Holdet 2 TyfB ux (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Slagelse Gymnasium
Fag og niveau Tysk B
Lærer(e) Christina Elisabeth Olsson, Laura Toudal Krogh
Hold 2024 TyfB/ux (1 TyfB ux, 2 TyfB ux)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Familieleben
Titel 2 Freundschaft (EKSAMEN)
Titel 3 Reisen, Heimat und Identität EKSAMEN
Titel 4 Jugenderziehung im Dritten Reich EKSAMEN
Titel 5 DDR: (EKSAMEN)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Familieleben

I dette forløb har fokus på familieliv. Herunder gloser til familiemedlemmer og  forskellige familie former (Mette Hermann "Los geht´s" s. 117-119) samt at kunne præsentere sin egen familie (mundtligt pararbejde samt skr. aflevering)

Tekster læst til dette forløb:
Fra  Grethe Nyholm Møller, "Wie man lebt", Systime 2005 er flg. tekster læst:
"Norman", "Andreas", "Julia" (alle tekster om tyske unge som fortæller om deres familieliv)

Fra Mette Hermann "Los geht´s" , Gyldendal 2018: "Ferienplanung"

Under dette forløb har vi sideløbende arbejdet med følgende grammatik:
Bøjning af regelmæssige verber i præsens/præteritum
adjektiver (ubøjelige, som subjektsprædikat)
Ordstilling i ledsætninger.
Substantivernes køn: glosetest + prøve og mundtlige øvelser
werden/bleiben

Vi har desuden haft fokus på udtale og herunder lavet diverse udtaleøvelser.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Freundschaft (EKSAMEN)

Vi har i dette forløb haft fokus på emnet Freundschaft, som vi har belyst gennem arbejde med tekster, lille info-video og spillefilm.
Eleverne har udover mundtlige og skriftlige øvelser til de læste tekster også haft glosetræning og små oversættelser og øvelser i fri sprogproduktion , hvor de anvender nøglegloser til emnet.

Læste tekster:
Intro tekst  fra internettet om definitionen af venskab . Herunder: Was bedeutet eine Freundschaft?, Was zeichnet eine Freundschaft aus?,Wie entsteht eine Freundschaft?
Kilde: ?
Zitate über Freundschaft: fra internettet

Lille video på tysk om Freundschaft:  https://studyflix.de/biologie/freundschaft-3842



Lærer: CH, fra slut april LAK

Sang: Namika: "Lieblingsmensch". Vi har hørt sangensamt  arbejdet med sangteksten, herunder gloset og grammatik.
Fra Mette Herman: "Los geht´s", Gyldendal 2018

Film: Tschick, Af Fatih Akin 2016
Læst Uddrag s.  12 + 13, fra "Tschick in einfacher Sprache", Af Wolfgang Herrndorf, Spass am Lesen Verlag 2018.
Arbejdet med opgaver til filmen fra Fra Mette Herman: "Los geht´s", Gyldendal 2018

Alard von Kittlitz: Freundschaften (Die Zeit 2020) Uddrag.
Ich bin der Kummerkasten für alle. https://www.gutefrage.net/frage/ich-bin-der-kummerkasten-fuer-alle#google_vignette

Grammatik:
Vi har i dette forløb arbejdet med følgende:
kort om relativpronomener
Modalverber (div. øvelser  + prøve)
Ordstilling i ledsætninger
Personlige og possesive pronominer
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Reisen, Heimat und Identität EKSAMEN

Forløbsbeskrivelse:

Der moderne Mensch reist oft und gern. Er zieht in die Welt hinaus um das große Abenteuer oder die vollkommende Ruhe; um fremde Menschen oder die Einsamkeit; Kultur- oder Naturerlebnisse aufzusuchen. Und dann kehrt er irgendwie anders – reifer – zurück. Er hat etwas über die Welt und über sich selbst gelernt. Denn ist nicht jede Reise auch eine Bildungsreise?

Mit dem Reisethema ist auch die Heimat eng verbunden. Die Heimat hat uns seit der Geburt geformt, doch durch das Reisen können wir ständig unsere Identität formen lassen – besonders wenn uns die Heimat kein wirkliches Zuhause anbietet.


Fagligt fokus:

Vi arbejder vi med rejsen ud fra et identitetsmæssigt perspektiv: Hvorfor rejser vi – og hvad rejser vi fra? Hvad gør rejsen ved os?

I arbejdet med Heimat-begrebet skal eleverne lave deres egne hjemstavnsprotrætter (videoaflevering).

Das sind die beliebtesten Reiseziele der Deutschen https://www.wiwo.de/erfolg/trends/urlaub-2025-das-sind-die-beliebtesten-reiseziele-der-deutschen/29748184.html. Nora Balmann WirtschaftsWoche.de
Max Giesinger: Die Reise (2018)
Aysegül Acezit. Der Bahnhof.
Griechischer Wein. Udo Jürgens 1974 https://www.youtube.com/watch?v=QBkPARPm-Mc
Hendrik auf der Hallig: https://www.youtube.com/watch?v=lyxQVkQ-GoA
”Mein erster Achttausender” Malin Schwerdtfeger (2001)


Landeskunde: elevoplæg om rejseplaner til de 16 Bundesländer.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Reisen: Der Bahnhof 26-09-2025
Jugendporträt - Hier ist meine Heimat 22-10-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Jugenderziehung im Dritten Reich EKSAMEN

Der Krieg und ich
Mr.Wissen2go https://www.youtube.com/watch?v=iraKtSfVgFk
Fahnenlied der Hitlerjugend
Kurt Elfring über Hitlerjugend.
Napola, Constantin Film - Olga Film 2004 https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=CFUFILM1073890
Herr Doktor lassen sie mich bitte in Ruhe


Grammatik:
Uregelmæssige verber
werden/bleiben
Relative pronominer
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Øv til glosetest 18-11-2025
Eure Readymade-Gedicht 18-11-2025
Der Krieg und ich 07-12-2025
Produkt fra arbejdselv 13/1 13-01-2026
Herr Doktor lassen sie mich bitte in Ruhe 24-02-2026
Videoaflevering 15-03-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 25 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 DDR: (EKSAMEN)

Das geteilte Deutschland, der Mauerfall und die Wende.

FORMÅL
Forløbets formål er at bibringe viden om DDR: baggrunden for dets opståen, dets historie samt levevilkår i landet. Særligt fokus lægges på die Wende og  Stasi.

INDHOLD
Med hovedvægt på omstændighederne omkring Tysklands deling beskæftiger vi os i dette forløb med DDR-tiden og mere indgående med den indflydelse, den hemmelige sikkerhedstjeneste Stasi havde på almindelige borgeres liv. Udover fiktive beretninger beskæftiger vi os også autentiske historier, og vi sætter os ind i den historiske baggrund for opdelingen af Europa i en Øst- og Vestblok.

MATERIALER

Simpleshow erklärt den Mauerfall. https://www.youtube.com/watch?v=x83OEzipiQo&t=51s (8 s)

"Frank" Flix, „Da war mal was“ © Carlsen Verlag GmbH, Hamburg 2014 (2009) fra Auf uns. Kate Fuchs, Mathilde Sinding og Gyldendal A/S, 2016

"Markus wollte abhauen". Text fra ældre skriftlig eksamenssæt.

'Ballon'  Michael Herbig, 2018. CFU. (2 timer)

Mauer mit Banane, aus: Meine freie deutsche Jugend - Eine Graphic Novel nach dem Bestseller von Claudia Rusch Af Thomas Henseler og Susanne Buddenberg, 2020

Gruppeoplæg om hvert afsnit:
Alltag in der DDR: https://www.planet-wissen.de/geschichte/deutsche_geschichte/ddr/ddr-der-alltag-100.html
Leben in der DDR: https://www.planet-wissen.de/geschichte/deutsche_geschichte/ddr/index.html

SUPPLERENDE:
DIe Berliner Mauer: https://www.youtube.com/watch?v=pM9MTchpW1k
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Videoaflevering 2: Markus wollte abhauen. 30-04-2026
Test i undervisningen: skriv om DDR 05-05-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer