Holdet 2024 ps/FP2 - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 ps/FP2 - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Kalundborg Gymnasium og HF
Fag og niveau	Psykologi C
Lærer(e)	Jens Bjarne Arpe Winther, Peter Lego Fursund
Hold	2024 ps/FP2 (FP2 ps)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Introduktion psykologi
Titel 2	Ondskabens psykologi
Titel 3	Kan man stole på sin hjerne
Titel 4	Omsorgssvigt og hvad forstår børn?
Titel 5	Moderne menneskers udfordringer
Titel 6	Køn og kønsforskelle
Titel 7	Metode og eksamensforberedelse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Introduktion psykologi Kernestof: Psykologiens Veje: Kap. 1: "Hvad er psykologi?" og kap. 2: "Den mangfoldige psykologi" Introduktion til psykologi og arbejdsformerne i undervisningen. Hvad er psykologi? Intro med Hannah Arents over Aristoteles om lykke og målet med livet. Materialerne er ibogen "Psykologiens Veje" fra Systeme www.psykologiensveje.dk og indlæringsværktøjet cognitmaker.com. Dog er der anvendt papirkopier på hver time. Hver time er opbygget over følgende skabelon. 1. Aktivering af egen viden og/eller repetition. 2. Indlæring af begreber - skriftligt og mundtligt. 3. Øvelse eller case. 4. Diskussion eller social aktivitet. 5. Repetition eller opsamling af timen. Arbejdsformer blandes på tværs af disse forskellige aktiviteter. Hvert forløb har fokus på både individulet arbejde og forkskellige gruppe arbejdsformer. Da you tube klip slettes og oprettes indenfor studieåret, kan de skifte adresse. Alligevel skrives de ind her og de står på listen over links. Der indgik omkring 1 you tube klip pr. lektion, hvor de faldt naturligt i undervisningen. Hvert forløb er et tema til eksamen. Forløbet indeholder en beskrivelse af de hovedbegreber, som undervisningen i forløbet var koncentreret omkring. I denne introduktion nærmer vi os faget og tale om eksperimenter, test, teorier og modeller, men også indlæring og hvordan vi integrere os selv i undervisninger. http://psychlearningcurve.org/what-every-teacher-and-student-needs-to-know-about-memory/ Dette første forløb er en overordnet introduktion af alle de tungere overvejelser omkring faget. fx. demonstrere et bredt kendskab til fagets stofområder, primært i forhold til det normalt fungerende menneske, de etiske overvejelser og psykologiske problemstillinger, litteratur, forskningsmetoder og de forskellige retninger.
Indhold	Kernestof: Psykologiens Veje; sider: 5384 ibog. https://psykologiensveje.systime.dk/ Forlaget: Systeme. Forfatter: Ole Schultz Larsen Introduktion til Psykologi C f1.docx Fra celle til selfie; sider: 144 Psykologi – fra celle til selfie er tilpasset læreplanen i Psykologi C på ungdomsuddannelserne, således at de fire obligatoriske hovedområder dækkes. Derudover er der tre andre spændende områder. Bogen kan også anvendes til stofområder på B-niveau og til brug i tværfagligt samarbejde. Forfattere Flemming André Phillip Ravn Troels Wolf Redaktion Anders Hassing (forlagsredaktion) Birgitte Gottlieb (faglig konsulent) Fejlmeddelelser, forslag etc. modtages gerne. Klik på "Sig din mening". Rettighedsforhold ISBN: 9788779706194 © Forfatterne og Forlaget Columbus. Første udgivelsesår 2020. Forsiden Forsiden er udarbejdet af Annette Wendelboe Jensen. Kildehenvisning Læs om henvisning til denne iBog og download fil til referencesystem. Kommentar til indholdet? Skriv til redaktionen I https://www.youtube.com/watch?v=zKjgVhb_J-E Meditation i fængsler
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 2	Ondskabens psykologi Kernestof: Psykologiens Veje: kap. 24: "Ondskab" • Menneskets udvikling, betydningen af arv og miljø Fokus på situationen betydning i modsætning til dipositionen. Fokus Ondskab for almindelige mennesker og hvad og hvordan * deindividualisering * dehumanisering * ondskab i situationen * empati * omsorgssvigt usikre tilknytninger * Genetiske dispositioner * Fravær af selvkontrol * Svensens 4 ondskabstyper Forskning på kanten med Henrik Høgh Olesen. https://www.youtube.com/watch?v=KND_bBDE8RQ Mindfield Fokus punkter på ondskab .forskellige tilgange. * Forståelse af socialpsykologisk perspektiv kontra individuel perspektiv * Stanford Prison Experiment udført af Philip Zimbardo. * Baron Cohen: ondskab som mangel på empati.
Indhold	Kernestof: Psykologiens Veje; sider: 220, 5534-5536, 5630, 5665, 5801 ibog. https://psykologiensveje.systime.dk/ Forlaget: Systeme. Forfatter: Ole Schultz Larsen Grupper, Psykologi niveau C. Randers HF og VUC Asch Conformity Experiment Socialpsykologi Roller indlæring selvværd.docx Fra celle til selfie; sider: 167 Psykologi – fra celle til selfie er tilpasset læreplanen i Psykologi C på ungdomsuddannelserne, således at de fire obligatoriske hovedområder dækkes. Derudover er der tre andre spændende områder. Bogen kan også anvendes til stofområder på B-niveau og til brug i tværfagligt samarbejde. Forfattere Flemming André Phillip Ravn Troels Wolf Redaktion Anders Hassing (forlagsredaktion) Birgitte Gottlieb (faglig konsulent) Fejlmeddelelser, forslag etc. modtages gerne. Klik på "Sig din mening". Rettighedsforhold ISBN: 9788779706194 © Forfatterne og Forlaget Columbus. Første udgivelsesår 2020. Forsiden Forsiden er udarbejdet af Annette Wendelboe Jensen. Kildehenvisning Læs om henvisning til denne iBog og download fil til referencesystem. Kommentar til indholdet? Skriv til redaktionen I Socialpsykologi social arv celle til selfie s167s220.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Kan man stole på sin hjerne Kernestof: Psykologiens Veje: Kapitel 11: "Kognitiv psykologi" * Perceptionens og tænkningens betydning for menneskets forståelse for omverden • Perceptionens og tænkningens betydning for menneskets forståelse af sig selv • Kommunikation i sociale sammenhænge • Kommunikation på digitale medier * Pavlow og klassisk betingning * Selektiv opmærksomhed * Ufrivillig og frivillig opmærksomhed * Automatiserede og kontrollerede processer * Delt opmærksomhed * Uopmærksom blindhed Historien om menneskehjernen ( 3 ) hukommelsen. DR.dk Med Hjernmadsen. (CFU)
Indhold	Kernestof: Psykologiens Veje; sider: 5236, 5238, 5240 ibog. https://psykologiensveje.systime.dk/ Forlaget: Systeme. Forfatter: Ole Schultz Larsen Quiz i Socialpsykologi.docx Hver anden 'husker' oplevelser, de aldrig har haft Opgave om hukommelse.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Omsorgssvigt og hvad forstår børn? Kernestof: Psykologiens Veje: Kap.6: Udviklingspsykologi", kap. 7: "Småbarnet" og kap. 8: "Tilknytningsforstyrrelser og gomsorgssvigt" Faglighed: Udvikling, Omsorgssvigs, sårbarhed og resiliens. Betydningen af arv og miljø. Dog er fokus på D. Stern og neuroaffektiv udviklingspsykologi af Susan Hart. Udviklingspsykologi. Vi begyndte en introduktion og talte om barndommens betydning. Med udgangspunkt i Daniel Stern så vi forskellige spændbørn i videoklip fra PV. Klippene blev genanvendt gennem forløbet efterhånden vi fik flere begreber. film: Er du mors lille dreng 10 år efter. Forsøg med særligt fokus: Stillface experiment, Strange situation, Visual Cliff.. Harlofs abeforsøg. Er du mors lille dreng? - 10 år senere DR:DK cfu.dk set 18.12.23 Udsendelsesdato: 17. april 2008 Medfødte færdigheder Motoriske færdigheder Sensoriske færdigheder Perceptuelle færdigheder Sociale færdigheder Følelsesmæssige færdigheder Kerneselv Fornemmelse for mig selv fysisk og i forhold til andre Ansigtduetter Samtaler hvor barnet svarer på personens udtryk Barnet nysgerrrighed Medfødt evne som skal stimuleres RIG. Repræsentation af interaktioner, som er generaliserede. Det intersubjektive selv: Barnet har sit sind (sin bevidsthed, sin psyke), og at andre har deres sind social refereren – Ser om det er OK i forhold til den voksne fælles opmærksomhedsfokus - fælles opmærksomhed med et andet menneske om noget tredje Intentionel kommunikation viser at barnet noget og at barnet regner med mor forstår det https://www.youtube.com/watch?v=apzXGEbZht0 still face https://www.youtube.com/watch?v=FI4I6I-nyUI&t=384s Cases fra bogen udvalgt af hver enkelt gruppe, som ønskede at arbejde med netop den udvalgte case.
Indhold	Kernestof: psykologi transaktionsanalyse berne - Google-søgning 062 Kerneselv D. Stern.docx 055 Stern det gruende selv.docx Developmental Sciences at UMass Boston An Experiment by Joseph Campos: The Visual Cliff Psykologi-C-2018-Skriftligt-materiale-Psykologi-C (1).pdf powerpoint om Stress.pptx Kære psykologi-hold. Godt nytår. Her er det Peter, der er jeres nye lærer. Mandag starter vi et nyt forløb som jeg har valgt at kalde for "Moderne menneskers udfordringer". Mere om det, og hvad jeg ellers har tænkt frem til sommer snakker vi om på ma
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Moderne menneskers udfordringer Forløbet tager udgangspunkt i hvad nutidens mennesker typisk har af psykolgoiske problemstillinger og udfordringer. Hvilke vilkår udefra gælder i netop vores tid og hvordan kan vi som individer håndtere det? Kernestof: Psykologiens Veje - kap. 23 "Stress og Coping", kap. 16 "Personlighedspsykologi" og kap. 27: Kriser og kollektive katastrofer. Powerpoints om Stress, Afhængighed og misbrug og Krise (se længere nede under indhold) Supplerende materiale: "100 dage uden stoffer" DR (2006), "Things we lost in the fire"(2002) instruktør Susanne Bier Indhold og vigtige begreber: * Stress og coping * Antonovskys begreb OAS * Høeg-Olesens OSN-begreb * Misbrug og afhængighed * Rindoms 4 afhængighedsstadier * Dopamin og hjernens belønningssystem * Cullbergs kriseteori * PTSD-begrebet * Hvordan finder man sine rødder og identitet i et højteknologisk evigt foranderligt samfund?
Indhold	Kernestof: powerpoint om Stress.pptx Kære psykologi-hold. Godt nytår. Her er det Peter, der er jeres nye lærer. Mandag starter vi et nyt forløb som jeg har valgt at kalde for "Moderne menneskers udfordringer". Mere om det, og hvad jeg ellers har tænkt frem til sommer snakker vi om på ma Vi fortsætter med stress og coping. Lektien til mandag er at gå ind på jeres e-bog og finde kap. 23. Her skal I læse: "Akut og kronisk stress" og første halvdel af "Stress - et samspil ml. ydre og indre faktorer" (stop ved Indre faktorer) Mvh Peter Vi fortsætter med "Stress", hvor vi onsdag skal fokusere på "Indre faktorer" og OAS-begrebet. Tjek inden modulet at din adgang til e-bogen "Psykologiens Veje" fungerer, da vi skal bruge den i modulet. Mvh Peter Lazarus coping.docx Lektien til mandag er at læse den sidste bjælke i kap. 23 i e-bogen, der hedder: "Fra industriarbejde til service- og vidensarbjde". Mvh Peter Lektein til mandag er at gå ind på jeres e-bog og finde kap. 18 "Personlighedspsykologi". Her skal I læse de to sidebjælker "Den forsigtige og risikovillige type" og "Menneskets dobbelthed". Mvh Peter stress-selvtest.doc Vi starter modulet med at gennemgå testen fra sidst, hvorefter vi arbejder med "afhængighed og misbrug". Mvh Peter ppt om afhængighed.pptx Vi ser "100 dage uden stoffer" færdig, hvorefter vi skal arbejde med "forsvarsmekanismer". Mvh Peter
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Køn og kønsforskelle Kernestof: Psykologiens Veje, kap. 4: "Køn og kønsforskelle" og kap. 29: "Evolutionspsykologi Supplerende materiale: Viden om: "Mænd, sex og hjerner" DR2 (2001) Dorte Maria Søndergaard: "Vi er ikke et køn". Vigtige begreber og fokusområder: * Kønnet som biologi * Testeteron og østrogen * Neuropsykologiske forskelle * Evolutionspsykologi * Seksuel selektion og partnervalg * Kønnet som kultur * Normer, opdragelse, historie, magt * Eksistenspsykologi og mandsdomineret samfund * Postmoderne psykologi og kønsidentitet * Socialpsykologi og grupper * To køn vs. mange køn
Indhold	Kernestof: Hvis du ikke blev færdig i sidste modul skal du besvare casen om Hr. A om krisepsykologi inden modulet som lektie. mvh Peter Vi ser resten af filmen færdig, hvorefter I får tid til at lave jeres psykologiske filmanalyse. Mvh Peter Vi gennemgår jeres film-analyse (I får de første 20 min) til at lave den helt færdig. Derefter introduceres I til et nyt emne. Mvh Peter Vi fortsætter med "Køn og kønsforskelle". Mvh Peter 22 kønsforskelle.docx Vi fortsætter med med "Kønnet som biologi", hvor vi i dag har fokus på evolutionspsykologi. Mvh Peter Vi fortsætter med køn og kønsforskelle, og skal i dag arbejde med "kønnet som kultur". Mvh Peter kønDMS.docx Vi fortsætter med køn som kultur. Mvh Peter
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Metode og eksamensforberedelse Kernestof: Psykologiens Veje. Kap. 3 * Kvalitativ/kvantitativ * Reliabilitet * Validitet * Signifikans * Repræsentativ * Selv-rapportering
Indhold	Kernestof: metode-begreber.docx Hej psyk-hold. I morgen er sidste undervisning. Vi arbejder lidt med metode i psykologi og I bedes skimme kap. 3 på e-bogen "Videnskabsteori og metode". Derudover når vi også at kigge på noget fra starten af året. Mvh Peter
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb