Holdet 3 FrbA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3 FrbA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	Slagelse Gymnasium
Fag og niveau	Fransk A
Lærer(e)	Eva Christina Bjerre Wahl
Hold	2023 1 FrbA (1 FrbA, 2 FrbA, 3 FrbA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Grundforløb ved lærer EMF (20 normalsider)
Titel 2	Begynderundervisning (75 normalsider)
Titel 3	Les histoires à suspense (40 normalsider)
Titel 4	Le pouvoir des relations (30 normalsider)
Titel 5	Les contes de fées (40 normalsider)
Titel 6	La deuxième guerre nondiale 1 (20 normalsider)
Titel 7	Noël (8 normalsider)
Titel 8	La deuxième guerre mondiale 2 (20 normalsider)
Titel 9	Entre deux cultures (8 normalsider)
Titel 10	Repetition (10 normalsider)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Grundforløb ved lærer EMF (20 normalsider) Introduktion til Frankrig og det franske sprog gennem emner som dagligliv, landets geografi, samfundsforhold, kunst, kultur og historie. Materialer: Franskbogen kap. 1 til 6 (Vibeke Gade, Systime) Progression: Den første viden om sprogets opbygning, relevant syntaks og morfologi, grundlæggende udtale og intonation. Normalsider: 35
Indhold
Omfang	Estimeret: 18,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 2	Begynderundervisning (75 normalsider) BEGYNDERFRANSK: Vi bygger videre på grundforløbet. Fokus er i starten på et let hverdagssprog, på små samtaler, der indeholder præsentation af familie og kulturelle ting relateret til Frankrig. Grammatisk vægtes, at eleverne får lært følgende verbetider inden sommerafslutning: Nutid, passé composé, futur proche. Andet fokus er regler og øvelser for udtale, substantiver, pronominer, genitiv... NORMALSIDER: 75 normalsider MATERIALER: Emner, tekster, bøger: "Bonjour Lyon" (Maria Hassing, systime 2018), Franskbogen (Vibeke Gade, Systime), filmen "Une belle course", Materiale om jul fra franskportalen,... Sange og videoer: Helène Rollès: "Je m´appelle Hélène" Georges Moustaki: "Les amours finissent un jour" Douce nuit: https://www.youtube.com/watch?v=wghk2Wkt28o Vive le vent: https://www.youtube.com/watch?v=V-PD5iz7qdE Barbara Pravi: Voilá, voilá Til verbet être: https://www.youtube.com/watch?v=_9_QC29JReE Til verbet avoir: https://www.youtube.com/watch?v=HrdyXbwDfSI Til verbet aller: https://www.youtube.com/watch?v=D4ktRrWUzCw Restudy: https://restudy.dk/forloeb/346/video/75828482 Progression: • Forstå hovedindholdet i et tydeligt talt enkelt fransk om gennemgået emne/tekstmateriale • Deltage aktivt i en samtale i et enkelt fransk om gennemgået emne/tekst • Læse og skrive på et enkelt spansk • Skriftligt oversætte fra et enkelt dansk til et enkelt fransk • På dansk perspektivere den erhvervede viden om franske forhold til egne forhold • I praksis anvende viden fra timerne om sprogindlæring og grammatik • Anvende tosprogede ordlister og en mindre fransk grammatik. Faglige mål: Interkulturel forståelse Lytteforståelse Læseforståelse Oversættelse Redegørelse og samtale Sprogtilegnelsesforståelse Forskellige arbejdsformer: It Mundtlig udtryksfærdighed Selvstændigt arbejde Skriftlig udtryksfærdighed Gruppearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde Introduktion til faget fransk fortsættes.
Indhold	Kernestof: Bienvenus - velkommen :)! I har fået ny lærer, og vi skal finde hinanden fagligt, lære hinanden at kende m.m. LICENSER TIL DIGITALE HJÆLPEMIDLER.docx description ♫ Être Conjugation Song ♫ French Conjugation ♫ Learn French ♫ Lektie er at kunne ÊTRE = at være udenad - både på skrift og på lyd dvs. kunne stave udenad og sige mundtligt med rigtig udtale. Lyt til linket fra i går med verbet être. Lektie er at øve sig hjemmefra på at kunne bøje ÊTRE og AVOIR i nutid - SE formerne s. 21 øverst og side 28 øverst i din nye bog BONJOUR LYON - I får udleveret et stykke papir til at skrive dem på i starten af timen (Ligesom sidst....jeg samler ind o Lektie er at skrive en lille præsentation af sig selv ned på papir inspireret af de præsentationer, vi har læst på side 17 i vores bog BONJOUR LYON. Desuden skal du øve dig hjemmefra på verbet ALLER = at gå - se formerne på side 105 i din BONJOUR LY Biograftur....docx description INGEN LEKTIE TIL DETTE MODUL Lektie er at kunne bøje verbet FAIRE = at gøre (Se formerne på side 96 i BONJOUR LYON) og det regelmæssige PARLER = at tale (Se formerne side 51 i BONJOUR LYON) Ingen lektie i dag, men vi repeterer tallene til 20 + taler om liasons og nasallyde... Lektie er at læse og oversætte det lille læsestykke på side 26 i Bonjour Lyon samt at genøve ÊTRE, AVOIR, ALLER, FAIRE og PARLER i nutid (hvis det ikke allerede sidder godt fast). Titel BORDPLAN 1. FrbA.docx 2.docx description Lektie er at forberede læsestykket "L´arrivée" på side 31 i din Bonjour Lyon. Læs, oversæt for dig selv hjemmefra. Medbring høretelefoner, hvis du har.... Lektie er at klippe arkene med verbeendelser ud, som I fik i sidste uge.I modulerne arbejder vi med filmen fra i går, og hvis vi når det med vedhæftede opgave (ellers bliver det i næste uge) Delprøve Une belle course.pdf description Juleopgave Her er link til MEET Meet Lektie: I dag skal du møde op med en udprintet udgave af afleveringsopgaven, som vi begyndte på i sidste uge dvs. opgave 1+2+4 skal være løst (Den skriftlige del af afleveringsopgaven skal altså være løst). Jeg krydser af i lectio. Husk din BONJOUR L Sang til at øve udtale hjemme, hvis du har lyst: Mon amour, mon ami (sang).docx description Lektie: Husk (som det første og som altid) at medbringe Bonjour Lyon, mappe og konvolut med udklip. Lav følgende opgaver i Bonjour Lyon: 4.1 Tekstforståelse + Præsentér din familie og opgave 4.2 side 44 hjemmefra. Her ligger en beskrivelse til, hvordan man skal arbejde, når man ikke er klasselokalet - I vil i første modul blive delt i 2 grupper - det man laver på egen hånd skal afleveres til mig, når man vender tilbage til klassen efter endt selvarbejde: Lektie er at med medbringe høretelefoner, din bog, din mappe og dit hæfte. Lektie er at forberede opgave 1 i vedhæftede ark. Husk at medbringe bog, mappe med udleveret materiale, konvolut med udklip. Hvis man af gode (eller dårlige grunde :)) møder uforberedt, starter man efter fraværsafkydsning på hold 2 med at gå ud af kl description Lektie: Find de 3 verber PRENDRE = at tage, POUVOIR = at kunne og VENIR= at komme i nutid/le présent i ordbogen. Skriv dem ned i dit hæfte. Lav også små papirlapper, du klipper ud og lægger i din konvolut, så du kan lægge dem op igen og igen. Øv dig Instruktioner til arbejdselv - da vi deler os i 2 grupper: Lektie: Se nedenstående video. Tegn dernæst dit værelse og forbered en præsentation på fransk af dit værelse, så du kan præsentere den i klassen. LEKTIE TIL TEST: Alle laver en lille skriftlig franskprøve i løbet af modulerne. Hjemme kan man forberede sig ved at genlæse det lille stykke tekst vi arbejdede med i seneste afleveringer om Léa og hendes familie (Den blå tekst, som I oversatte og la Ingen lektie (medmindre man vil lave sit Substantivkompendie færdig derhjemme) - I de 2 moduler får I en individuel samtale med mig, mens I arbejder med at få lavet og afleveret jeres skriftlige arbejde om substantiver. I har alle fået udleveret øvel Lektie: Forbered oplæsning og oversættelse af kapitel 6 s.55 hjemmefra. Øv dig på at kunne verbet VENIR i nutid udenad (se side 59 i Bonjour Lyon) og find også 5 adjektiver i teksten til kapitel 6 på side 55, som du skriver ned i dit hæfte. Vedhæftet er de 3 opgaver, I skal arbejde med hjemme. I skal se en kortfilm, besvare spørgsmål til kortfilmen samt oversætte replikker. I næste uge skal I medbringe jeres besvarelser, og vi vil samtale om filmen på fransk. description Lektie: At have sit arbejde med kortfilmen fra sidste uge klar til at føre en lille samtale på fransk. Bonjour Lyon virtuelt.docx description Lektie: Kapitel 8 side 73 i Bonjour Lyon. Øv dig på oplæsning af første afsnit, oversæt dialogdelen for dig selv mundtligt hjemmefra + resumér de sidste 2 linjer på dansk, Vi arbejder i modulet med kapitlet og billedbeskrivelse side 66 (herunder tide Lektie: De 20 sætninger om Léa (oversættelsesopgave fra modulet i sidste uge) skal medbringes. Opgaven fra i sidste uge: Bonjour Lyon virtuelt.docx description FF2 EW.docx description Ingen lektie. Vi samler op, får opgaver tilbage m.m. Medbring dog høretelefoner (der virker :) ), bog, hæfte, mappe, skriveredskaber m.m. Pixigrammatik - Fonetik Lektie: Læsestykke 8 side 73 i BONJOUR LYON. Oversæt hele teksten hjemmefra. Øv dig grundigt i oplæsning af tekstens 4 første linjer ved at lytte til teksten flere gange i din e-bog, hvortil du gør dig specifikke notater til din oplæsning på en lille Dette arbejder vi videre på i fælleskab: description Lektie hjemme er: Lav oversættelsen på sidste side (s. 3) af det vedhæftede herunder - du skal bruge dit kapitel 8 i Bonjour Lyon og evt. ordbog, men ikke andet, hvis du vil lære noget af øvelsen (du har fået en fysisk kopi udleveret i tirsdags): description Opgaver og grammatik laves opdelt. Gruppe 1 har lektiegennemgang og conversation i vores første modul. I dette 2. modul bytter vi om, så alle har lavet det samme... BIlledbeskrivelsopgave TEMA L´APÉRO.docx description For de hurtige - lær om de 3 nye tider, som vi skal lave og bruge: Lektie: Læs og oversæt den lille tekst om L´APÉRO på side 1 i vedhæftede dokument. description Lektie: Lav sidste side (s.4) i de på klassen udleverede papirer med billede til temaet L´apéro. Hvis du har smidt dine papirer væk er der her vedhæftet, hvad du har fået udleveret: description Reminder: Husk at der er en aflevering til på søndag:Aflevering forklaring af franske verbers tider.docx description Lektie: Lav denne opgave hjemmefra: description Vi arbejder med dette efter lektiegennemgang: description Lektie er at have forberedt sig hjemmefra på de 2 første kollageark med overskrifterne "La famille" og "Le départ" - Slå alle gloser op fra disse ark, du ikke forstår, og øv dig i at fortælle historien om Leas familie og hendes afrejse til Lyon. Her Lektie: Du forbereder dig på at kunne tale om Léa med siderne fra vores årsprøvekompendie. Denne gang gælder det siderne "L´arrivée" og "La présentation". Slå alle gloser fra siderne op hjemmefra og øv dig mundtlig i mindst 20 minutter på at lave sæt description Lektie: Til i dag skal du hjemmefra have forberedt dig på årsprøvearkene "L´appartement" og "La fête". Det gør du ved at have slået alle gloser op, som du ikke forstår og ved for dig selv at fortælle om Lea, hendes lejlighed og festen for udvekslings Vi laver i modulet en aflevering; en lille delprøve 1 (Indhold og gloser er knyttet til historien om Léa og hendes famille) Prøven er uden hjælpemidler, så det kan betale sig at øve gloser fra årsprøvekompendiet. Lektie: Lyt til Chrechias lydfil hjemmefra og følg med i teksten undervejs. Begge filer er vedhæftet herunder. Medbring også høretelefoner. Vi bruger lidt af modulet på feedback på delprøve 1. Slimane mon amour.docx Årsprøve fransk.pdf Supplerende stof: ChatGPT: Teknologisk vidunder eller menneskelig katastrofe?
Omfang	Estimeret: 52,00 moduler Dækker over: 52 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Les histoires à suspense (40 normalsider) Vi læser den lille spændingshistorie/krimi af Alice de la Tourbière:"L´homme au veston vert" (Gjellerup 1976), og vi arbejder med krimidramaet "La forêt" af Delinda Jacobs og Julius Berg (2017, Netflix). Der er fokus på at kunne genfortælle handlingsforløb, men også at fremhæve, hvilke virkemidler, der skaber "suspense" og gør handlingen spændende.
Indhold	Kernestof: Lektie: Brug 15 minutter hjemme på at repetere bøjning af verberne parler, finir, vendre, être, avoir, aller, faire. Find dine noter/skemaer fra sidste år (f.eks. fra årsprøven) eller se i ordbogen.com. og skriv ned for dig selv. Hvordan var det nu, Disse grupper arbejder vi i i den kommende tid: Lektie: Brug 15 minutter på at lave på billedbeskrivelsen "L´apéro", der ligger i din nyudleverede mappe. Sæt din mobil, så den ringer, når de 15 minutter er gået. Timen starter med, at du får lov at byde ind med, hvad du har lavet hjemme. Du må godt Lektie: Læs og oversæt 1. kapitel "La maison de campagne" i den lille udleverede krimi. Brug gloserne angivet nederst på siden og ord.bogen.com. Opgaverne til kapitel 1 skal du ikke lave hjemmefra. Teksten ligger indscannet i lectio til Jonathan, Oli Lektie: Læs og oversæt for dig selv kapitel 2 i vores krimi. Hvis ikke du blev færdig med opgaver til kapitel 1 i sidste modul, laver du dem færdig i dit hæfte. Alle jer, der, fordi I glemte hæftet, skrev på computer, skal få