Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Kalundborg Gymnasium og HF
|
|
Fag og niveau
|
Matematik B
|
|
Lærer(e)
|
Henriette Elgaard Nissen
|
|
Hold
|
2024 Ma/c (1c Ma, 2c Ma)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Procent og rentesregning
Formål:
- at eleverne for genopfrisket og opnår viden om procent og rentesregning, opsparing.
Indhold:
At lægge procent til og trække procent fra
Renteformlen / kapitalfremskrivningsformel
Annuitetsopsparing
Materialer:
plus B1, Systime, kapitel 2.3 procentregning og kapitel 3.5 lån og renter
Formelsamling Mat B STX
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Eksponentiel funktion
Formål:
- at eleverne opnår viden om eksponentielle funktion
Indhold:
Graf og forskrift for eksponentiel funktion
Vækstrate, fremskrivningsfaktor og begyndelsesværdi
Sammenhæng mellem a og monotoniforhold for eksponentiel funktion
To-punktsformel for eksponentiel funktion
Fordobling og halveringskonstant
Eksponentiel regression
Materialer:
plus B1, Systime, kapitel 3 Eksponentiel funktion (3.1, 3.3, 3.4)
Formelsamlingen Mat B til STX
Beviser:
bevis for topunktsformlen for eksponentiel funktion
bevis for fordoblingskonstant for eksponentiel funktion
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Trekanter
Formål:
At eleverne opnår viden og trekantstilfælde og cos/sin/tan
Indhold:
Grundlæggende trekantstilfælde + begreber
Vinkelsummen i en trekant
Ensvinklede trekanter
Pythagoras
Cosinus og Sinus
- I retvinklede trekanter
Tangens og omvendte funktioner
Beviser:
Bevis for Vinkelsummen i en trekant
Bevis for Pythagoras' sætning
Materialer:
plus B1, Systime, kapitel 6 Vektorer og Geometri (6.1, 6.2, 6.3, 6.5)
Formelsamlingen Mat B til STX
Materiale i OneNote
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Potensfunktioner
Formål:
At eleverne opnår viden om potensfunktioner
Indhold:
Forskrift og graf for en eksponentiel funktion
Betydningen af koefficienterne (a og b)
to-punktsformlen for en potensfunktion
Potensregression
Vækstformer for Lineære, eksponentielle og potens-funktioner
Ligefrem og omvendt proportionalitet
Beviser:
Bevis for to-punktsformlen for en potensfunktion
Beviser for Vækstformerne for Lineære, eksponentielle og potens-funktioner
Materialer:
plus B1, Systime, kapitel 4 Potensfunktioner (4.1, 4.2, 4.3, 4.4)
Formelsamlingen Mat B til STX
Materiale i OneNote
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
De tre vækstfunktioner
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Polynomier
Formål:
At eleverne opnår viden om Polynomier
Indhold:
Forskrift og graf for et andengradspolynomium (Parabel)
Betydning af koefficienter (a, b og c)
Grafisk aflæsning af toppunktet
Toppunktsformlen
Diskriminanten
Grafisk aflæsning af rødderne
Beregning af rødder
Nulpunkter
Andengradsligning
Faktorisering
Nulreglen
Kvadratsætningerne
Polynomiel regression
Polynomier af højere grad
Beviser:
Ikke gennemgået endnu
Materialer:
plus B1, Systime, kapitel 5 Polynomier (5.1, 5.2, 5.3, 5.4, 5.6)
Formelsamlingen Mat B til STX
Materiale i OneNote
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Forberedelse til årsprøve
Træning af mundtlighed som forberedelse til den mundtlig årsprøve i Matematik.
Indhold:
Repetition af beviser
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Opstart differentialregning
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Analytisk geometri
Formål
- at eleverne opnår viden om linjer og cirkler
Indhold
Ortogonale linjer
Hældningsvinkel
Afstand mellem to punkter
Midtpunkt mellem to punkter
Afstand mellem linje og punkt
cirklens ligning
tangent til cirkel
skæring mellem cirkel og linje
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/92/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65581097535",
"T": "/lectio/92/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65581097535",
"H": "/lectio/92/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65581097535"
}