Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Kalundborg Gymnasium og HF
|
|
Fag og niveau
|
Fysik A
|
|
Lærer(e)
|
Tim Nielsen
|
|
Hold
|
2025 FY/3g (3g FY)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Mekanik 1
En gennemarbejdning af en række hovedemner for fysik på A-niveau. Vi kommer igennem begreberne 1) bevægelsesmængde, 2) mekanik i to dimensioner, herunder det skrå kast og den jævne cirkelbevægelse og 3) harmoniske svingninger. Herudover vil der (slutteligt) i forbindelse med det skrå kast blive opstillet en numerisk model til løsning af banekurven for bevægelse med luftmodstand.
2.1. Faglige mål
Eleverne skal:
• kende, kunne opstille og kunne anvende et bredt udvalg af modeller til en kvalitativ eller kvantitativ forklaring af fysiske fænomener og sammenhænge samt kunne diskutere modellers gyldighedsområde
• kunne analysere et fysikfagligt problem ud fra forskellige repræsentationer af data og formulere en løsning af det gennem brug af en relevant model
• kunne tilrettelægge, beskrive og udføre fysiske eksperimenter til undersøgelse af en åben problemstilling og præsentere resultaterne hensigtsmæssigt
• kunne behandle eksperimentelle data ved hjælp af blandt andet it-værktøjer med henblik på at afdække og diskutere matematiske sammenhænge mellem fysiske størrelser
• i simple tilfælde kunne simulere eller styre fysiske systemers opførsel ved hjælp af it-værktøjer
• gennem eksempler kunne perspektivere fysikkens bidrag til såvel forståelse af naturfænomener som teknologi- og samfundsudvikling
• kunne demonstrere viden om fagets identitet og metoder
• kunne undersøge problemstillinger og udvikle og vurdere løsninger, hvor fagets viden og metoder anvendes
• kunne behandle problemstillinger i samspil med andre fag.
2.2. Kernestof
Gennem kernestoffet skal eleverne opnå faglig fordybelse, viden og kundskaber. Kernestoffet er:
Mekanik
• bevægelser i én og to dimensioner, herunder skråt kast og jævn cirkelbevægelse
• bevarelsessætningen for bevægelsesmængde, herunder elastiske og uelastiske stød i én dimension
• kraftbegrebet og Newtons love, herunder tryk, opdrift, gnidning og luftmodstand
• kraft- og energiforhold ved harmonisk svingning
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Opgavesæt 1
|
29-08-2025
|
|
Opgavesæt 2
|
12-09-2025
|
|
Opgavesæt 3
|
19-09-2025
|
|
Opgavesæt 4
|
03-10-2025
|
|
Opgavesæt 5
|
12-10-2025
|
|
Rapport 1
|
31-10-2025
|
|
Rapport 2
|
07-11-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Felter - gravitationelle, elektriske og magnetiske
: Stort sammenhængende forløb, som omfatter hele dette top-3 område i FyA.
2.1. Faglige mål
Eleverne skal:
• kende, kunne opstille og kunne anvende et bredt udvalg af modeller til en kvalitativ eller kvantitativ forklaring af fysiske fænomener og sammenhænge samt kunne diskutere modellers gyldighedsområde
• kunne analysere et fysikfagligt problem ud fra forskellige repræsentationer af data og formulere en løsning af det gennem brug af en relevant model
• kunne tilrettelægge, beskrive og udføre fysiske eksperimenter til undersøgelse af en åben problemstilling og præsentere resultaterne hensigtsmæssigt
• kunne behandle eksperimentelle data ved hjælp af blandt andet it-værktøjer med henblik på at afdække og diskutere matematiske sammenhænge mellem fysiske størrelser
• gennem eksempler kunne perspektivere fysikkens bidrag til såvel forståelse af naturfænomener som teknologi- og samfundsudvikling
• kunne demonstrere viden om fagets identitet og metoder
• kunne undersøge problemstillinger og udvikle og vurdere løsninger, hvor fagets viden og metoder anvendes
2.2. Kernestof
Gennem kernestoffet skal eleverne opnå faglig fordybelse, viden og kundskaber. Kernestoffet er:
Gravitationelle, elektriske og magnetiske felter
̶ gravitationsloven og bevægelse om et centrallegeme
̶ mekanisk energi i et homogent tyngdefelt og for gravitationsfeltet om et centrallegeme
• elektrisk felt og kraften på en elektrisk ladning, herunder feltet omkring en kuglesymmetrisk ladning og homogent elektrisk felt
• eksempler på magnetiske felter, herunder homogent magnetisk felt og kraften på en strømførende leder
• ladede partiklers bevægelse i homogene elektriske og magnetiske felter
• induktion, herunder Faradays induktionslov
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
3g FY skr. prøve
|
16-02-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
18,00 moduler
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Elbilens fysik
Kommer . . .
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Opgavesæt 6
|
25-11-2025
|
|
Opgavesæt 7
|
12-12-2025
|
|
Opgavesæt 8
|
21-01-2026
|
|
Opgavesæt 9
|
01-02-2026
|
|
Opgavesæt 10
|
25-02-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
13,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/92/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72047798675",
"T": "/lectio/92/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72047798675",
"H": "/lectio/92/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72047798675"
}