Holdet 2g Ty/2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Kalundborg Gymnasium og HF
Fag og niveau Tysk B
Lærer(e) Jürgen Andresen
Hold 2024 Ty/2 (1g Ty/2, 2g Ty/2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Familie und Gemeinschaft
Titel 2 Körper, Sport und Freizeit
Titel 3 Das multikulturelle Deutschland del 2
Titel 4 Forts. Multikulturelles Deutschland
Titel 5 Deutschland nach dem Krieg
Titel 6 Märchen und andere Geschichten
Titel 7 Urbanes Leben
Titel 8 Schicksal

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Familie und Gemeinschaft

I dette første emneforløb beskæftiger eleverne sig med forskellige former for 'Beziehungen'. Sideløbende bliver der arbejdet med basal konversation, udtaleøvelser og centrale grammatiske områder.

Kernestof:
Ein netter Kerl, fra Los geht’s, Gyldendal 2018, siderne 56 - 61
Los geht’s, Gyldendal 2018, siderne 116 - 121
‘So leben wir’, fra ‘Dein Deutschland’, systime (https://dd.systime.dk/?id=194)

Sange:
Andreas Bourrani: 'Auf anderen Wegen'
‘Unheilig’:‘Unter deiner Flagge’  
https://www.youtube.com/watch?v=SJSaz7VjAO
Die Ärzte: 'Junge': https://www.youtube.com/watch?v=sS-md3JAo4Y&list=RDsS-md3JAo4Y&start_radio=1
Film:
‘Geliebtes Kind’, ARD 2011
https://www.youtube.com/watch?v=V6-0kYhqoRo
Supplerende stof:
Sabrina: ich liebe meine Familie : https://gdf.dk/zusammen-lernen/familie-freundschaft-und-liebe/sabrina-16-ich-liebe-meine-familie
Alt i alt ca.18 ns.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Körper, Sport und Freizeit

Med udgangspunkt i materialet 'Aus aktuellem Anlass' har eleverne beskæftiget sig med præsentationen af diverse sportarter ved forskellige slags materialer. Fokus: ordforråd og genfortælling af tekstuelt indhold. Sideløbende blev der trænet udtale og arbejdet med grammatiske emner: regelm. verber, perfektum participium, modalverber.
Kernestof:
'Aus aktuellem Anlass', Systime, kapitel 2: Sport
'Ersatzbein im Gepäck', Themen
'Was will die Tussi hier?', Themen
Film:
I alt ca. 20 ns.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Das multikulturelle Deutschland del 2

Efter et introducerende lærerforedrag blev emnet studeret ved forskellige former for medier. Mest central stod filmen 'Almanya' som udgangspunkt for diskussion og komparation. Sideløbende trænes fortsat fremlæggelsessituationer / sprogstrategier.
https://www.abendblatt.de/politik/deutschland/article106741927/Integration-Eine-Familie-zwei-Welten.html
Zwei Welten, Nefvel Cumart 1996
Stellen sie sich vor: ich trage das Kopftuch freiwillig', Gyldendal 2018, s.45 - 50
'Macht der Kulturen', Sachtext 2005, S.20-21

Musik ( inkl. fremlæggelse af songteksterne)
Willkommen in Deutschland, Die toten Hosen 1993
Integration, Al Gear 2012
Quotentürke, Eko Fresh 2013
Film:
‘Almanya’, Yasemin Samdereli 2011
‘Schwarzfahrer’, Pepe Danquart 2016

Ca. 30 ns.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 5 Deutschland nach dem Krieg

Introduktion til efterkrigstidens Tyskland , både øst og vest.
Arbejdsformer: gruppearbejde, individuelle opgaver, foredrag.
Sideløbende arbejdes der med grammatik og ordforråd.
Kernestof:
Flix: 'rübergemacht', Auf uns, gyldendal, S.290 - 295
Manuskriptbogen til filmen 'Das Wunder von Bern', Tyskforlaget 2004
scenerne 1-20,25-29, 36, 40, 54 - 56, 63 - 70, 72 - 73, 82 - 84, 123 - 124, 137, 142 - 143
'Mein Sohn wurde an der Mauer erschossen', Brennpunkt deutsch 1/2014
Film:
'Das Wunder von Bern'
'Das Leben der Anderen', Florian Henkel von Donnersmark


Videoer
'Wir sind wir', Paul van Dyk 2009: https://www.youtube.com/watch?v=V66cr41DNnM  + https://genius.com/Paul-van-dyk-wir-sind-wir-lyrics
'Die Luftbrücke': https://www.youtube.com/watch?v=Nx1D2SNuT6I
Online materiale om DDR-tiden anvendt i undervisningen:
https://www.youtube.com/watch?v=jlbAUFvh04k
https://www.youtube.com/watch?v=u6rpowv6wWo
https://www.zeitklicks.de/ddr/politik
I alt ca. 45 ns
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 23,00 moduler
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Märchen und andere Geschichten

Kernestof:
Der Prinz mit den Eselsohren
Münchhausen, fra Du bist dran 2, Alinea
Der Froschkönig oder der eiserne Heinrich
Rumpelstilzchen, Gebrüder Grimm
Der Schimmel. (1884)
In: Märchen aus Österreich. Herausgegeben von L.Petzold. FischerVerlag 2018
Kompendium Märchen in der Werbung
H.C. Andersen: Die Prinzessin auf der Erbse - https://www.andersenstories.com/de/andersen_maerchen/die_prinzessin_auf_der_erbse
Die Sage vom Rattenfänger, https://cms.sachsen.schule/fileadmin/_special/gruppen/927/Corona-Aufgaben/6/De/alt/06-04-2020_De-6a_Sage_vom_Rattenfänger.pdf
Die Wünsche des Bauern, https://www.feng-shui-handel.com/blog/2018/05/die-wuensche-des-bauern-eine-weise-geschichte/
Film:Im Juli
Ca.24 ns.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Urbanes Leben

Emnet indledes med elevernes udforskning af diverse større byer i tysktalende lande, som førte til mundtlige fremlæggelser. Forskellene mellem land og by tages op i flere materialer og særligt udfordringerne med levevilkårene for det urbane liv drøftedes i bl.a. filmen, vi har set. Det kreative element er tilført ved at eleverne kunne lave deres egen rap om livet i deres by. Sideløbende grammatiske opsamlinger.

Kernestof:
https://www.youtube.com/shorts/6VmIVSZtupo
https://www.youtube.com/watch?v=0UKtOhLVeyA&list=RD0UKtOhLVeyA&start_radio=1
Stadt und Land, Rainald Grebe 2017
Stadt, Land, Flucht, Gyldendal 2020
Film: Sonne und Beton, David Wnendt 2023
Augen in der Grossstadt, Kurt Tucholsky
https://www.youtube.com/watch?v=Ndgpb0ExMhg&t=142s
ca.30 s.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Schicksal

Julia Franck: 'Streuselschnecke', Dein Deutschland / systime.dk
Marcus Wiebach: 'Der Tag wird kommen' https://www.youtube.com/watch?v=-qOg8E4Tzto
Keto von Waberer (1983). “Ilse” i: “Kurzum- Text und Sprache”, Angela Homann & Erik
Wikkelsø Pedersen, s. 74-83. Tyskforlaget, 2005 (tekst)
Milena Moser (1999). “Letzte Pizza” i: Kurzum- Text und  Sprache’, Angela Homann & Erik
Wikkelsø Pedersen, s. 84-94. Tyskforlaget, 2005 (tekst)
Film: Ferdinand von Schirach: 'Kinder',  Hannu Salonen
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer