Holdet g2 DA (2020/21) - Undervisningsbeskrivelse

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2020/21
Institution	Kalundborg Gymnasium og HF
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)	Pernille Skafte
Hold	2020 DA/g2 (g2 DA)

Oversigt over gennemførte orløb

Titel A

Grundforløb i dansk

Beskrivelse af de enkelte forløb (1 skema for hvert forløb)

Titel A	Grundforløb i dansk Teori Perspektiver i dansk, s. 29-33. Dansk på ny, s. 8-14 & 40-48. Håndbog til dansk, s. 157-159, 264-265, 276-277 & 291-292. Analysetekster Katrine Marie Guldager: Returbillet (2009) Jakob Ejersbo: Sushi Sunshine (2000) Call Me - Tal ordentligt – Det koster ikke noget: https://www.youtube.com/watch?v=pXqi8dTf8cQ Jørn Lund: Både børn og deres forældre har godt af Tal ordentligt-kampagne. Politiken 31.3.2014 H. C. Andersen: Danmark, mit Fædreland (1850) Dan Turèll: Hyldest til hverdagen (1984) VisitDenmark – Just another holiday?: https://www.youtube.com/watch?v=SdjWtt_wM7A Greta Thunbergs tale ved klimamarchen 25.05.2019 (https://dansketaler.dk/tale/greta-thunbergs-tale-ved-klimamarchen-2019-oversaettelse/)
Indhold	Kernestof: Perspektiver i dansk - Al tekst er kommunikation.pdf Kære g2, Returbillet.pdf Vi skulle være startet på denne opgave i sidste time, men grundet det dårlige net, forsøger vi os med, at I løser den hjemme. Læs om det retoriske pentagram og forsøg at lave alle de opgaver, du kan. (OBS! Den sidste opgave på s. 33 skal ikke løses!) Løs opgaverne hjemme til teksten "Returbillet". Husk samtidig at medbringe noget, du vil læse til lystlæsning. Det skal være en bog, og lektier duer ikke. Spørgsmål til "Returbillet": Sushi Sunshine - noter fra timen Læs novellen ”Sushi Sunshine” hjemme og skriv et kort resumé af teksten. Marker i teksten med en farvet tusch, når du finder noget interessant/mærkeligt/noget, der undrer dig/andet. Hvis du ikke var til stede i timen, har din tryghedsgruppe taget pap Sushi Sunshine.pdf Skrivning.pdf Litterær analyse af romaner, noveller og kortprosa.pdf Skriftlig fremstilling 1.docx Læs stiloplægget (skriftlighed 1) og beslut, hvilken tekst, du vil arbejde med. Genlæs den tekst, du har valgt. DET ER VIGTIGT AT MEDBRINGE COMPUTER. Har du ikke en, eller er den i stykker, må du låne ved Sarah ved bogdepotet, lige når timen starter. Medieanalyse af reklamefilm.pdf www.youtube.com/watch?v=pXqi8dTf8cQ Lav en analyse og fortolkning af videoen med fokus på: I skal til i dag have lavet et afsnit (10-15 linjer) til jeres stil. Det kan være indledningen, men det kan også være et helt andet afsnit. Det bestemmer I. Afsnittet (dog ikke hvis I vælger indledningen) skal have mindst ét citat og en henvisning me Argumentation.pdf Pararbejde på timen: Jørn Lund.Både børn og deres forældre har godt af Tal ordentligt-kampagne.pdf Læs artiklen Både børn og deres forældre har godt af Tal ordentligt-kampagne og nedskriv de 5 vigtigste pointer fra teksten. Genlæs dine noter til reklamefilmen og tilføj evt., hvis du synes, der mangler noget. Det samme gælder artiklen. Husk at arbejde med din stil løbende. Reklamefilm og digte.docx www.youtube.com/watch?v=SdjWtt_wM7A Hyldest til hverdagen.pdf Danmark, Mit fÃ_dreland.pdf Ingen lektier! Fokuser på at få lavet en god stil og aflever til tiden (i går - torsdag) :) OPGAVEN.docx Danmark, Mit fædreland.pdf Just another holiday? I har givet hinanden lektier for i grupperne. Var du der ikke sidst, er du kommet i en gruppe. Se dokumentet. HUSK LYSTLÆSNINGSBOG!!! I har givet hinanden lektier for i grupperne :) Retorisk analyse af taler.pdf Dansk pa_ ny - Mundtlighed.pdf Greta Thunbergs tale ved klimamarchen.pdf Opgave til Thunbergs tale.docx Ingen lektier :) Ingen lektier - med mindre du ikke blev færdig med opgaverne i timen :)
Omfang	Estimeret: 11,00 moduler Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer