Holdet 1 MeC bz (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1 MeC bz (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Slagelse Gymnasium
Fag og niveau	Mediefag C
Lærer(e)	Tara Regina Arendal Meyland Clausen, Tine Annette Koefoed
Hold	2025 1 MeC/bz (1 MeC bz)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Pilotproduktion
Titel 2	Ungdom dokumentar
Titel 3	Ungdom fiktion 2026
Titel 4	Ungdom Webserie
Titel 5	Eksamensproduktion

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Pilotproduktion Pilotproduktion - placeret i grundforløbet og afsluttet med præmier i første uge af studieretningsforløbet Årets pilotproduktion var en samarbejde mellem SG og Den kriminalpræventive enhed i Slagelse. Forløbet var et innovativt projekt med en ekstern partner, som eleverne skulle producere film for. Forløbet afsluttes med en præmieoverrækkelse og fremvisning af små dele af de vindende produktioner til morgensamling med alle 1.g eleverne. Følgende rammer var fastsat: Gruppeantal: 4-5 personer OPGAVEN: I skal med jeres pilotproduktion lave en opgave for KPE. Krav: Max 5 minutters dokumentar med KLAR hovedgenre Jeres film skal have en primær genre Faktakontrakten SKAL overholdes (ingen opdigtede historier) Produktionen skal omhandle KPE’s arbejde/indsatsområder Udstyr: Eleverne anvendte egne mobiltelefoner og fik stillet et lille håndholdt stativ til rådighed. De redigerede efterfølgende på enten Imovie eller Cut Cap.
Indhold
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Ungdom dokumentar Dokumentardelen har fortrinsvist ligget i grundforløbet, men værkerne kan ses her. Yderligere har eleverne fået en genopfriskning samt undervisning i den deltagende dokumentarform som en del af forberedelsen frem mod en eksamen. Værker Herlufholms hemmeligheder TV2 2022, afsnit 1 Efterskolen, Afsnit 1, DR, 2021 Anders Agger: Indefra - syg ungdom: Afsnit 1: Skyggefolket. DR 2024 Klip fra: Advokaternes tag-selv-bord: 00- 03: 45. https://www.dr.dk/nyheder/penge/video-se-hele-dokumentaren-advokaternes-tag-selv-bord-her Jonas Poher Rasmussen, 2021, 89 min "Flugt": 00:12:50.57 - 00:17:46.46 Waltz with bashir-Waltz scene(With English Subtitle).mp4 HIGH SCHOOL Frederick Wiseman, 1968 - 00:00-02:45: https://www.youtube.com/watch?v=_SEcCxKLwkA Klip fra "Nye scener fra Amerika" 2002 https://filmcentralen.dk/grundskolen/filmsprog/den-poetiske-dokumentar?unilogin=1 Klip fra Skjold og Isabel https://filmcentralen.dk/grundskolen/filmsprog/den-poetiske-dokumentar?unilogin=1 Litteratur: DOX - Forløb i medier af Dorte Granild og Mette Wolfhagen side 16-22+33-43
Indhold	Kernestof: Ungdomsfilm - kapitel 2 - Teoretisk værkstøjskasse (1).pdf Læs s. 17 i vedhæftede tekst om begreberne 'alignment' og 'allegiance': HOT TEEN COUPLE - Arbejdspørgsmål.docx description Læs s. 10-12 i vedhæftede tekst om 'filmgenrer': description Lektien er den samme som til modulet i går: Læs s. 10-12 i vedhæftede tekst description Genlæs s. 16 i vedhæftede tekst om 'Passagemodellen': Næranalyse - Hvad er det.docx description Analyseøvelse - HOT TEEN COUPLE.docx description Levende billeder - Filmsprog (1).pdf description Vi gennemgår næranalysen af uddraget fra HOT TEEN COUPLE https://www.ekkofilm.dk/shortlist/film/hot-teen-couple/ FEMO-øvelse.docx description Husk høretelefoner!
