Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Kalundborg Gymnasium og HF
|
|
Fag og niveau
|
Oldtidskundskab C
|
|
Lærer(e)
|
Lotte Ankjer Vestermarken
|
|
Hold
|
2025 ol/b (3b ol)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Skulptur og historisk overblik
Skulptur og historisk overblik
Vi starter med lidt om forholdet mellem myter og historie, trækker lidt tråde til religionsfaget sidste år.
Ved hjælp af skulptur opnår vi et historisk overblik.
Vi arbejder med perioderne fra Paideia.
Minoisk, Mykensk, Geometrisk og Arkaisk, side 45-55
Tidlig klassisk, side 93-101
Høj klassisk, side 129-137
Sen klassisk, side 171-177
Hellenistisk, side 201-207
Romersk, side 247-255
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Brian Andreasen, Jens Refslund Poulsen: Paideia 7B, Systime; sider: 12, 30, 45-54, 93-101, 129-137, 171-177, 201-207, 247-255
-
Andersen,Lene: HESIOD: THEOGONIEN 7D, Gyldendal/Klassikerforeningen
-
3b ol grupper.png
-
Stiltræk i skulptur m analysemodel.docx
-
Den Peloponnesiske Krig - 431-404 f.v.t. - Se kort - Lex
-
skulpturanalyse med facit.docx
-
Bertel Thorvaldsen - Billedhugger - Liv og værk - Lex
-
Thorvaldsens Museums Katalog
-
Venus med æblet, A12 - Thorvaldsens Museums Katalog
-
Amor og Psyche, A27 - Thorvaldsens Museums Katalog
-
Monument over Józef Poniatowski, A123 - Thorvaldsens Museums Katalog
-
Ganymedes skænker i skålen, A42 - Thorvaldsens Museums Katalog
-
Herkules, A14 - Thorvaldsens Museums Katalog
-
Jason med det gyldne skind, A822 - Thorvaldsens Museums Katalog
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Epos- Odysseen
Vi har læst : I, v. 1-95, og IX, v. 1-565.
Via højtlæsning fik vi lige Odysseus hjem.
HUSK; SIDETAL IKKE ALTID VIRKER!
Vi har haft fokus på Odysseus som Helt, og de samfund han møder i IX sang.
Derud over har vi talt om:
Rejse
Mennesker- Guder
Kultur – natur
Civilisation- barbar
Gæstevenskab
Slægt
Centrale begreber udover Homeriske karakteristika;
Offer
Bøn
Orakler
Moira
Spådom
Orakler
Hybris
Nemesis
Perspektivteksten er Radioteatret: Niel LaBute. Medea Redux, DR. 2001.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Herkules-Herakles fragmenter af en helt
Med udgangspunkt i Disneys Herkules- følges inspirationen tilbage til oldtiden.
Via: fragmenter fra Theogonien, De tolv arbejder fra Apollodoros er læst i Gorm Tortzens bearbejdning, Euripides´ Herakles.
Som Perspektiv til perspektiv har vi kigget på Mogens Herman Hansens "Mytologiske Limericks og andre vers. Meseum Tuskulanum. 2011.
Og senere skattejagt på Thorvaldsens Museeum
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Hvad er en helt.pdf
-
De tolv Arbejder var ifølge Apollodoros fra Athen.docx
-
Hjortsø,Leo: GRÆSK MYTOLOGI 7B, Gyldendal; sider: 12-21, 78-79
-
Herkules, en disneyfilm.doc
-
Andersen,Lene: HESIOD: THEOGONIEN 7D, Gyldendal/Klassikerforeningen; sider: 22-25
-
Hesiod, fragmenter af Theogonien.pdf
-
2025,Herakles arbejder i seks fortolkninger, overblik.docx
-
Euripides Herakles .pdf
-
Brian Andreasen, Jens Refslund Poulsen: Paideia 7B, Systime; sider: 51-53
-
Herakles Vaser.pdf
-
Mytologiske limericks.pdf
-
The 12 Labors of Hercules | Disney Explained - Jon Solo
-
Limerick
-
Eksamensnoter Herakles.docx
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Drama Medea
Vi har læst Medea, med følgenden temaer:
Kærlighed-had
Flygtning-Fremmed
Hybris- nemesis
Agon
Hellenere- Barbar
Kvinde-mand
Hævn-forsoning
Helte temaet har fyldt mest og diskussionen i forhold til om kvinden kan være en helt.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Filosofi Menon
I filosofi læser vi MENON fra Q.E.D.
Vi arbejder med Sokrates og Platons karakteristika og begreber fra teksten.
Areté
Doxá
Aporía
generindring
teser-antitser
Perspektiv- Svend Brinkmann, Stå fast!
Hos Seneca:
Ratio
Affectus
Animus
Fortuna
og Sindsligevægten
Vi har som introduktion kigget på Ideernes verden og fænomenternes verden, via en illustration af Hulelignelsen.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/92/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71945270272",
"T": "/lectio/92/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71945270272",
"H": "/lectio/92/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71945270272"
}