Frederikshavn Handelsskole
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Frederikshavn Handelsskole
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2023 HiB/b - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2024/25 - 2025/26
Institution
Frederikshavn Handelsskole
Fag og niveau
Historie B
Lærer(e)
Hold
2023 HiB/b (
2bHiB23
,
3bHiB23
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
De store opdagelser
Titel 2
Den danske udvandring til Amerika
Titel 3
Terrorisme
Titel 4
Folkedrab
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
De store opdagelser
Faktalink: Opdagelsesrejser, 2016-udgave.
https://faktalink.dk/emner/opdagelsesrejser
Thon, Jan Ingar: "Marco Polos eventyrlyst banede vejen til Kina",
historienet.dk
https://historienet.dk/udforskning/opdagelsesrejser/marco-polos-eventyrlyst-banede-vejen-til-kina
Ohrt, Thomas: "De store opdagelsesrejser", Systime 2011 - Portugiserne, s.24-29, Vejen til Indien s.37-41.
Frederiksen, Peter: "Vores Verdenshistorie", Systime (opdateres), kap. 9, "Opdagelsernes tid: Den nye Verden".
https://voresverdenshistorie.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=243
Santoni, Paolo: "Christopher Columbus", Frankrig 2012, sendt på DRKultur 2014, CFU
https://mitcfu.dk/materialeinfo.aspx?mode=-1&page=1&pageSize=6&search=christopher%20columbus&orderby=title&SearchID=f07680d4-ab50-4bc2-9973-69155f747c21&index=2
Indhold
Kernestof:
Vi skal videre med De store opdagelser
Marco Polo, oplæg.docx
description
Vi skal høre oplæg om Marco Polo
De store opdagelsers tid, 15. og 16. århundrede, opgave.docx
description
Vi skal tale om jeres spørgsmål til teksten "De store opdagelsers tid", s. 6-10 i pdf'en i kompendiet, som I arbejdede HÅRDT på sidst
Portugisernes udforskning af Afrika, spørgsmål.docx
description
Vejen til Indien, spørgsmål.docx
description
Oplæg, De store opdagelser - forløbet indtil nu:
Fremlæggelser
voresverdenshistorie.ibog.forlagetcolumbus.dk
Læs teksten "Den nye verden" i nedenstående link og skriv notater. Læs Kilde 9 i teksten og svar på spørgsmålene til.
Omfang
Estimeret: 28,00 moduler
Dækker over: 24
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Den danske udvandring til Amerika
Larsen, H.B. og Smitt, T.: "Danmarkshistorisk oversigt", Systime, Århus 2006
"1849 Junigrundloven" i s. 58 og s. 60-62,
"1901 Systemskiftet" s. 64-66 og s. 68-70
Holmsteen, Benjamin m.fl. "Historien om Danmark: Grundloven, folket og magten"
www.dr.dk
2017
Damm, Annette m.fl. red: "Drømmen om Amerika", Nationalmuseet 1984
"Hvorfor udvandrede 300.000 danskere?" s. 7-14
”Drømmen og virkeligheden", s. 35-43
"Familien på Prærien" s. 68-72
Rejsen til Amerika - de danske udvandrere, afsnit 1-3: De første, Den store bølge, Arven. DRKultur 2017, CFU
https://mitcfu.dk/materialeinfo.aspx?mode=-1&page=2&pageSize=6&search=rejsen%20til%20amerika&orderby=title&SearchID=e580a883-0117-41d1-9018-a4961b6ef1bc&index=6
USA's Historie, afsnit 7: Cities, DR2 2011, CFU
autourlstarthttps://mitcfu.dk/materialeinfo.aspx?mode=-1&page=2&pageSize=6&search=titel:%20USA|||--|||s%20historie&orderby=title&SearchID=9966a1de-a211-4375-b30f-50a257338625&index=2autourlend
KERNESTOFOMRÅDER:
Periode ca. 1849-1920
Forholdene i DK
Opbygningen af USA
Indhold
Kernestof:
KølvandetEjderenLandstingetKalmarunionenGrundtvigiansk (kristendom)Fri forfatningFeudaltEmbedsstandInterlektuelleKanslergadeforligetHelstatsforfatningMinisteriumFattighjælpsmodtagerModerniseringsbestræbelserDet parlamentariske principNæringslovenLand
I skal have svaret på spørgsmålene her:
Karaktersamtaler
Systemskiftet, 1901 - spørgsmål.docx
description
Hvorfor udvandrede 300.000 danskere - spørgsmål.docx
description
Vi skal tale om push og pull
Drømmen og virkeligheden - lektie efter grupper 2b 2025.docx
description
Den danske udvandring til Amerika, kompendium.pdf
description
Vi skal høre jeres fremlæggelser
Vi starter med dokumentar og mødes derfor i audi. Bagefter går vi tilbage i klassen.
Familien på prærien, spørgsmål.doc
description
Omfang
Estimeret: 25,00 moduler
Dækker over: 25
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Terrorisme
Hansen, Birthe: "Terrorisme på tværs", Frydenlund 2006. Kap. 3: "Hvad er terrorisme?", s. 21-26, kap. 8: "Terrorismens udviklingstendenser", Kap 9: "Forklaringer på terrorisme"
Film: München 2005, 2 timer og 37 min
Larsen, Henrik Bonne m.fl: "Verden i nyeste tid", Systime 2008. Uddrag af kap. 1: "Den Nye Verdensorden" samt Uddrag af kap. 6:
"International islamistisk terror".
Petersen, Ole Bjørn: "Radikalisering og terrorisme", kap 1, 1.1, 1.2, 1.5, 1.6 og 1.8. Systime:
https://radikaliseringogterrorisme.systime.dk/?id=157
Andersen, Lars Erslev: "20 år efter 9/11", DIIS, 13. september 2021
https://www.diis.dk/publikationer/20-aar-911-laert-krigen-terror
Indhold
Kernestof:
20 år efter 9-11, artikel og spørgsmål.docx
description
I skal løse vedhæftede, som I startede på sidste gang i undervisningen.
Terrorisme på tværs, kap. 3, tekst.pdf
I har første lektion til at lave oplæg
Begreber, hvad er terrorisme.docx
description
Definitioner på radikalisering og Radikaliseringsmodeller, opgaver.docx
description
Lektien er vedhæftede, som I startede på sidste gang.
Terrorisme kompendium 2025.pdf
description
Den nye Verdensorden - spørgsmål.docx
description
Terrorisme på tværs, kap. 8 - spørgsmål.docx
description
Se skemabrik fra torsdag for lektier
Vi skal se film, men kan desværre ikke være i audi
International islamistisk terror - spørgsmål.docx
description
Al-Qaeda og Islamisk Stat, skema.docx
description
Terrorisme på tværs, kap. 9 - spørgsmål.docx
description
Jeg skal fortælle om OPU
Forklaringer på terrorisme, gruppearbejde.docx
description
I får en lektion til at færdiggøre opgaven fra i går. Dernæst fremlæggelser.
Anti-terrorlovgivning, skema.docx
description
Omfang
Estimeret: 35,00 moduler
Dækker over: 39
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Folkedrab
FN’s folkedrabskonvention (1948), uddrag
Fra
folkedrab.dk
Raphael Lemkin: Folkedrab – et omstridt begreb (1948)
Folkedrabets aktører,
folkedrab.dk
Folkemordets 7 faser, med inspiration fra folkedrabseksperten Gregory Stanton,
folkedrab.dk
Eksempler på Folkedrab: Rwanda, Stalinismens forbrydelser, Irak, Armenien, Cambodja, Bosnien, Darfur - oplæg ved eleverne.
Christiansen, Thomas Kvist: Arlette Andersens historie, Kvist Kommunikation 2020
https://www.youtube.com/watch?v=-hv7ve6_qwc
Christensen, Uffe: "Seriøse benægtere: Holocaust?..." Jyllandsposten,16. december 2017
Ideologier bag benægtelse af Holocaust,
folkedrab.dk
Torben Jørgensen: Guds spion: Kurt Gerstein – offer, modstandsmand, gerningsmand eller lidt af dem alle?,
folkedrab.dk
Indhold
Kernestof:
Vi skal igang med emnet Folkedrab, som flertallet af jer valgte sidst.
FN, Folkedrabskonvention.pdf
description
FNs folkedrabskonvention, spørgsmål.docx
description
5.1. Skriftlige kilder | Historiefaglig arbejdsbog
Titel
Folkedrab, kompendium 2025.doc
Find et Folkedrab.docx
Find et Folkedrab, 3b 2025.docx
description
I skal se følgende dokumentar:
I skal have set dokumentaren fra fredag. I skal arbejde videre med oplæg.
Vi skal høre jeres fremlæggelser
Ideologier bag benægtelse af Holocaust, spørgsmål.docx
description
Seriøse benægtere, artikel 2017 - uden billeder.docx
description
I skal læse følgende artikel til i dag:
Trivselsmåling og undervisningsmiljøvurdering (UMV)
Seriøse benægtere, artikel 2017.docx
description
Seriøse Holocaustbenægtere, spørgsmål.docx
description
Note to self - introducér fra klassemødet
Kurt Gerstein, spørgsmål.docx
description
Vi skal gennemgå de sidste spørgsmål fra teksten om Kurt Gerstein
Omfang
Estimeret: 25,00 moduler
Dækker over: 24
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/917/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d61627256102", "T": "/lectio/917/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d61627256102", "H": "/lectio/917/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d61627256102" }