Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Slagelse Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Latin C
|
|
Lærer(e)
|
Gerrit Nissen
|
|
Hold
|
2025 li 3 LaC (25 li 3 LaC)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
#1 Martials epigrammer
Statarisk læst (4,75 sider)
Martials epigrammer blev læst med hensyn til at få et indblik i dagligdagen i kejsertidens Rom. Vi har kun læst epigrammerne på latin og uden oversættelse inden for temaerne
• Kærlighed og ægteskab: I.64, III.8, I.32, III.26, X.8, I.10 – 1,25 sider
• Menneskelige fejl: VIII.79, XII.12, V.47, IV.20, I.89, I.75, II.58 – 1,44 sider
• Døden: VII.96, II.59, III.43, III.22, II.80, IV.60, X.53 – 2,06 sider
Supplerende stof (6,8 sider)
Kursorisk læste tekster: VI.39, III.63 – 1,2 sider
Perspektivtekster (5,6 sider)
• Horats: Carmen I.11 ‘Carpe diem’ (0,4 sider)
• Gotthold E. Lessing: Auf die Magdalis. 1752 (0,2 sider)
• Plinius’ breve I,14, Oversættelse Gunnar Andersen (3 s.)
• Senecas Epistulae Morales, 8. bog oversat af Kell Commerau Madsen og Hans Gregersen. AIGIS 2014.2 (2 s.)
Sproglige Foki
• konjunktiv: optativ og irrealis, indikativ/konjunktiv ved cum og ut
• akkusativ med infinitiv
• ablativer
• komparativ: fokus ikke på morfologien, men på anvendelsen
• passiv og deponens
• sproglige virkemidler
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
26 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
#2 Petronius: Satyricon
Der læstes et repræsentativt udvalg af den overleverede del af Petronius’ Satyricon, der giver det bedst mulige indtryk af den satiriske roman. Festen hos Trimalchio er det centrale stykke i de overleverede dele af værket. Trimalchios materialistiske måde at leve på og at se på livet på står her i centrum. Desuden kommer man ind på en del oplysninger om hverdagen i Romerriget, inklusivt politiske forhold, samfundet, religion mm.
Statarisk læst (3 sider)
De dele af XXVIII-XXIX, XXXIV, LXXVII, som er med i kompendiet.
Perspektivtekster (19 sider)
Kursorisk læst
med Hans H. Ørbergs oversættelse fra 1986 (4 sider), 26-28, 50-51.
Andre perspektiver
• Hans Henning Ørberg, Indledning og Om teksten. I: Petronius, Festen hos Trimalchio, oversat af Hans Henning Ørberg, s. 5 og 8-9, 1986, 3 s.
• Tacitus, Annales XVI. 18-20 i dansk oversættelse. I: Petronius, Festen hos Trimalchio, oversat af Hans Henning Ørberg, s. 6-7, 1986, 2 s.
• STORI3D PAST Productions: Pompeii and the House of Sallust - 3D Reconstruction (2018), https://www.youtube.com/watch?v=RSd8f5780GM, 1 s.
• STORI3D PAST Productions: Pompeii: Upper Class Meets Working Class (2018), https://www.youtube.com/watch?v=pJmmzD4CG7k, 1 s.
• 5 de forskellige vennetyper, man oplever i livet (2018). https://udforsksindet.dk/5-forskellige-vennetyper/ d. 28.11.2023, 3 s.
• AES+F, The Feast of Trimalchio. HD video installation, series of pictures, series of still, series of portfolios with photographs and drawings. (2009-10). https://aesf.art/projects/the_feast_of_trimalchio/, 5 s.
Sproglige foki
• Participier
• absolut ablativ
• brug af ordbog www.latinskordbog.dk
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
23 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
#3 Ovids metamorfoser
I forløbet om Ovids metamorfoser har vi læst udvalgte passager og suppleret med kursorisk læsning af moderne tegneserie. I værket læste vi proømiet, de fire verdensaldre, Apollo og Daphne såvel som Pythagoras.
STATARISK LÆST (2,4 SIDER)
Apollo og Daphne: 1. Sang, vv. 466-480, 502-524
SUPPLERENDE STOF (15 SIDER)
Kursorisk læst (12 sider)
Her benyttedes den nylatinske tegneserie til metamorfoserne, som lægger sig i ordforrådet meget tæt op ad Ovids version: P. Ovidius Naso, Metamorphoses (Rubricastellanus, Martin Frei; Klett 2018), s. 3-13 og 55 (12 sider)
Perspektiv (3 sider)
1. sang, vv. 452-467
15. sang, vv. 60-64, 72-90, 161-175
Begge dele taget fra oversættelsen i Susanne Høeg & Margit Kiil Jørgensen, OVID Forvandlingerne (Modtryk 2019)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/93/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71225509608",
"T": "/lectio/93/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71225509608",
"H": "/lectio/93/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71225509608"
}