|
Titel
1
|
Begynderspansk
En introduktion til spansk med fokus på:
Opbygning af et grundlæggende spansk ordforråd og brug af ordforrådet i praksis:
- At kunne indgå i grundlæggende kommunikation på spansk:
- At kunne præsentere sig..
- At kunne tale om familie.
- At kunne tale om hverdag og arbejdsliv.
- Billedbeskrivelse.
- farver
- tal
Materiale:
Billedbeskrivelse: Petersen, Hanne / Pedersen, Claus: "Buena Idea - libro de textos" / "Buena Idea - libro de trabajo", L& R Uddannelse, 2011. S. 118.
Kapitel 1-10, 13,14,15 og 17 Petersen, Hanne / Pedersen, Claus: "Buena Idea - libro de textos" / "Buena Idea - libro de textos", L& R Uddannelse, 2011.
Gennemgået grammatik fra Petersen; Hanne / Pedersen, Claus: "Buena Idea - libro de textos", L & R Uddannelse, 2011.
- angivet i paragraffer og sidetal:
Verber:
Bøjning af regelmæssige verber i præsens med infinitivendelser ”-ar”, ”-er” og ”-ir”: § 27 / S. 88 og 89.
Bøjning af regelmæssige verber i perfektum (førnutid): § 29 / S. 91.
Bøjning og brug af følgende uregelmæssige verber i præsens og præsens perfektum: ser, estar, ir, tener, hay og hacer (at gøre / lave): § 37 / S. 96-99.
Verber der diftongerer (o- ue, e-ie, u-ue)
verbet gustar s. 94
Placering af nægtelsen ”no” i forbindelse med brug af verber: § 26 / S. 87.
Brug af den bestemte og ubestemte artikel ved substantiver i ental og flertal: §1, punkt A og B på side 69 og § 2, punkt A på side 71.
Spørgeord: § 25 / S. 86.
Ejefald / Genitiv: § 4 / S. 74.
De possesive pronominer (mi / mis , tu /tus og su /sus): § 20 / S. 84.
Grundtallene 0-100: § 11 / S. 79.
Klokken: § 14 / S. 81.
Adjektiver – bøjning og placering: § 6 og 7 / S. 75.
Lyd / Udtalelse:
Regler for placering af tryk i ord og for intonation i sætninger. § 41 / S. 103-104.
Regler for udtale af konsonanter. § 40 / S. 101- 102. Med særligt fokus på: ”ch”, ”g”, ”h”, ”j”, ”ll”, ”ñ”, ”r” og ”rr”.
Udtale af vokalen ”y” som .
Udtale af ”que” som [ke].
Udtale af ”qui” (som f.eks. indgår i ”quién”). ”Qui” udtales [k]
eleverne har benyttet Min Læring til dele af grammatikundervisningen i 2. og 3., hvorfor dette skal være tilgængeligt til eksamen.
anslået antal sider: 75
|