Holdet nf1p/ (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Midtsjællands Gymnasium
Fag og niveau Nat. faggruppe -
Lærer(e)
Hold 2025 nf1p 1-2s (nf1p bi/, nf1p ge/, nf1p ke/, nf1p/)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Hvem er jeg? Hvor er jeg? Hvad er jeg?
Titel 2 Levevilkår, kost og kloden
Titel 3 Naturgenopretning

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Hvem er jeg? Hvor er jeg? Hvad er jeg?

Forløbet udspringer af en undren over hvor hvem vi er og hvad vi som art er gjort af og kommet af.

Geografi forholder sig til jordens skabelse, big bang, jordens opbygning, og hvordan grundstofferne organiserer sig i planeten, fra inderst til yderst. Vi har også arbejdet med hvordan jordens overflade er dynamisk, og i konstant ændrer sig med vulkanisme og bjerge.

Kernestof
- Jordens skabelse
- Jordens opbygning
- Pladetektonik
- Konvektionseffekten
- den geologiske cyklus

øvelse:
- bjergarternes egenskaber
- konvektionseffekten i laboratoriet


Materiale:
Mennesket og naturvidenskaben: 148-153, 221-228






Biologi
Forklare cellens opbygning
- Forklare forskel på prokaryote og eukariote celler
- Forklare opbygning af cellemembran
- Forklare cellens transportprocesser
- Forklare mitose og meiose

Forsøg:
- Mikroskopi af plante og dyreceller
- Osmoseforsøg med kartofler


Kemi:

Vi arbejder med et tema som handler om hvem er jeg , hvor er jeg.


- Atomer, grundstoffer og kemiske forbindelser
- Det periodiske system
- Metaller/ikke-metaller
- Hovedgrupper/perioder
- Undergrupper
- Elektronskalmodel og ædelgasregel
- Ionforbindelser og iondannelse.
- Sammensatte ioner
- Navngivning af ionforbindelser
- Opbygning af ionforbindelser
- Reaktionsskemaer
- Afstemning af reaktionsskemaer
- Fældningsreaktioner
- ioner, ionforbindelser og deres navne
- molekyler, molekylforbindelser og deres navne
- polaritet og kovalent binding

Eksperimentelt arbejde:
- Øvelse med fældningsreaktioner
- kobber og dibrom

Demo: Afbrænding af brint, brintraket, Afbrænding af magnesium, afbrænding af heptan, Natrium i vand

Litteratur:
· Reaktionsskemaer
Noter til kemi c s 7
reaktionsskemaer (gymnasiekemi.com)
· Atomets opbygning
Noter til kemi c s 3-4
atomer (gymnasiekemi.com)
· Det periodiske system
Noter til kemi c s 5
det periodiske system (gymnasiekemi.com)
· Ioner og ionforbindelser
Noter til kemi c s 8-10
Ionforbindelser (gymnasiekemi.com)
· Molekyler
Noter til kemi c s 12, 14
Molekyleforbindelser (gymnasiekemi.com)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 44 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Levevilkår, kost og kloden

I dette forløb undersøger vi hvordan kosten påvirker vores sundhed, og hvordan kosten påvirker kloden, herunder:
· Hvordan er de energirige, organiske stoffer (kulhydrater, fedtstoffer og proteiner) opbygget, og hvordan produceres de i planter?
· Hvordan fordøjes kulhydrater, så de kan optages i blodet?
· Hvad bruges kulhydrater til i kroppen?
· Hvordan reguleres blodsukkerkoncentrationen?
· Hvad er type 2-diabetes?
· Hvordan kan type 2-diabetes forebygges?
· Hvorfor stiger antallet af personer, som får type2-diabetes, og hvorfor ønsker samfundet at begrænse livsstilssygdomme?

· Hvordan påvirker et stigende kødforbrug/mælkeproduktion jordens klima?
· Hvad er ARLAs mål i forhold til at reducere af CO2 udslip?
· Hvor meget kulhydrat skal der til for at producere 1kg CO2? Og kan du regne med at en ko vil omdanne hvert kilo kulhydrat til rent kød?
· Hvordan skaffer vi mad nok til verdens stigende befolkning?
· Hvad er problemerne i forhold til jordens klima ved at spise kød?
· Hvad er problemet ved at der skal store arealer til for at producere kød?
* Hvilke problemer er der ved det store vandforbrug der kræves ved kødproduktion?

Kemi:
Fedtstoffers opbygning og opløselighed. Mættet og umættet
Kulhydraters opbygning

Forsøg – fedtindholdet i chips, den mest umættede olie, sukkerindholdet i cola

Alkaners opbygning og navngivning af uforgrenede alkaner. Destillationsproces, Forbrændingsreaktioner, fuldstændig og ufuldstændig

Forsøg:  Afbrænding af alkan og alken. afbrænding af sterinlys og opsamling af CO2

Kulhydraters opbygning og polaritet

Forsøg: Sukkerindholdet i cola, opløselighed af forskellige typer kulhydrater


Litteratur:
· Mængdeberegning: Masse, molarmasse og stofmængde

Formelmasse, stofmængde og molarmasse (video)

· Mængdeberegningsskema

C7 (gymnasiekemi.com) (video)
mængdeberegning BasiskemiC

· Titrering og stofmængdekoncentration
Aurum 214-215 se pdf her Titrering
Hvad er en titrering?
Fossile brændstoffer
· Alkaners opbygning
Noter til kemi c s 18
C11 (gymnasiekemi.com)
· Forbrændingsreaktioner
Noter til kemi c s 19
· Fossile brændstoffer
Mennesket og naturvidenskab s 68-71
Kemi og klima (gymnasiekemi.com) (ikke den del med bioethanol)
· Kulhydraters opbygning
   
Kulhydrater - Biotech Academy
Solubility of Carbohydrate in Water
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Undersøgelse af produkter med palmeolie 04-12-2025
Poster indhold NF 18-02-2026
Synopsis NF 17-03-2026
Omfang Estimeret: 30,00 moduler
Dækker over: 67 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Naturgenopretning

I dette forløb arbejder fagene sammen op at undersøge hvordan det står til med den danske natur? der gøres status på naturtilstanden, biodiversiteten samt hvordan man kan forbedre naturens tilstand og biodiversitet


Dette sker ved at besøge forskellige lokale aktører (naturforvaltere, natur og miljø i Faxe kommune) , og undersøge hvordan de arbejder målrettet ,ed at genoprette og leje naturen. Der vil også være to dage i felten i Sorø, med fokus på hvordan søen som ser os som økosystem, og hvordan der kan bestemmes vandkvalitet, og laves naturgenopretning.

Geografi:
- Vandet i landet, herunder:
- landskabsdannelse
- dræning 0g afvanding af de danske landskaber
- landbrugets påvirkning af natur og landskaber
- Drikkevandets kvalitet
- Kvælstofpåvirkning og iltsvind i de danske farvande
- Fremtidens landbrug, herunder det regenerative jordbug som en del af løsningen

Kemi:
- Næringsstoffers opbygning (ionforbindelser), og deres opløselighed (tungtopløselig og letopløselig)
- Identifikation af ioner ved fældningsreaktioner
-Mængdeberegning (stofmængde, molarmasse, masse, stofmængdekoncentration), og hvordan man kan måle mængden af salt i vand (titrering, ækvivalente mængder og mængdeberegninsskemaer
- Hvad en forbrændingsreaktion er for noget, og hvordan denne kan medføre forsuring af vand( Alkaner, olie, forbrænding)
- Hvordan pH spiller en rolle i jorden, og kalks betydning for pH i jorden (pH begrebet)
- HVordan man kan måle næringsstoffer i vand og i jord ved at observere en farve (lambert beers lov, absorbans)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 30,00 moduler
Dækker over: 56 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer