave som vi løser i timen (Ekstra opgaven) Vi har nu været igennem følgende omkring astronomi: Introduktion til Keplers 3 love. Disse tre love beskriver hvordan et objekt bevæger sig omkring et andet objekt hvis de kun er påvirket af tyngdekraften mellem dem.Altså kan de anvendes til at beskrive hvordan planeterne i Solsystemet bevæger sig. Og Opgave 1 - Fra vores bog: Kort opsummering af de vigtigste ting, som vi har været igennem i fysik. Troels skal gå kl 14:30, da han skal være speaker til Galla i Haslev Troels skal køre fra Haslev og have Benzin på 😢 Så vi starter 10 min senere 😢Timen starter kl 13:00 Kig på afleveringen :) Træning i mundtlig fysik :)Fysik C - Mundtlig eksamen 2026.docx description Vejledning, Lydens hastighed med mikrofoner, 2020.docx description Vi bruger de sidste to timer, på kort at opsummere energi og så laver vi en Kahoot til sidst :) Nyeste version af FysikPixi :)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 54 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb