Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Kalundborg Gymnasium og HF
|
|
Fag og niveau
|
Biologi C
|
|
Lærer(e)
|
Thomas Bach Møller
|
|
Hold
|
2025 bi/x (1x bi)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Liv og celler
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Kost, sundhed og klima
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Frøsing, Hede, Grønlund Jørgensen, Paludan-Müller: Biologi i udvikling 2. udgave (C-niveau) - 3E, nucleus; sider: 19-21, 55-71, 85-95, 100-108, 110-115, 228-235
-
Kulhydraternes opbygning og funktion.docx
-
Dagens arbejdsopgaver om proteiner og fedtstoffer i vores kost.docx
-
Fordøjelsen.docx
-
Opsamling på kostens indholdsstoffer og fordøjelsen
-
Nedbrydningafstivelsevhaamylase.pdf
-
Dagens enzymudfordringer.docx
-
Kost og klima.docx
-
Fotosyntese og respirationsforsøg
-
Opsamling lektier fra i går samt resultater fra fotosyntese- og respirationsforsøg
-
Fremtidens fødevarer
-
Dagens klimaudregninger.docx
-
Fødevarer den store klimadatabase.xlsx
-
Bestemmelse af kondital
-
Motionsvaner og energi.docx
-
Øvelse Undersøgelse af puls og blodtryk.docx
-
110 115 sundhedsmålinger BMI mm.docx
-
Undersøgelse af BMI, THR og fedtprocent med Omron fedtmåler
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
På opdagelse i generne
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Sexologi og barnløshed
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Økologi
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/92/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71942612925",
"T": "/lectio/92/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71942612925",
"H": "/lectio/92/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71942612925"
}