Frederikshavn Handelsskole
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Frederikshavn Handelsskole
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2023 DaA/f - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2023/24 - 2025/26
Institution
Frederikshavn Handelsskole
Fag og niveau
Dansk A
Lærer(e)
Hold
2023 DaA/f (
1fDaA23
,
2fDaA23
,
3fDaA23
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Oversigt over tilladte hjælpemidler til eksamen
Titel 2
Prosaforløb med fokus på novellegenren
Titel 3
Eventyrgenren
Titel 4
Kortfilm og dokumentarfilm
Titel 5
Mediehistorie
Titel 6
Argumentation og retorik
Titel 7
Litteratur: middelalder til oplysningstid
Titel 8
Skriftlighed
Titel 9
Litteratur i 1800-tallet
Titel 10
1890-2020: Modernisme, realisme og nyeste tid
Titel 11
Medieanalyse
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Oversigt over tilladte hjælpemidler til eksamen
Online-materialer brugt i undervisningen og som fremgår af undervisningsbeskrivelsen.
Se også eksamenshæftet for flere tilladte hjælpemidler.
Håndbog til dansk
https://hbdansk.systime.dk/
Dansk med merkantil vinkel
https://danskmerkantil.systime.dk/?id=1
Guide til skriftlig dansk på HHX
https://guidetilskriftligdanskhhx.systime.dk/
Textanalyse
https://textanalyse.systime.dk/
Begreb om dansk
https://begrebdansk.ibog.dansklf.dk
Sprog i brug
https://sprogibrug.systime.dk/?id=251
Brug litteraturhistorien
https://bl.systime.dk/
Litteraturhistorien på langs og på tværs
https://litthist.systime.dk/
Grundbog til dansk
https://grundbogtildansk.systime.dk/
Krydsfelt
https://krydsfelt.systime.dk/
Ordbog:
https://ordnet.dk/
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Prosaforløb med fokus på novellegenren
Prosaforløb med fokus på novellegenren
Teori:
https://litteraereundersoegelser.systime.dk/?id=
Modul 2 - 6
Introduktion til litterær læsning
tekster:
Tove Ditlevsen: Tårer (1944)
Thomas Korsgaard: Lasagne (2019)
Naja Marie Aidt: Som englene flyver
Jan Sonnergaard: Sex (1997)
Kristian Bang Foss: Frank vender hjem (2019, uddrag)
Ernest Hemmingway En meget kort historie (1925)
Indhold
Kernestof:
Ernest Hemingway En meget kort historie.docx
description
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Opgave til Tårer
05-12-2023
Novelleanalyse opgang
10-01-2024
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 29
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Eventyrgenren
EVENTYR
Teori: Eventyr
Fra Textanalyse af Systimes danskredaktion, Systime 2012
Tekster:
Brødrene Grimm: Rødhætte og ulven, 2 s
Brødrene Grimm: Askepot, 4 s
Brødrene Grimm: Snehvide, 5 s
H.C Andersen "Klods Hans"
Rune T. Kidde: Den lilla møghætte og pulven (2002) 6.30 min.
Dina Goldstein: Fallen Princesses (2007-09) 5 s
Charlotte Weitze "Villy"
Skriftlig opgave + fremlæggelse
Analyse og fortolkning i grupper af forskellige eventyr
Indhold
Kernestof:
Rødhætte opgaver.pptx
description
Eventyrkompendium 1A og1F 2024.docx
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 14
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Kortfilm og dokumentarfilm
TEORI
Ole Schultz Larsen: Håndbog til dansk. Litteratur, sprog og medier. Afsnittet Oversigt til film: Filmiske virkemidler og Filmens dramaturgi.
Kortfilm
Kortfilm. De syv parametre. DR Undervisning (2003)
Oversigt over Richard Raskins model.
Uddrag fra IT-medier og vidensdeling.
http://it-medier.viauc.dk
Dokumentarfilm
Ole Schultz Larsen: Håndbog til dansk. Litteratur, sprog og medier. Kapitel 5.2 Dokumentarfilm og Mockumentary
Dokumentarfilmgenrerne. Fra Danskfag
https://sites.google.com/site/danskfag/medier/film/dokumentarfilm-og--genrer
Analysevejledning til film
Hvad skal man se efter i dokumentarfilm?
Fra Sonja Salminen Dokumentarfilm
http://www.emu.dk/modul/dokumentarfilm
Dette materiale skal bruges sammen med analysevejledningerne i vores ibog Håndbog til dansk. Find her nr. 11 og 12: Medieanalyse af dokumentarfilm og Medieanalyse af spillefilm
kortfilm:
"Højdeskræk Jacob Tschernia, 2005, 12 min.
"En eftermiddag" Søren Green 2014 8. min
"Pinde og pistoler" Marc Louis Sutton 2016 7. min
Udarbejdelse af egne manuskripter og filmning af kortfilm - udvalg med filmiske virkemidler samt opfyldelse af de 7 parametre til kortfilm
Dokumentarfilm:
Mordet på Jannick, DR 2015
Mockymentary: AFR
Morten Hartz Kaplers, Danmark, 2007
87
min.DK/Spillefilm
Indhold
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Eventyranalyse
08-05-2024
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 16
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Mediehistorie
Mediehistorie:
Pressens rolle; BBC dokumentar "Fanget i Nordkorea" samt diverse propagandabilleder.
Teori: Håndbog til dansk, Systime kapitel 5.1 Avisens genrer - undtaget offentlighedsmodel af Jürgen Habermas.
De fem nyhedskriterier, nyhedsjournalistik, nyhedstrekant, reportagegenren
samt fortællende journalistik:
Tekster: Politiken serie 2013 "Bordellet" kapitel 3 - Angsten for at bliver afsløret
Af Mathilde Graversen "Ruth er flyttet ind på
Ålholmhjemmet uden
helt at forstå hvorfor" Berlingske 20/4 2021
diverse artikler fremlagt af elever
skriftlighed: kursus i hyppigste elevfejl samt kommateringskursus
Meningsjournalistik kapitel 5.1 i Håndbog til dansk Systime
debatindlæg
Indhold
Kernestof:
Afsnit
Argumentation powerpoint 2024 2A og 2F (3).pptx
description
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Kommaopgave
27-09-2024
Reportageopgave
01-10-2024
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 20
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6
Argumentation og retorik
Taleforløb - kommunikation, retorik, retoriske stilfigurer
norsk og svensk læsning
Teori:
Anna Maria Lassen Sprog i brug. Systime 2012
Argumentation, argumentationsteori, retorik, retoriske stilfigurer
Udleveret talekompendium
Tekster:
H. M. Kong Frederiks nytårstale, 2024
H. M. Dronningens nytårstale, 2023
John F. Kennedys "Ich bin ein Berliner"-tale, afholdt 26. juni 1963
Kong Gustavs jultal 25/12- 2023
Kong Haralds tale til hagefest i Slottsparken 1. september 2016
Indhold
Kernestof:
debatindlæg.docx
description
Afsnit
Taler 2024.pptx
description
Den norske Kong Haralds tale den 1.docx
description
Læs s. 1-6 i det udleverede talekompendium (indtil overskriften "Retorik") + "Kong Gustavs jultal 2023"
Talekompendium TEORI der skal anvendes.docx
description
Kong Gustavs jultal 2023.docx
description
Læs s. 6-11 i det udleverede talekompendium (indtil overskriften "Memoria") + John F. Kennedys "Ich bin ein Berliner"-tale
John-F-Kennedy-Ich-bin-ein-Berliner-tale-dansk-oversættelse.pdf
description
Læs s. 11-14 i talekompendiet (fra "Memoria" til og med s. 14 nederst).
Læs s. 15-20 i talekompendiet + Den norske Kong Haralds tale den 1. september 2016 (indgår i kompendiet og er også vedhæftet her).
Den norske Kong Haralds tale den 1. september 2016.docx
description
Genlæs s. 16-20 i talekompendiet.
Hendes Majestæt Dronningens nytårstale 2023.docx
description
H.M. Kong Frederik X's nytårstale 311224.pdf
description
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Retorisk analyse af meningsjournalistik
22-12-2024
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 20
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7
Litteratur: middelalder til oplysningstid
TEORI:
Kjær-Hansen, Barbara et al.: Litteraturhistorien på langs og på tværs. Systime, 2025
Rømhild, Lars-Peter: Essay. Opslagsartikel på
Lex.dk
1. 1000-1536: Middelalderen
Middelalderens samfund
Middelalderens litteratur
Den norrøne digtning
Kirke, historie og lov
Folkeviser
Folkeeventyr
Perspektivering til i dag
2. 1536-1650: Renæssancen
Renæssancens samfund
Livssyn
Renæssancens universalmenneske
De lærde kvinder i renæssancen
Perspektivering til i dag
3. 1650-1720: Barokken
Barokkens samfund
Skrivestil og sprog: det poetiske gennembrud
Livssyn
Barokkens litteratur
Overgang til oplysningstiden
Perspektivering til i dag
4. 1720-1800: Oplysningstiden
Oplysningstidens samfund: ny borgerlig offentlighed
Livssyn
Skrivestil og sprog
Oplysningstidens genrer
Overgang til 1800-tallet: fornuft og følelse
Perspektivering til i dag
TEKSTER:
Folkevisen Hr. Bøsmer i Elverhjem
Laksdølasaga
Elmelundemesteren
Tycho Brahe: (af) Danmark, hvad har jeg forbrudt?
Peder Palladius: En Visitatsbog
Jacob van Doordt: Kirstine Ludvigsdatter Munk
Thomas Kingo: Hierte-Suk
Jens Steen Sehested: to digte
Michael van Haven: Christian 5.s salving i Slotskirken på Frederiksborg
Ludvig Holberg: Jean de France
Ludvig Holberg: Epistel nr. 390
Jens Juel: Det rybergske familiebillede
ØVRIGE AKTIVITETER I FORLØBET:
Byvandring i Poesiparken i Frederikshavn med tilhørende opgave (sammen med tyske gæsteelever).
Indhold
Kernestof:
1. 1000-1536: Middelalderen | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Middelalderens samfund | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Middelalderens litteratur | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Den norrøne digtning | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Kirke, historie og lov | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Essay – Lex.dk
4. 1720-1800: Oplysningstiden | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Oplysningstidens samfund: ny borgerlig offentlighed | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Livssyn | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Skrivestil og sprog | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Oplysningstidens genrer | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Folkeviser | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Folkeeventyr | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Perspektivering til i dag | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Folkevisen Hr. Bøsmer i Elverhjem | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Laksdølasaga | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Elmelundemesteren | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
2. 1536-1650: Renæssancen | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Renæssancens samfund | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Renæssancens universalmenneske | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
De lærde kvinder i renæssancen | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Tycho Brahe: (af) Danmark, hvad har jeg forbrudt? | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Peder Palladius: En Visitatsbog | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Jacob van Doordt: Kirstine Ludvigsdatter Munk | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Overgang til 1800-tallet: fornuft og følelse | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Tekster til oplysningstiden | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Ludvig Holberg: Epistel nr. 390 | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Assigment_German_and_Danish_authors.docx
description
Poesiparken-opgave.docx
description
Ludvig Holberg: Jean de France | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Jens Juel: Det rybergske familiebillede | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
3. 1650-1720: Barokken | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Barokkens samfund | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Skrivestil og sprog: det poetiske gennembrud | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Barokkens litteratur | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Tekster til barokken | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Thomas Kingo: Hierte-Suk | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Jens Steen Sehested: to digte | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Michael van Haven: Christian 5.s salving i Slotskirken på Frederiksborg | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Analyse af essay
05-02-2025
Analyse, fortolkning og perspektivering
04-05-2025
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 40
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8
Skriftlighed
I forløbet er der arbejdet med de forskellige skriftlige opgavegenrer, som eleverne møder i deres tid med danskfaget på HHX.
TEORI
Thomsen, A. H., Nielsen, A.D. og Lundgreen, L. (red.): Guide til skriftlig dansk, Systime 2025
Introduktion
1. Skriftlig eksamen i dansk
1.1 Genrer i dansk
1.2 Danskfagets tre stofområder
1.3 Eksamenssættet
2.2 Skriv din opgave
3.7 Essay
3.7.1 Opgaveformulering og uddybning
3.7.2 Disposition
3.7.3 Opgavebesvarelse
3.7.4 Det ser censor efter
Indhold
Kernestof:
2.2 Skriv din opgave | Guide til skriftlig dansk hhx/eux
3.7 Essay | Guide til skriftlig dansk hhx/eux
3.7.1 Opgaveformulering og uddybning | Guide til skriftlig dansk hhx/eux
3.7.2 Disposition | Guide til skriftlig dansk hhx/eux
3.7.3 Opgavebesvarelse | Guide til skriftlig dansk hhx/eux
3.7.4 Det ser censor efter | Guide til skriftlig dansk hhx/eux
Introduktion | Guide til skriftlig dansk hhx/eux
1. Skriftlig eksamen i dansk | Guide til skriftlig dansk hhx/eux
1.1 Genrer i dansk | Guide til skriftlig dansk hhx/eux
1.2 Danskfagets tre stofområder | Guide til skriftlig dansk hhx/eux
1.3 Eksamenssættet | Guide til skriftlig dansk hhx/eux
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Essay om ungdomskultur
02-03-2025
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 6
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9
Litteratur i 1800-tallet
I forløbet er der arbejdet med romantikkens litteratur med fokus på romantikkens samfund og bevægelsen fra enevælde til demokrati, livssyn i romantikken, nyplatonisme, universalromantik, religiøs digtning, nationalromantik, dannelsestanken i prosaen, biedermeier og poetisk realisme, romantisme, skrivestil og sprog i romantikken, det moderne gennembruds samfund, livssyn og syn på litteraturen i det moderne gennembrud, skrivestil og sprog i det moderne gennembrud, det moderne gennembruds temaer: køn, klasse og kirke, fædrelandssange (dansk, svensk, norsk) og overgangen til det 20. århundrede.
TEORI:
Litteraturhistorien på langs og på tværs (https://litthist.systime.dk/?id=1)
TEKSTER (angivet i den rækkefølge der er arbejdet med dem):
Adam Oehlenschläger: Morgen-Vandring
N.F.S. Grundtvig: Danmarks Trøst
St.St. Blicher: Brudstykker af en Landsbydegns Dagbog
H.C. Andersen: Skyggen
Herman Bang: Den sidste Aften
Herman Bang: Stille Eksistenser (værklæsning)
Henrik Pontoppidan: Naadsensbrød
Adam Oehlenschläger: Digte 1803 (værklæsning)
Adam Oehlenschläger: Fædrelandssang (Der er et yndigt land)
Richard Dybeck: Du gamla, Du fria (svensk)
Bjørnstjerne Bjørnson: Ja, vi elsker dette landet (norsk)
Indhold
Kernestof:
5. 1800-1870: Romantikken | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Romantikkens samfund: fra enevælde til demokrati | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Livssyn | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Nyplatonisme og Schack Staffeldt | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Universalromantik: Adam Oehlenschläger og H.C. Andersen | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Den religiøse digtning og N.F.S. Grundtvig | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Nationalromantikken i Danmark | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Dannelsestanken i prosaen | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Biedermeier og poetisk realisme | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Romantisme | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Skrivestil og sprog | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Overgang til det moderne gennembrud | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Perspektivering til i dag | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Adam Oehlenschläger: Morgen-Vandring | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Arbejdsspørgsmål til Morgen-Vandring
N.F.S. Grundtvig: Danmarks Trøst | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
St.St. Blicher: Brudstykker af en Landsbydegns Dagbog | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
H.C. Andersen: Skyggen (1847) | Krydsfelt
Arbejdsspørgsmål, 1. lektion:
Arbejdsspørgsmål, 2. lektion:
6. 1870-1890: Det moderne gennembrud | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Det moderne gennembruds samfund | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Livssyn og syn på litteraturen | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Det moderne gennembruds genrer | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Det moderne gennembruds temaer: køn, klasse og kirke | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Overgang til det 20. århundrede | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Herman Bang: Den sidste Aften | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Arbejdsspørgsmål til Den sidste Aften af Herman Bang:
Henrik Pontoppidan: Naadsensbrød | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Tekstnær analyse i grupper (25 min.):
Arbejdsspørgsmål til "Stille eksistenser":
Adam Oehlenschlägers "Digte 1803" (færdiglæst til i dag) - digtsamlingen er som tidligere meddelt lånt til jer på MitCFU og skal tilgås herfra
Litteratur - Værklæsning 5 - Adam Oehlenschlaeger - Digte 1803.pptx
description
National, nordisk og global litteratur | Krydsfelt
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 27
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 10
1890-2020: Modernisme, realisme og nyeste tid
Der er i forløbet arbejdet med modernisme og realisme i det 20. århundrede med fokus på det moderne samfund, 1900-tallets stilretninger, tidlig modernisme (1890-1945), folkelig realisme og socialrealisme (1900-1945), efterkrigsmodernisme (1945-1960), 60’er-modernisme (1960-1970), nyrealisme (1965-1980), formel modernisme (1965-1980), storbymodernisme og postmodernisme (1980-1990) og minimalisme og modernistisk lyrik (1990-2000).
TEORI:
Litteraturhistorien - på langs og på tværs (https://litthist.systime.dk/?id=1)
TEKSTER (angivet i den rækkefølge der er arbejdet med dem):
Klaus Rifbjerg: Livet i badeværelset
Johannes V. Jensen: Paa Memphis Station
Peter Seeberg: Patienten
Martin Andersen Nexø: Lønningsdag (En Idyl)
Tom Kristensen: Rio Janeiro
Karen Blixen: Ringen
Martin A. Hansen: Soldaten og pigen
Per Petterson: Til Sibirien (værklæsning)
Caspar Eric: Jeg vil ikke tilbage
Jakob Ejersbo: Sushi Sunshine
Yahya Hassan: Digte (værklæsning)
Indhold
Kernestof:
7. 1890-2000: Modernisme og realisme | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Det moderne samfund | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
1900-tallets stilretninger | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Tidlig modernisme (1890-1945) | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Folkelig realisme og socialrealisme (1900-1945) | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Efterkrigsmodernisme (1945-1960) | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
60’er-modernisme (1960-1970) | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Nyrealisme (1965-1980) | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Formel modernisme (1965-1980) | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Storbymodernisme og postmodernisme (1980-1990) | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Minimalisme og modernistisk lyrik (1990-2000) | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Overgang til det 21. århundrede | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Klaus Rifbjerg: Livet i badeværelset | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Arbejdsspørgsmål til Klaus Rifbjergs "Livet i badeværelset"
Johannes V. Jensen: Paa Memphis Station | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Arbejdsspørgsmål, 1. lektion:
Arbejdsspørgsmål, 2. lektion:
Peter Seeberg: Patienten | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Arbejdsspørgsmål til 1. lektion:
Arbejdsspørgsmål til 2. lektion:
Martin Andersen Nexø: Lønningsdag (En Idyl) | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Tom Kristensen: Rio Janeiro | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Arbejdsspørgsmål, 1. lektion
Karen Blixen: Ringen | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Martin A. Hansen: Soldaten og pigen | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Læs kapitel 1-5 (s. 7-57) i Per Pettersons Til Sibirien (værklæsning)
Opgaveformulering til individuel skriveøvelse:
Læs kapitel 6-10 (s. 58-104) i Per Pettersons Til Sibirien (værklæsning)
Arbejdsspørgsmål til kapitel 6-10, 1. lektion:
Arbejdsspørgsmål til kapitel 6-10, 2. lektion:
Læs kapitel 11-15 (s. 105-159) i Per Pettersons "Til Sibirien" (værklæsning)
Læs kapitel 16-21 (s. 160-218) i Per Pettersons "Til Sibirien" (værklæsning)
8. 2000-2020: Eksperimenterende realisme | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Det 21. århundrede | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Tendenser i den nyeste litteratur | Litteraturhistorien – på langs og på tværs
Yahya Hassans digtsamling "Digte" skal være færdiglæst til i dag.
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Analyse, fortolkning, sammenligning og perspektive
12-10-2025
Til Sibirien - skriveøvelse
06-11-2025
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 36
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 11
Medieanalyse
I forløbet er der arbejdet med analyse af avisjournalistik, dokumentarfilm og mockumentary, reality-tv, spillefilm, billeder, reklamer og sociale medier.
TEORI:
Håndbog til dansk (https://hbdansk.systime.dk/?loopRedirect=1&id=1)
TEKSTER:
Armadillo (dokumentar af Janus Metz) (værklæsning)
En kongelig affære (spillefilm af Nikolaj Arcel) (værklæsning)
Indhold
Kernestof:
5. Medier | Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier
5.1 Avisjournalistik | Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier
Medier - Reality-tv.pptx
description
5.3 Reality-tv | Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier
5.5 Billeder | Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier
malerier2005 6.htm
Medier - Billeder.pptx
description
5.6 Reklamer | Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Analyse og fortolkning af kortfilm
01-05-2026
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 30
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/917/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d61627102569", "T": "/lectio/917/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d61627102569", "H": "/lectio/917/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d61627102569" }