Holdet 3x DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Kalundborg Gymnasium og HF
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e) Emilie Querling Olesen
Hold 2023 DA/x (1x DA, 2x DA, 3x DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Moderne digtekunst?
Titel 2 Få budskabet frem!
Titel 3 Portrætter af mennesker (inkl. værk)
Titel 4 DHO: Dengang Danmark var besat
Titel 5 Mediernes magt
Titel 6 Faret vild i storbyens labyrint
Titel 7 Billeder af Danmark
Titel 8 At tale sammen
Titel 9 Utopi eller dystopi?
Titel 10 En dannelsesrejse til Rom
Titel 11 Utopi eller dystopi? (vol. 2)
Titel 12 Magisk litteratur
Titel 13 Gennembrud
Titel 14 Skriftlighedsforløb: Reflekterende artikel
Titel 15 Klassekamp
Titel 16 Valg og ansvar
Titel 17 Skriftlighedsforløb: Debatterende artikel
Titel 18 Litterære strømninger i 1900-tallet
Titel 19 Livets hastighed
Titel 20 Repetition og opsamling

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Moderne digtekunst?

Et kort forløb om rapmusik med fokus på sproglig analyse og semantiske felter. Det er første forløb i ny klasse, så der er har også "bare" været fokus på relationsarbejde.

Herudover havde vi besøg en hel dag af Rapolitics (https://www.rapolitics.dk/), som introducerede eleverne til fagbegreber og arbejdede især med rytme. Eleverne afsluttede besøget med selv at skrive en raptekst i grupper, som skulle fremføres. Denne er også afleveret som tekst.

Vi har arbejdet med følgende begreber:
- Rapmusiks formål: battle, selvpromovering, følelses- og holdningstilkendegivelse, (politisk) budskab, poesi, fest/farver/humor, hyldest
- Iscenesættelse: ydre visuelle udtryk, indre karakteristik, alterego
- Genre: gangsterrap (herunder drill), mainstream, undergrund, surrealistisk
- Modpol
- Autenticitet

Vi har arbejdet med semantiske felter som en indgangsvinkel til tekstanalyse.
Vi har især haft fokus på følgende sproglige virkemidler:
- Alliteration
- Anafor
- Antitese
- Assonans
- Besjæling
- Epifor
- Hyperbel
- Intertekstuelle referencer
- Metafor
- Metonymi
- Personifikation
- Rimtyper: dobbeltrim, enderim, flerstavelsesrim, indrim, sekvensrim, versrim
- Sammenligning
- Slang

Af raptekster har vi analyseret:
- Artigeardit: "Tetovo" (2023)
- Chatle: "Sort på sort" (2020), primært fokus på video
- Baloosh: "Soldat" (2020)
- Malk de Koijn: "Malk de Koijn går på gymnasium" (2002)

Eleverne har skrevet anmeldelse af Gillis album Kiko Club (2023). Alle sangene er dermed hørt og blevet forholdt til, men de er ikke analyseret i dybden.

Andre tekster:
- Kristian Karl: "ER DANSK HIPHOP I GANG MED EN POLITISK VÆKKELSE?", Soundvenue, 1. nov 2023: https://soundvenue.com/musik/2023/11/er-dansk-hiphop-i-gang-med-en-politisk-vaekkelse-544175
- "Jeg vil også have huen på", afsnit 3 af Ghettostjerner (dokumentar), DR, 2021: https://www.dr.dk/drtv/se/ghettostjerner_-jeg-vil-ogsaa-have-huen-paa_223379
- Sarah Iben Almberg: "Er der ikke noget softice-racistisk i at fastholde troen på, at den eneste vej ud af ghettoen går gennem gangstarap?", Berlingske, 18. februar 2021: https://www.berlingske.dk/kultur/er-der-ikke-noget-softice-racistisk-i-at-fastholde-troen-paa-at-den-eneste
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9,5 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Skrive
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer









Titel 10 En dannelsesrejse til Rom

Studietur med skriftligt foksu
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer










Titel 20 Repetition og opsamling

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer