Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Slagelse Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Matematik B
|
|
Lærer(e)
|
Mette Stig-Wolff
|
|
Hold
|
2024 MaB/1t (1t MaB, 2t MaB)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Deskriptiv statistik
Materiale: Vejen til Matematik AB1+C (1. udgave 2017), s. 189-206
Deskriptiv statistik handler om at præsentere og beskrive talmaterialer på en hensigtsmæssig måde.
Formålet er at skabe overblik over og indsigt i de tal, vi arbejder med.
Ugrupperede observationssæt
- kvartilsæt og kvartilbredde
- frekvens og kumuleret frekvens
- middeltal
- outlier
- varians og spredning
- stolpediagram og boksplot i hånden
Grupperede observationssæt
- frekvens og kumuleret frekvens
- middeltal.
- histogram i hånden
- sumkurve i hånden
- aflæse kvartilsæt og fraktiler på sumkurven.
Forløbet blev brugt i FF2 sammen med idræt.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Afl 1 - opsamling
|
05-12-2024
|
|
Test 1 i statistik i timen
|
08-01-2025
|
|
Afl 2
|
10-01-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Lån og renter
Efter endt forløb skal eleverne
- Kunne regne med procenter
- kunne skelne mellem almindelig opsparing og annuitets opsparing
- kunne forstå begreberne rente, afdrag og ydelse og hovedstol og hvordan de hænger sammen
- Kunne regne med kapitalfremskrivningsformlen
- kunne regne med annuitetslån og annuitetsopsparing
- kunne lave beviset for annuitetsopsparing
OBS: Annuitetsopsparing og lån er supplerende stof.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Afl 3 - Diverse
|
02-02-2025
|
|
Test 2
|
06-02-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Eksponentielle funktioner
Materiale: Vejen til Matematik AB1+C (1. udgave 2017), s. 21-27 og s. 143-150
Eleverne skal:
- kunne forstå og regne med den eksponentielle vækstmodel
- Betydning af a og b
- Topunktsformlen, inkl bevis
- Regression, inkl. fortolkning af r2 værdi
- Eksponentielle funktioner med grundtal e
- Fordoblings- og halveringskonstant, inkl beviser
- Vækstegenskaber
- Kunne arbejde med logaritmer og regneregler for disse, både log og ln
- Historisk blik på opfindelsen og brug af logaritmer
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Afl 4 - blandede opgaver
|
02-03-2025
|
|
Afl 5a - eksp. fkt. uden hjælpemidler
|
12-03-2025
|
|
Video afl
|
26-03-2025
|
|
Afl 6a - uden hjælpemidler
|
02-04-2025
|
|
Afl 6b - med hjælpemidler
|
13-04-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Potensfunktioner
Materiale: Materiale: Vejen til Matematik AB1+C (1. udgave 2017)
Potensfunktioner:
- kunne forstå og regne med den potens vækstmodel
- Betydning af a og b
- Topunktsformlen, inkl bevis
- Regression, inkl. fortolkning af r2 værdi
- Vækstegenskaber, inkl. procent-procent vækst
- Enkelt- og dobbeltlogaritmisk papir og deres sammenhæng med eksponentielle funktioner og potensfunktioner.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Afl 5b - eksp fkt med hjælpemidler
|
19-03-2025
|
|
Test 3
|
22-04-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Trigonometri
Materiale: Vejen til Matematik AB1+C (1. udgave 2017)
- Ensvinklede trekanter og skalafaktor
- Retvinklede trekanter: sinus, cosinus, tangens
- enhedscirklen og sammenhæng med brøkerne for sinus, cosinus og tangens
- inverse funktioner
- Pythagoras' sætning
- Vilkårlige trekanter
- Areal
- Sinusrelationerne, inkl trigonometrisk bevis
- Cosinusrelationerne, inkl trigonometrisk bevis
- De fem trekantstilfælde
- Beregning med decimaltal
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Repetition med fokus på Mundtlighed
Materiale: Klassenoter i OneNote.
Forløb med fokus på at øve mundtlighed og tavlepræsentation af beviser, som forberedelse til mundtlig eksamen.
Eleverne skal
- have styr på hvilke beviser der hører til hvilket spørgsmål
- hvordan planlægger jeg en præsentation
- hvilke krav er der til en mundtlig eksamen
Hvert modul arbejdes med to spørgsmål. Eleverne deles i to, hver halvdel får ét spørgsmål hver.
Dette spørgsmål gennemgår de og øver en præsentation af til næste modul. Næste modul laver eleverne deres mundtlige præsentationer for hinanden. Derved forbereder de selv halvdelen af spørgsmålene og får set den anden halvdel.
De sidste to moduler repeteres skriftlighed.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Opsamling 1g
Genopfriskning af funktioner fra 1g
Sammensatte funktioner
Beregning af relativ afvigelse
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Andengradspolynomier
Materialer: Vejen til Matematik B2, 3. udgave 2018, s. 46-69.
Grundlæggende egenskaber ved andengradspolynomier:
- koefficienternes betydning, a, b, c og d.
- simpel andengradsligning
- rødder og diskriminantformel, inkl. beviser
- faktorisering
- toppunktsformlen, inkl. bevis gennem differentialregningen.
- andengradsregression
- Polynomier af flere grader
- kvadratsætninger
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Differentialregning
Materiale: Vejen til Matematik B2, 3. udgave 2018, s. 100-135, 138-151
Fokus på mundtlighed og bevisteknik i forløbet, udmøntet i fremlæggelser.
- Differentiering i hånden af kendte funktioner, inkl. brug af formelsamlingen
- Monotoniforhold
- Monotonilinje
- Sammenhæng mellem f'(x) og hældning på f(x)
- Vandrette vendetangenter
- Grafisk forståelse af sammenhæng mellem f(x) og f'(x)
- Væksthastighed og differentialkvotienter
- Tangentens ligning, inkl. bevis
- Tretrinsreglen
- Sekant og tangenthældning
- Beviser for differentiable funktioner vha. tretrinsreglen, fokus på gruppearbejde og elevernes egen gennemførelse af beviser
- Regneregler
- Sum og differens
- Konstant ganget på funktion
- Produktregnereglen
- Sammensatte funktioner
- Optimering
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Test i modulet - 2grads fkt
|
03-10-2025
|
|
Afl 12 - Nspire + hånd
|
09-10-2025
|
|
Afl 13 - i hånden
|
23-10-2025
|
|
Afl 14 - i hånden
|
30-10-2025
|
|
Afl 15 - i hånden
|
07-11-2025
|
|
Afl 16 - Nspire
|
14-11-2025
|
|
Afl 17 - Nspire + hånd
|
12-12-2025
|
|
Test differentialregning
|
13-01-2026
|
|
Afl 18 - diff regning Nspire
|
18-01-2026
|
|
Afl 19 - videoaflevering
|
28-01-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
36 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Analytisk geometri
Efter endt forløb skal eleverne kunne:
- Tegne linjer og punkter i et koordinatsystem.
- Finde afstanden mellem to punkter og et punkt og en linje.
- Opstille og bruge forskellige ligninger for linjen.
- Finde vinkler mellem linjer og bruge formlen relateret til ortogonale linjer og deres hældningskoefficient.
- Finde hældningsvinklen for en linje.
- Redegøre for hvordan en cirkel beskrives og cirklens ligning.
- Finde cirkeltangenter.
- Skæring mellem linjer og cirkler
- To ligninger med to ubekendte
MATERIALER:
Vejen til Matematik B2 kap 1, suppleret med egne noter i OneNote.
BEVISER/RÆSONNEMENT:
Afstand mellem 2 punkter
Afstand mellem punkt og linje.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Afl 20 - analytisk plangeometri
|
04-02-2026
|
|
2t MaB terminsprøve
|
19-02-2026
|
|
Afl 21 - analytisk geometri
|
09-03-2026
|
|
Test analytisk geometri
|
11-03-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
19 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Sandsynlighedsregning og kombinatorik
Materiale: Vejen til Matematik B2 + materiale i OneNote
Efter forløbet skal eleverne kunne:
- Forstå og arbejde med begreberne:
- Udfald
- Sandsynlighed
- Sandsynlighedsfelt, symmetrisk og asymmetrisk
- Hændelser, inkl. Komplementære hændelser
- Afhængige og uafhængige hændelser
- A-priori og frekventielle sandsynligheder
- Multiplikations og additionsprincippet
- Rækkefølger og fakultet
- Kombinationer, inkl. Pascals Trekant
- Permutationer
Vi har bevist formlen for P(n,r) og K(n,r) vha. generalisering af et eksempel.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Binomialfordeling
Materiale: Vejen til Matematik B2, Materiale i OneNote
Efter forløbet skal elever kunne:
- Forklare begrebet "stokastisk variabel"
- Beregne middelværdi og spredning for stokastiske variable
- Arbejde med binomialforsøg, inkl. kravene til for at at forsøg kan kategoriseres som et binomialforsøg
- Regne punktsandsynligheder (P(X=r)) og kumulerede sandsynligheder (P(X<=r) og P(X>=r) og P(r1<=X<=r2)) for binomialforsøg vha. Nspire
- Beregne middelværdi, spredning og forventet værdi for binomialforsøg
- Udføre hypotesetest og bruge og forstå begreberne
- Nulhypotese
- Alternativ hypotese
- Stikprøve
- Signifikansniveau
- Teststørrelse
- Acceptmængde
- Kritisk mængde
Som supplerende stof har vi derudover arbejdet med konfidensintervaller, i samarbejde med samfundsfag
Eleverne skal kunne bestemme konfidensintervaller for stikprøver og forstå betydningen af stikprøve andel og sammenhængen mellem spredning og konfidensinterval.
Eleverne skal kunne koble dette til meningsmålinger og kunne konkludere på statistiske signifikante ændringer, ud fra konfidensintervaller og snakke usikkerheder i metoden.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/93/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64892121820",
"T": "/lectio/93/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64892121820",
"H": "/lectio/93/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64892121820"
}