skrevet ind i sit hæfte! Vi skal logge os på franskportalen.docx description Lektie: Læs og oversæt kapitel 3 i vores lille krimi hjemmefra. Lektie: Læs og oversæt kapitel 4 hjemmefra. Brug ordbogen.com til de ord, du ikke forstår. Lektie: Læs og oversæt kapitel 5 hjemmefra. Få også styr på alle opgaver til og med kapitel 4. Vi laver opgaver til kapitel 5 i modulet. Lektie: Få styr på samtlige opgaver til kapitel 1-5. Jeg samler jeres hæfter ind. Vi bruger modulet til at tale fransk om de 5 kapitler, vi har læst indtil videre - og til at lege med billedbeskrivelsen, som vi gik i gang med i en af vores første mod Lektie: Læs og oversæt for dig selv kapitel 6 i vores minikrimi. Lektie: Læs og oversæt hjemmefra kapitel 8 Ingen lektie. Vi laver opgaver til de sidste 2 kapitler, vi har læst i klassen. Lektie: Spørgsmål til kapitel 6 og 7 skal være besvaret og skrevet i hæftet, så vi kan tale om disse 2 kapitler (udfyldningsøvelserne (spørgsmål 12 til kapitel 6 og spørgsmål 8 til kapitel 7 tager vi sammen). Vi samler også op på de gamle grammatiko Ingen lektie til dette modul. Vi ser næste afsnit... Lektie: Læs og oversæt kapitel 8 hjemmefra. Lektie: Læs og oversæt kapitel 9 hjemmefra Lektie: Spørgsmål til kapitel 8 + 9 i vores minikrimi er lavet i hæftet hjemmefra (Ikke kapitlernes grammatikopgaver) Lektie: Læs og oversæt kapitel 10 hjemmefra Ingen lektie Vi går i gang med et gruppearbejde for at afkorte læseprocessen med vores minikrimi. Ingen lektie. I får forklaringer i modulet, og går derefter i gang. Lektie: Det kapitel, du skal stå for i gruppearbejdet, som begynder i modulet, skal du have læst hjemmefra til dette modul. Se i vedhæftet, hvilket kapitel, du skal læse hjemmefra: Grupper fransk 2.docx description Lektie er at have alle sine opgaver fra kapitel 1-10 klar i sit hæfte + opgaverne til DET KAPITEL I har læst med jeres gruppe. Gruppearbejdet fra før ferien fortsætter.... I dag skal I nå så langt, at I mundtligt kan fremlægge i næste uge... ØV DIG TIL FRANSKPRØVE 1. november.pdf description Husk at finde 3 elever til 1.g sprogdag 15. november (3+4+5. modul) Alle grupper skal være klar til at fremlægge. Tænk på at alt dette er i orden: Lyd (Udtaler I korrekt?), tekst (Kan jeres kammerater se og dermed forstå, hvad I siger), illustration (Er der billeder/film til, der gør det sjovere/bedre?) og endelig te Disse grupper skal kunne fremlægge i dag: Bob, Oliver, Christina + Tilde = Kapitel 13 Sidste gruppe fremlægger først på fredag (2.k er væk) (Næstsidste gruppe har et punkt tilbage vi kan tage i dag) Vi arbejder i modulet på franskportalen (Negationer, især ne...pas og Verber (infinitiv)) Lektie: Sidste gruppe er klar til at fremlægge (Ida Tilde, Johannes og Wilma = Kapitel 16) Alle medbringer deres nye grammatikmapper. Vi får hæfter og prøver tilbage - og gennemgår fejltyper og lært grammatik fra vores krimihistorie. Lektie: Side 43 i vores grammatikmappe skal være lavet. Lektie: Læs dvs. oversæt teksten om "La forêt" hjemmefra. (Spørgsmålene skal du ikke svare på endnu). Du skal ikke skrive hele oversættelsen ned, men oversætte for dig selv mundtligt sætning for sætning og notere ned betydningen af de ord, du ikke fo description Biograftur med fransk.docx description Brug 30 minutter hjemmefra til at læse de generelle udtaleregler i gennem (se vedhæft/eller udleveret papir) - Find 10 ord/eksempler på ord i din La forêt-tekst, hvor du kan bruge udtalereglerne og skriv dem ned i dit hæfte - de 10 ord skal repræsent La forêt.pdf description Ingen lektie, men HUSK jeres GRAMMATIKmappe, for i modulet besvarer I spørgsmålene til La forêt-teksten + laver side 27 i jeres grammatikhæfte (side 26 skal læses inden). (OG side 12 fra i onsdags :)) Lektie: Læs dvs. oversæt en halv time på teaterstykket hjemmefra I skal arbejde selv efter aftale med vores ledelse, da jeg er blevet forkølet. I ved, hvad I skal lave, men se her: Hver enkelt elev skal i modulet få skrevet oversættelsen af vores teaterstykke ned samt begynde at skrive sine individuelle replikker Udtaleregler.docx description TEATER - Pièce de théâtre.pdf description
Omfang	Estimeret: 39,00 moduler Dækker over: 39 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Le pouvoir des relations (30 normalsider) Emnet "Le pouvoir des relations: Amitíe, amour, passion " dækker over klassens arbejde med mange forskellige ting: Filmen "Une belle course" af Christian Carion (2023) , et lille teaterstykke fundet på nettet om fred, broderskab, krig og, kærlighed , filmen "Un petit truc en plus" af Artus 2024, læsning af historien "Louisette" fra "Le petit Nicolas" af Sempé-Goscinny (Denoël 1960) og et arbejde med filmen "Le petit Nicolas", et arbejde med filmene "A la folie pas du tout", ( i 3. g fortsætter vi med emnet på et tidspunkt med en overbygning med "Le Fabuleux Destin d'Amélie Poulain" af Jean-Paul Jeunet (2001) - under eventyremnet iøvrigt. NORMALSIDER: Ca. 30:
Indhold	Kernestof: Lektie: Du har lavet dine replikker (din lydskrift) færdige i google.docs-dokumentet. Nu skal I øve og aftale i grupperne. Grupperne øver nu til opførsel i næste uge Vi øver i vores første modul, så alle føler sig klar til LA GRANDE FINALE: Teateropførslen Biograftur med fransk.docx - lektie er at læse introteksten.... I dag skal du huske din grammatikmappe. Vi træner lidt grammatik og lidt billedbeskrivelse om Noël en France - og så synger vi lidt fra filmen i fredags :) Inspiration til at se i juleferien: Dalida - Itsi bitsi petit bikini - Paroles (Lyrics) YANNS - CLIC CLIC PAN PAN [Lyrics] JEADY JAY & GOULAM - Truc en plus (Paroles\ Lyrics) Vi spiller banko og synger franske julesange. Vi starter blødt op med at se en film, der er et bidrag til vores emne" Le pouvoir des relations". Find grammatikmapper frem og tag dem med til undervisningen, så vi kan få afklaret, hvor alle er, og hvad der skal arbejdes færdig med inden for en uge Lektie: I læser og oversætter de 4 første afsnit af handlingsreferatet til filmen, vi så i går tirsdag. Når du oversætter for mig i klassen, må du kun have din tekst med de gloser, du har slået op. Ikke en færdig oversættelse klar til oplæsning! Lektie er at finde ud, hvad nøglegloserne i første opgave (vedhæftede fil) hedder på fransk - brug din tekst eller ordbog. Forsøg at huske gloserne udenad. Spørgsmålene skal du ikke løse hjemmefra. Lektie: Grammatikmappe skal afleveres (aflevering 1 i det nye år) + du skal have læst alle afsnit i "À la folie"-papirerne på nær de 2 sidste afsnit. Igen gælder reglen, at du skal kunne oversætte din tekst i klassen for mig ved "kun" at kigge på din Lektie: Læs de 2 sidste afsnit på "À la folie"- papirerne og medbring de øvelser med gloser og billedbeskrivelse, I fik lavet sidst vi sås. Her ligger billedbeskrivelsesøvelserne også som pdf: description Lektie er at træne Être, Avoir, Finir og Vouloir, Pouvoir i nutid, så man kan skrive dem ned korrekt og anvende dem. Lektie: Vi fortsætter med øvelsen fra i sidste uge. Skriv gerne ned for hvert billede 5 sætninger med de såkaldte "5 indgange" præsenteret i vedhæftet før billederne: description Ingen lektie til dette modul. Øvelsen fra i sidste uge leveres tilbage, og vi laver grammatikøvelser i vores mappe....så HUSK MAPPEN :)! Lektie: Husk din grammatikmappe. I dag skal der laves ting i den, mens vi har standpunkts-samtaler.... Lektie: Læs og oversæt hjemmefra første side + de 6 første linjer på 2. side. Medbring din grammatikmappe. Vi ser: Lektie: Læs og oversæt hjemmefra 2. afsnit på side 2 i teksten (fra "Tu seras bien..." til og med "....n´a pas envie de rigoler" Øv dig til delprøve 1 fransk.docx description Lektie: Du skal hjemmefra have lavet side 21 + s. 23 og s. 29 i din grammatikmappe, som du medbringer. Lektie: Få din "Louisette"-tekst med til modulet :) - og din grammatikmappe :) Vi ser filmen "Le petit Nicolas" Lektie: Medbring din Louisette tekst og læs hjemmefra ekstensivt hele ark 2 (som slutter med "ours en pelouche"(teddybjørn)). Du skal "KUN" sørge for i store træk at have forstået, hvad der sker. Derfor skal du ALLERFØRST læse og forstå spørgsmålene Louisette.docx description I skal i dag arbejde selv (Jeg er ved læge) - I skal forberede en mundtlig præsentation af en af figurerne fra "Le petit Nicolas" på ca. 3 minutter. I får info om jeres figur i vedhæftede powerpoint - og hvem I skal arbejde med ser i ved at kigge i d
Omfang	Estimeret: 30,00 moduler Dækker over: 31 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Les contes de fées (40 normalsider) Vi arbejder med eventyrgenren. Vi lægger ud med at læse en let AI-genereret version af Cendrillon og læser derefter også en moderne version (en sang fra gruppen "Téléphone") Herunder arbejder vi også med den skriftlige eksamensgenre PRÆSENTATION i og med, at eleverne skal præsentere de 2 forskellige versioner af Cendrillon og kommentere på forskelle. Vi læser den klassiske "La petit Chaperon Rouge" og arbejder videre med uddrag fra Michel Tourniers "Pierrot ou les secrets de la nuit". Som filmmateriale ser vi "Le fabuleux destin d´Amélie Poulain" som eksempel på et moderne eventyr. Til sidst (som kronen på værket :) læser vi uddrag fra "Le petit prince" af Antoine de Saint-Exupéry (kapitlerne om rosen, kongen, den forfængelige, buisnessmanden, mødet med ræven og til sidst slangen), og vi bruger tid på samlet at tale om eventyrtemaet ved at læse og tale på fransk om typiske eventyrtræk.
Indhold	Kernestof: Ingen lektie - vi starter op... Oversigt over superverberne: description OVERBLIK TEMAER.docx description Vi opretter os på ny til FRANSKPORTALEN. Husk at I skal oprette jer igen med jeres SKOLEMAIL (ikke bare logge ind som sidste år!). Jeres licens er nu: 21mh1c7kd9 Billedbeskrivelse fremgangsmåde.pdf description Lektie er at ØVE sig hjemme på disse arks gloser til en skriftlig billedbeskrivelse, der ligner den, vi lavede mundtligt i onsdags udenfor. Det er en "øvelse" inden den endelige aflevering i næste uge... Lektie: Du skal have læst det lille eventyr, der hedder "Cendrillon", som du har i din mappe. Understreg alle verber i teksten, notér hvilken tid verberne står i undervejs og oversæt teksten ved at bruge ordbogen.com til opslag af ord, du ikke kender Billedbeskrivelse fremgangsmåde.pdf Gloser til Famille à Paris.docx VÆR OPMÆRKSOM PÅ INDEN MODULERNE: I har øvet billede 1 mundtligt (i tirsdags) og billede 2 skriftligt (i fredags). I dag skriver I billede 2 IGEN, men skal aflevere den til mig. Husk fortsat fremgangsmåden og gloser til øvelsen udenad. I får kun papi description Lektie: Datidsopgave side 1 udleveret i går laves hjemmefra. Side 2 går vi videre med på klassen. Indscannet til Jonathan: Datidsøvelser.pdf description Afsnit Læs hjemmefra tekst B - moderne udgave af Cendrillon - vi gør langsomt klar til at skrive en delprøve 2.... (Medbring gerne et feriebillede, hvor der foregår noget) description Lektie: Billedbeskrivelse fra i går skal være klar til fremlæggelse. I dag arbejder vi med chatgpt og laver en lydfilsopgave. Hvis man har lyst kan man lege med opgaven inden man møder, men det er ikke et must. Virtuelt modul....docx - opgaven skal efter modulet oploades i jeres personlige onenote-mappe for franskholdet. Dér hvor I også har lagt lydfiler... Lektie er at udfylde glosetesten (se vedhæft) og øve sig, så man kan afprøve sig selv i modulet med papir og blyant...kan I huske disse vigtige gloser udenad og kan I skrive dem? description Lydfiler rettelser: Lydfiler rettelser.docx description I modulet læser vi videre på eventyrtræk og påbegynder måske "Le petit chaperon rouge" (Rødhætte) I klassen arbejder vi med følgende opgave: description Lektie: Læs Chaperon Rouge hjemme - farv/understreg alle verber. I får glosetest tilbage :) I skal oploade en dansk oversættelse af eventyret "Pierrot ou les secrets de la nuit" (som I har i jeres mappe efter "Chaperon Rouge"/Rødhætte-teksten) - I oversætter indtil "Résumé". Lektie: Vi arbejder med "Pierrot ou les secrets de la nuit" i modulet - brug 20 minutter hjemmefra på at gå i gang med spørgsmål til tirsdagens læsning af teksten (det du oploadede) - du når så mange spørgsmål, som du når på 20 minutter.... Vi laver øvelser til værktøjskassen (så den skal medbringes) Lav vedhæftede opgave i dit hæfte hjemmefra. Husk IKKE at bruge AI eller et oversættelsesprogram, hvis du vil blive god til fransk... description Vi retter i modulet også vores grammatiske øvelser til værktøjskassen (som I lavede i onsdags) Vi skriver en blindtest - øv dig på at kunne disse gloser hjemmefra: Vi går i gang med præsentationsopgave.... Lektie: At huske værktøjskassen og sit rettede ark med sætningsindledere og gloser til eventyr (fra i sidste uge) - Victoria, Tilde Amalie, Christina og Andrea mangler at lave det - så øv jer til i dag: Sætningsindledere og gloser PRÆSENTATION.docx Vi ser filmen "Le fabuleux destin d´Amélie Poulain" Vi skriver vores aflevering færdig med papir og blyant. Vi øver og laver en aflevering i delprøve 1-disciplinen. Du kan læse teksten hjemmefra (se vedhæft), så du lettere kan arbejde med den fysiske tekst, som du får udleveret i papirform i modulet. Prøven foregår med papir og blyant og uden værktøjskasse description Delpr.pdf description Vi bearbejder delprøve 1 og afleverer billedbeskrivelserne. Hvis tid til overs går vi til oversættelsesopgaverne om Amélie fra i sidste uge... Lektie: Arbejd på oversættelsesopgaven (dansk til fransk) i 25 minutter hjemmefra (Uden brug af ordbog - men brug til gengæld ordlisten....) (HUSK også jeres Amélie-oversættelser/opgaver) description Vi bruger tid på at få feedback på vores delprøve 1 og 2 (seneste 2 afleveringer) Vi ser moderne version... Vi laver delprøve 1 (eksamensopgave) fra minlæring på computeren: Her er link: Minlæring Læs, oversæt for dig selv mundtligt side 2 i vedhæft. Slå gloser op, som du ikke forstår og skriv dem ned: Vi arbejder i modulet også med dette: Vi laver en delprøve 1 - Du får ikke teksten inden, men de vedhæftede gloser vil være en fordel at kunne...Gloser til delprøve 1.docx description Lektie: Du skal i dag være klar på at kunne genfortælle mundtligt, hvad "Le petit prince handler om" - Brug side 2 i vedhæft som skabelon for at sætte dine sætninger sammen (I øvede jer i uge 43 2 og 2): GENFORTÆLLING OG MORALER _LE PETIT PRINCE_.doc description Tekst til delprøve: Delprøve 1 Jonathan Oliver.pdf Vi ser klip fra scener i "Le petit prince" : Le petit prince - version complète
Omfang	Estimeret: 38,00 moduler Dækker over: 38 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	La deuxième guerre nondiale 1 (20 normalsider) Vi åbner emnet "Deuxiéme Guerre Mondiale" med at arbejde med teksten "La France pendant la deuxième Guerre Mondiale" (kapitel 29 i "Carte Blanche, Gyldendal 2002). Derefter arbejder vi med Arlette Andesens personlige beretning/vidnesbyrd "Je m´appelle Arlette et j´ai survécu à Ausschwitz" (tekst og filmoptagelse). I dette forløb ligger et MIDTERM lagt ind (Skriftlig prøve)
Indhold	Kernestof: Lektie: INGEN - I modulet: Lav denne test om din basisviden om 2. verdenskrig....man må gå på nettet, hvis man ikke kender svaret :). Jeg kører karakter-/evalueringssamtaler imens. description Dette her arbejder vi med i klassen og modulerne i de næste uger...:FORLØB DEUXIÈME GUERRE MONDIALE NY 2025.pdf description Lektie: Lav denne opgave hjemmefra på din computer OG HUSK HØRETELEFONER... God idé at genlæse disse lydregler, før du læser op: Udtaleregler.docx description Der er midtvejsscreening på min læring - den er åben fra tirsdag eftermiddag til torsdag aften: Minlæring Lektie: Læs og oversæt for dig selv fra s. 11 (TEKST B) i det kompendie I har fået udleveret om 2. Verdenskrig. Nu skal vi i gang med at læse Arlette Andersens beretning. Sæt uret, brug en halv time og se, hvor langt du når i teksten hjemmefra. Brug description Lektie: Læs hjemmefra og oversæt for dig selv afsnittene "La fuite et en zone libre" og "L´arrestation" side 12 nederst og de 3 første linjer side 13 i vores kompendie. Vi arbejder på klassen med disse spørgsmål: Arlettetekst spørgsmål.docx description Lektie: Læs 25 minutter i afsnittet "En route vers Auswitz" hjemmefra og se, hvor langt du når. Ingen lektie. Vi arbejder med delprøve 1 i kompendiet om 2. Verdenskrig. Det er ikke en aflevering, men øvelse i par/grupper. Lektie: I medbringer jeres færdige delprøve 1 fra i går. Vi starter med at snakke om den. Skabelon til delprøve 2 introduceres og studeres og vi begynder på artikelgenren.... HUSK VÆRKTØJSKASSEN OG SKRIVEREDSKABER Delprøve 2 - artikel - I retter jeres artikel om 2. Verdenskrig og Arlette fra de andre moduler, nu med hjælp fra Chatgpt HJEMME, finpudser og oploader I jeres personlige one-notemappe. Ingen lektier. Vi taler om midtermopgaven + arbejder med billedbeskrivelse
Omfang	Estimeret: 19,00 moduler Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 7	Noël (8 normalsider) Lille forløb med juleaktiviteter (spil), biograftur i Slagelse biograf (Unggdomsfilmen Vingt dieux), bingo (repetition tal)
Indhold	Kernestof: Lektie: Lav 6 sætninger hjemmefra, du selv opfinder, hvori indgår hjælperverberne VOULOIR (at ville), DEVOIR (SKULLE), POUVOIR (at kunne). Omskriv derefter dine 6 sætninger til NÆR FREMTID (En form af aller + inf.) - husk at her er hjælpeverberne ikk Vi ser ARLETTE-videoen og vi spiller julespillet, der repeterer alt det gode omkring jul m.m. :)
Omfang	Estimeret: 11,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	La deuxième guerre mondiale 2 (20 normalsider) Vi arbejder videre i temaet "La Deuxième guerre Mondiale" med "Au revoir les enfants" af Louis Malle; manus, opgaver og film. Der vil være fokus på mundtlighed-
Indhold	Kernestof: Lektie: Lav opgave 1+2 hjemmefra description Lektie: Læs og oversæt den vedhæftede lille tekst hjemmefra. Vi starter med at oversætter. Herefter ser vi filmen AU REVOIR LES ENFANT. KAGELISTE fransk opdateret.docx description Lektie: I dag skal du fremlægge 5 minutter på fransk om Au revoir les enfants (hovedpersoner, handling, 2. Verdenskrig) - du må ikke bruge manuskript, men gerne billeder (powerpoint uden tekst) (Det er en aflevering). Du oploader powerpoints med bill Lektie: Sidste chance for at fremlægge sin "aflevering" fra i sidste uge og påvirke sin mundtlige præstation positivt er i dag. Alle der således ikke fremlagde i sidste uge, gør det i dag. Mød forberedt! I har fået 3 elevtimer til opgaven. Det betyde SKRIV ET BREV fra Julien.pdf description Vi skriver brev. description Lektie: Pronomenpapirerne skal medbringes og være lavet. Husk også at medbringe din delopgave fra i går og din værktøjskasse! Vi samler op på det brev I lige har afleveret med en øvelse med nogle af jeres sætninger.... VERBEHJÆLPEOVERSIGT.pdf
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Entre deux cultures (8 normalsider) Under temaet "Entre deux cultures" læser vi uddrag fra "Née en France" af Aicha Benaissa og "Meriam - une tunisienne" (Porte Paroles, Peter Jensen, systime 2001) samt læser artiklen "France: Sarah, la jeune musulmane, continuera à mettre sa "longue jupe" à l´ecole" (Agence anadolu 2015)
Indhold	Kernestof: Ingen lektie. Vi går i gang med at læse vores sidste lille tema "Paumé entre deux cultures" med en tekst i eksamensformat. så vi samtidig kan forberede vores samtale-skills: Lektie: I dag er der fremlæggelse af den tekst, som ligger vedhæftet på tirsdagsmodulet sammen med en skabelon for, hvordan man fremlægger på fransk. ALLE der møder op til dette modul skal være forberedt på at skulle fremlægge teksten for lærer og kl Moussier Tombola La Vie Est Un Combat Ingen lektier. Vi snakker terminsprøve delprøve 1 Lektie: Ingen. Efter gennemgang af delprøve 1 (terminsprøven) - tager vi fat på det, der haltede mest: At beherske brugen af regelmæssige verber i "En train de + inf", passé composé, passé récent og futur proche. Disse skal sidde på ryggraden både sk Alle der var væk i fredags skal fortsat være klar til at fremlægge teksten om Aïcha... Vi fortsætter med at læse en tekst "Meriam - une tunisienne" med samme emne... Lektie: Medbring din værktøjskasse og dine diverse udleverede skabeloner. I får delprøve 2 tilbage med feedbackøvelser Lektie: De, der var til time i går laver en halv time hjemme på det udleverede feedbackark. De fraværende arbejder en time hjemme. Husk at anvende VÆRKTØJSKASSEN og kun ordbog til ordopslag - kun oversættelsesprogrammer for at tjekke, at din løsning
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Repetition (10 normalsider) Vi arbejder med repetition af billedbeskrivelsesdisciplinen, vi fokuserer på vores eksamensrelevante temaer og grammatik, vi især har brug for til de skriftlige delprøver.
Indhold	Kernestof: Ingen lektie. Vi starter op på et repetitionsforløb med fokus på at samtale om billeder og de eksamensrelevante temaer, som vi har læst i de 3 år. I lectio under holdets dokumenter ligger der overblik og info, og der kommer sikkert flere ting løbende Vi arbejder i begge moduler med billedbeskrivelse i grupper Saml jeres noter.docx description Vi arbejder med mundtlighed I fremlægger for hinanden i rotation alt det I indtil videre har fundet ud af at kunne sige om jeres billeder - en post/et besøg er hos mig. Jeg har jeres billeder udprintet med - I har jeres noter håndskrevet fra ugen med. Lektie: Ret din gloseliste til hjemme + læs alle gruppers "Brødtekst" (som I fik udleveret fredag). Vi arbejder med billedbeskrivelsesdisciplinen og derigennem med mundtlighed. Vær beredt på at tale og forstå fransk om alle billeder.... Eksamen billedbeskrivelse 4 TIDER og VERBER.docx description Sidste øvelse i delprøve 1 Eksempel på forside skriftlig eksamen.pdf description Vi retter delprøven og I får jeres håndskrevne billedbeskrivelser tilbage med feedback. Vi går nu gang med at få overblik over eksamensrelevante emner og øve mundtlig eksamen Eksempel på forside skriftlig eksamen: description Regler og råd før skriftlig eksamen: description Måske lidt sidste råd...alle skal i hvert fald op skriftligt...1/6 :)...så må vi se, om der også kommer en mundtlig prøve....
Omfang	Estimeret: 17,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb