|
Titel
1
|
Black Voices from slavery to Black Lives Matter
Indhold:
I dette forløb skal eleverne arbejde med emnet "Black Lives". Omdrejningspunktet for forløbet er de sorte amerikaneres forhold fra slaveriet over Jim Crow, borgerrettighedsbevægelsen og op til Black Lives Matter.
Forløbet indledes med et gruppearbejde hvor eleverne skal arbejde med emnerne: "Slavery and Uncle Tom's Cabin", "The Civil War and Abraham Lincoln", "The Jim Crow Laws", "Acts dealing with segregation", "The Ku Klux Klan", "The Civil Rights Movement and the NAACP", "Martin Luther King vs. Malcolm X" og "Rosa Parks and the Michael Brown case". Gruppearbejdet afsluttes med en fremlæggelse for klassen.
Der arbejdes med alle genre: Noveller, film, autobiografi, digte, musik og dokumentar
Formål:
Eleverne skal kunne analysere og perspektivere aktuelle forhold i engelsksprogede regioner på baggrund af engelskfaglig viden om historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og USA
Eleverne skal kunne orientere sig i et større engelsksproget stof, herunder udøve kildekritik og dokumentere brugen af forskellige informationskilder
Eleverne skal kunne udtrykke sig sammenhængende og forholdsvis flydende, herunder formulere egne synspunkter, i præsentation, samtale og diskussion på engelsk om almene og faglige emner med en relativ høj grad af grammatisk korrekthed
Materialer:
Timeline: Important dates of Southern history, in Mette Holm og Systime: "Southern Stories for Y'all", Ibog, 2021.
"Southern Literary History" in Mette Holm og Systime: "Southern Stories for Y'all", Ibog, 2021.
"Slave Narratives" in Mette Holm og Systime: "Southern Stories for Y'all", Ibog, 2021.
Frederick Douglass: Narrative of the Life of Frederick Douglass, uddrag af første kapitel, in Mette Holm og Systime: "Southern Stories for Y'all", Ibog, 2021.
The Story of American Slavery : Documentary on How Slavery Dominated America: //www.youtube.com/watch?
v=shm3CtkmNig
"Slavery" pp. 8-14 in Bianca Erlich-Møller og Mathilde Thomsen: "Black Voices. The African American Experience from Slavery to Fight for Social Justice".
"Separate but Equal" pp. 60-64 in Bianca Erlich-Møller og Mathilde Thomsen: "Black Voices. The African American Experience from Slavery to Fight for Social Justice".
"Swing Low, Sweet Chariot" (song)
"Go Down Moses" (song)
"No more auction block" (song)
"Strange Fruit" https://www.youtube.com/watch?v=-DGY9HvChXk (song)
Martin Luther King: "I Have a Dream" http://www.youtube.com/watch?v=1UV1fs8lAbg
"Post-racist America" pp. 138-144 in Bianca Erlich-Møller og Mathilde Thomsen: "Black Voices.The African American Experience from Slavery to Fight for Social Justice".
Denise A. Herd: "Pain of police killings ripples outward to traumatize Black people and communities across US" (2021) in "The Conversation" (article).
"Straight Outta Compton" (song).
Film:
"Mississippi Burning"
|