|
Titel
12
|
Gys & gru
I dette litterære forløb skal vi arbejde med gysergenren og dens udvikling. Vi tager udgangspunkt i en generel definition af genren, inden vi dykker ned i udvalgte litteraturhistoriske perioder vha. teoritekster, noveller, romanuddrag og film.
Freuds teorier om menneskets psyke danner rammen for vores læsninger af fiktionsteksterne, som primært vil tilhøre undergenren, det psykologiske gys.
Læringsmål
- Analysere, fortolke og perspektivere primært fiktive tekster
- Demonstrere viden om og kunne perspektivere til træk af litteraturhistorien, herunder samspillet mellem tekst, kultur og samfund
- Demonstrere viden om fagets identitet og metoder
- Anvende centrale, mundtlige fremstillingsformer (herunder holde oplæg og argumentere for et synspunkt med formidlingsbevidsthed)
- Anvende centrale, skriftlige fremstillingsformer (herunder redegøre, diskutere, analysere, fortolke og vurdere) med formidlingsbevidsthed
- Udtrykke sig præcist, nuanceret og formidlingsbevidst mundtligt, skriftligt såvel som multimodalt
- Beherske skriftsprogets normer for korrekthed og anvende grammatiske og stilistiske grundbegreber
Læste tekster:
Selvvalgt værk
Gys, splat & Freud, Ebbe Krogh og Finn Lykke Schmidt (1994)
The Philosophy of Horror - Or Paradoxes of The Heart, lærerredigeret uddrag, Nöel Carroll (1990)
Introduction a la litterature fantastique, lærerredigeret uddrag, Tzvetan Todorov (1970)
Glasskabet, B. S. Ingemann (1847)
Dr. Jekyll & Mr. Hyde, uddrag, Robert Louis Stevenson (1886)
Vinternat, Johannes V. Jensen (1907)
American Psycho, uddrag, Bret Easton Ellis (1991)
Kadavermarch, Dennis Jürgensen (1991)
The Machinist, Brad Anderson (2004)
|