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Ungdom fiktion 2026 Årets overordnende emne har været Ungdom og det er blevet belyst igennem 3 delemner. Det første var dokumentar (undervisningen foregik i grundforløbet), Det andet var fiktion: Værker: Moonlight, Barry Jenkins 2016 Hot Teen Couple, Cecilie Solvei Holmfjord Jonassen, 2023, https://www.ekkofilm.dk/shortlist/film/hot-teen-couple/ Hunger Games, 2012, Gary Ross Litteratur: Ungdom. Forløb i medier. Af Anders Lysne og Neel Schucany: Side 12-19+ 20-25, FILMGENRER / 8.-10. KLASSE / GYMNASIET / HF / VUC / SKOLETJENESTEN FILM-X / DET DANSKE FILMINSTITUT 2006 Dramaturgi og fortælleforhold: Levende billeder – grundbog i mediefag, Systime (Online udgave), 2020 Videoessay om FEMO: https://mediefagsydkysten.wordpress.com/2017/06/22/femo-genvej-til-filmiske-frames/ Øvelser: Praktisk øvelse med Suspense Praktisk øvelse med Sympati. Praktisk øvelse med FEMO Kontekster: Aligment/alligiance, Pasagemodellen, Stilisering, Søgebevægelser, Identitetsdannelse.
Indhold	Kernestof: OneNote Filmiske virkemidler - Levende billeder (1).pdf læs om klipning side 33-38 og tjek om du har noter til de forskellige klippeteknikker i din OneNote. description Faste pladser i januar: Bordplan og makkerpar i Mediefag 1bz januar.docx description Læs om den her:Moonlight (2016) ⭐ 7.4 \| Drama I skal skrive et resume af filmen, som skal læses højt for jeres faste makker i dag. Dramaturgi og fortælleforhold - Levende Billeder.pdf Læs side 2-5 i teksten. Skriv noter til Indre og ydre forhindringer side 2. description Fremlæggelser: Afleveringsmappe for den praktiske øvelse: Film Sympati-film Læs side 2+3. Vi skal arbejde med varsler, Set up, Pay off og falske varsler i dag.Dramaturgi og fortælleforhold - Levende Billeder.pdf Plan for fremlæggelser: Hunger Games klip Ny plan for fremlæggelser Bordplan og makkerpar i Mediefag 1bz feb_marts.docx description
Omfang	Estimeret: 17,00 moduler Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Ungdom Webserie Værker: SKAM episode 1,2,8 fra sæson 1 Derudover har de i grupper arbejdet med: afsnit 11, sæson 1, afsnit 11, sæson 2, samt afsnit 10, sæson 3 med fokus på SKAM som tema. Litteratur: "De korte medieformater". Maria Rebekka Holm Andersen og Henning Bøtner Hansen. Digital systime bog: https://dekortemedieformater.systime.dk Seriedramaturgi: Peter Harms Larsen: De levende billeders dramaturgi, bind 2. DR, 2003. s. 356. Tværmedialitet, Mediefaglig kontekst, Distributionskanaler er gennemgået i dette forløb.
Indhold	Kernestof: Seriedramaturgi.pdf Læs de to sider. Hvad er forskellen på føljeton-serier og episode-serier? description Suspensefilm afleveres her Eksamensproduktion MeC intro 2026.docx Læs dette inden modulet. description Kig på jonas9000 på instagram. Læs side 4 i den vedhæftede PDF Webserien.pdf om tværmidialitet. description Webserien.pdf Læs side 5-7 top description Credits skal indeholde: Titel, Navne, Eksamensproduktion 2026, hvilken telefon, der er filmet med, hvilket redigeringsprogram i har brugt, hvor I har hentet lyde/musik fra. Afsnit Eksamensproduktion
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Eksamensproduktion Eksamensproduktion: Omfang: 10-11 moduler af 70 min varighed. 3 preproduktion, inklusiv en fælles braistormingsproces. 1-3 optagemoduler 3-4 redigeringsmoduler 1 Screeningsmodul med feedback fra de andre grupper. Udstyr: Primært egne mobiltelefoner og egen computerredigering, men til rådighed var også: Redigering: Final Cut Pro (licens på skolen bærbare og kun til rådighed på skolen) Kamera: JVC 4K kamera inkl. stativ. Abonnement på Findthetunes (hjemmeside med underlægningsmusik) Eksamensproduktioner fra tidligere år er vist som eksempler
Indhold	Kernestof: Eksamensproduktion MeC intro 2026.docx Læs dette inden modulet. description Kig på jonas9000 på instagram. Læs side 4 i den vedhæftede PDF Webserien.pdf om tværmidialitet. description Webserien.pdf Læs side 5-7 top description Credits skal indeholde: Titel, Navne, Eksamensproduktion 2026, hvilken telefon, der er filmet med, hvilket redigeringsprogram i har brugt, hvor I har hentet lyde/musik fra. Afsnit Eksamensproduktion De tre klassiske dokumentargenrer (1) (1) (1).pdf Læs side 40-44 description
Omfang	Estimeret: 11,00 moduler Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb