Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Frederikshavn Handelsskole
|
|
Fag og niveau
|
Historie B
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
2023 HiB/b (2bHiB23, 3bHiB23)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
De store opdagelser
Faktalink: Opdagelsesrejser, 2016-udgave.
https://faktalink.dk/emner/opdagelsesrejser
Thon, Jan Ingar: "Marco Polos eventyrlyst banede vejen til Kina",
historienet.dk
https://historienet.dk/udforskning/opdagelsesrejser/marco-polos-eventyrlyst-banede-vejen-til-kina
Ohrt, Thomas: "De store opdagelsesrejser", Systime 2011 - Portugiserne, s.24-29, Vejen til Indien s.37-41.
Frederiksen, Peter: "Vores Verdenshistorie", Systime (opdateres), kap. 9, "Opdagelsernes tid: Den nye Verden".
https://voresverdenshistorie.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=243
Santoni, Paolo: "Christopher Columbus", Frankrig 2012, sendt på DRKultur 2014, CFU
https://mitcfu.dk/materialeinfo.aspx?mode=-1&page=1&pageSize=6&search=christopher%20columbus&orderby=title&SearchID=f07680d4-ab50-4bc2-9973-69155f747c21&index=2
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
28,00 moduler
Dækker over:
24 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Den danske udvandring til Amerika
Larsen, H.B. og Smitt, T.: "Danmarkshistorisk oversigt", Systime, Århus 2006
"1849 Junigrundloven" i s. 58 og s. 60-62,
"1901 Systemskiftet" s. 64-66 og s. 68-70
Holmsteen, Benjamin m.fl. "Historien om Danmark: Grundloven, folket og magten" www.dr.dk 2017
Damm, Annette m.fl. red: "Drømmen om Amerika", Nationalmuseet 1984
"Hvorfor udvandrede 300.000 danskere?" s. 7-14
”Drømmen og virkeligheden", s. 35-43
"Familien på Prærien" s. 68-72
Rejsen til Amerika - de danske udvandrere, afsnit 1-3: De første, Den store bølge, Arven. DRKultur 2017, CFU
https://mitcfu.dk/materialeinfo.aspx?mode=-1&page=2&pageSize=6&search=rejsen%20til%20amerika&orderby=title&SearchID=e580a883-0117-41d1-9018-a4961b6ef1bc&index=6
USA's Historie, afsnit 7: Cities, DR2 2011, CFU
autourlstarthttps://mitcfu.dk/materialeinfo.aspx?mode=-1&page=2&pageSize=6&search=titel:%20USA|||--|||s%20historie&orderby=title&SearchID=9966a1de-a211-4375-b30f-50a257338625&index=2autourlend
KERNESTOFOMRÅDER:
Periode ca. 1849-1920
Forholdene i DK
Opbygningen af USA
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
25,00 moduler
Dækker over:
25 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Terrorisme
Hansen, Birthe: "Terrorisme på tværs", Frydenlund 2006. Kap. 3: "Hvad er terrorisme?", s. 21-26, kap. 8: "Terrorismens udviklingstendenser", Kap 9: "Forklaringer på terrorisme"
Film: München 2005, 2 timer og 37 min
Larsen, Henrik Bonne m.fl: "Verden i nyeste tid", Systime 2008. Uddrag af kap. 1: "Den Nye Verdensorden" samt Uddrag af kap. 6:
"International islamistisk terror".
Petersen, Ole Bjørn: "Radikalisering og terrorisme", kap 1, 1.1, 1.2, 1.5, 1.6 og 1.8. Systime: https://radikaliseringogterrorisme.systime.dk/?id=157
Andersen, Lars Erslev: "20 år efter 9/11", DIIS, 13. september 2021
https://www.diis.dk/publikationer/20-aar-911-laert-krigen-terror
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
20 år efter 9-11, artikel og spørgsmål.docx
-
I skal løse vedhæftede, som I startede på sidste gang i undervisningen.
-
Terrorisme på tværs, kap. 3, tekst.pdf
-
I har første lektion til at lave oplæg
-
Begreber, hvad er terrorisme.docx
-
Definitioner på radikalisering og Radikaliseringsmodeller, opgaver.docx
-
Lektien er vedhæftede, som I startede på sidste gang.
-
Terrorisme kompendium 2025.pdf
-
Den nye Verdensorden - spørgsmål.docx
-
Terrorisme på tværs, kap. 8 - spørgsmål.docx
-
Se skemabrik fra torsdag for lektier
-
Vi skal se film, men kan desværre ikke være i audi
-
International islamistisk terror - spørgsmål.docx
-
Al-Qaeda og Islamisk Stat, skema.docx
-
Terrorisme på tværs, kap. 9 - spørgsmål.docx
-
Jeg skal fortælle om OPU
-
Forklaringer på terrorisme, gruppearbejde.docx
-
I får en lektion til at færdiggøre opgaven fra i går. Dernæst fremlæggelser.
-
Anti-terrorlovgivning, skema.docx
|
|
Omfang
|
Estimeret:
35,00 moduler
Dækker over:
39 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Folkedrab
FN’s folkedrabskonvention (1948), uddrag
Fra folkedrab.dk
Raphael Lemkin: Folkedrab – et omstridt begreb (1948)
Folkedrabets aktører, folkedrab.dk
Folkemordets 7 faser, med inspiration fra folkedrabseksperten Gregory Stanton, folkedrab.dk
Eksempler på Folkedrab: Rwanda, Stalinismens forbrydelser, Irak, Armenien, Cambodja, Bosnien, Darfur - oplæg ved eleverne.
Christiansen, Thomas Kvist: Arlette Andersens historie, Kvist Kommunikation 2020
https://www.youtube.com/watch?v=-hv7ve6_qwc
Christensen, Uffe: "Seriøse benægtere: Holocaust?..." Jyllandsposten,16. december 2017
Ideologier bag benægtelse af Holocaust, folkedrab.dk
Torben Jørgensen: Guds spion: Kurt Gerstein – offer, modstandsmand, gerningsmand eller lidt af dem alle?, folkedrab.dk
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Vi skal igang med emnet Folkedrab, som flertallet af jer valgte sidst.
-
FN, Folkedrabskonvention.pdf
-
FNs folkedrabskonvention, spørgsmål.docx
-
5.1. Skriftlige kilder | Historiefaglig arbejdsbog
-
Titel
-
Folkedrab, kompendium 2025.doc
-
Find et Folkedrab.docx
-
Find et Folkedrab, 3b 2025.docx
-
I skal se følgende dokumentar:
-
I skal have set dokumentaren fra fredag. I skal arbejde videre med oplæg.
-
Vi skal høre jeres fremlæggelser
-
Ideologier bag benægtelse af Holocaust, spørgsmål.docx
-
Seriøse benægtere, artikel 2017 - uden billeder.docx
-
I skal læse følgende artikel til i dag:
-
Trivselsmåling og undervisningsmiljøvurdering (UMV)
-
Seriøse benægtere, artikel 2017.docx
-
Seriøse Holocaustbenægtere, spørgsmål.docx
-
Note to self - introducér fra klassemødet
-
Kurt Gerstein, spørgsmål.docx
-
Vi skal gennemgå de sidste spørgsmål fra teksten om Kurt Gerstein
|
|
Omfang
|
Estimeret:
25,00 moduler
Dækker over:
24 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/917/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d61627256102",
"T": "/lectio/917/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d61627256102",
"H": "/lectio/917/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d61627256102"
}