Holdet 2022v DA - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Sorø Akademis Skole

Holdet 2022v DA - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2022/23 - 2024/25
Institution	Sorø Akademis Skole
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)	Mette Kaagaard
Hold	2022v DA (1v DA, 2v DA, 3v DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Før/efter kristendommen
Titel 2	Fattigdom
Titel 3	DHO
Titel 4	At rejse og at reflektere
Titel 5	Køn og kommunikation
Titel 6	Natur/kultur
Titel 7	Folket
Titel 8	At rejse
Titel 9	Krig
Titel 10	Er I voksne?
Titel 11	Mening og meningsløshed
Titel 12	Kærlighed
Titel 13	Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1

Før/efter kristendommen

Vi arbejder med sagaen Ravnkel Frøjsgode saga, set i lyset af perioden som en overgangsfase før/efter kristendom. Vi fokuserer på mandidealer og perspektiverer til vores tid med klip fra Succession.
Derudover læser vi folkeviser.
- Torbens datter
- Harpens kraft - Gulddrengs Model

Og salmen dejlig er jorden

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Saga	17-12-2022
Forlovelse - forførelse	12-02-2023

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Fattigdom Et forløb om fremstillinger af fattigdom med fokus på perioderne romantikken, det moderne gennembrud og det senmoderne - H.C. Andersen, Den lille pige med svovlstikkerne - Henrik Pontoppidan, Naadsensbrød - Dokumentar: Barndom på bistand
Indhold	Kernestof: Læs H.C. Andersens eventyr Den lille pige med svovlstikkerne - hvordan er fattigdommen beskrevet? Læs Henrik Pontoppidans novelle Naadsensbrød - fra det moderne gennembrud Genlæs Henrik Pontoppidans novelle Naadsensbrød - hold godt øje med fortællerens holdning, der sniger sig ind
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3

DHO

DHO - om romantikken, nationalisme og demokratisering

Vi læser
- Oehlenschlāgers Guldhornene (universalromantik)
- debatindlæg om danskhed (retorik - taler, Orla Lehmann)

Dokumentarfilm - begreber som dokumentarfilmtype, fakta- og fiktionskoder)
- Gina Jaqueline - en sugardaters fortælling - værk

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Fremstillinger af fattigdom	26-03-2023

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	At rejse og at reflektere At rejse - Rejsen som litterært motiv - Rejsens formål, kulturmødet - Rejsen som erkendelsesproces, identitet, ung til voksen, hjem-ude-hjem Rejsereportagen som genre - øjenvidne - stemning - subjektiv beretning - scenisk fremstilling - fakta At reflektere - At skrive reflekterende artikel - meningen med at rejse Vi læser rejsereportager af Christian Bennike, Morten Sabroe, Olga Tokaczuk og uddrag fra Theis Ørntofts Solar
Indhold	Kernestof: Lektie læs: Tekster til skr. afl.pdf Børnelitteratur - debatterende.docx Læs en rejsereportage Rejsereportage.pptx Læs reflekterende tekst om at rejse - nobelprisvinder Olga Tokarczuk Rejsende skriveøvelser og fremstillingsformer.docx Fremstillingsformer.pdf Læs 3. kapitel af Theis Ørntofts roman Solar Vi lytter til refleksionsøvelser, så vær klar med en vi alle må høre i klassen
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Køn og kommunikation Sproghandlinger, høfligheds- og samarbejdsprincipper Skam Et dukkehjem (værk) True detective Holberg, Erasmus Montanus Analyserende artikel - Et dukkehjem og skam
Indhold	Kernestof: Læs om kommunikationsanalyse og sproghandlinger s. 176-181 i Håndbog til dansk, eller i dokumentet her: Kommunikation Skam.docx Udfyld i skemaet i dokumentet: hvilke sproghandlinger er der tale om i de første syv replikker af Nooras og Williams samtale? Hvordan er der brud på høfligheds- og samarbejdsprincipperne? Vi skal sørge for at få hentet bogen Et dukkehjem i bogdepotet i kælderen Læs frem til s. 17 i Et Dukkehjem (1879) Samtaler mellem mænd og kvinder.docx Læs s. 17-29 øverst i Et dukkehjem, frem til Doktor Rank kommer. Læs s. 29-74 i Et dukkehjem (bog, nota eller linket her) Tag Håndbog til dansk med Et dukkehjem projekt.docx Læs videre i Et dukkehjem - du skal være færdig 7/11 Som tv-teater Vær færdig med at læse Et dukkehjem Vær færdig med et Et dukkehjem. I timen laver i projekt og fremlæggelse færdig. Vi mødes ved Brønden kl. 12.15, så går vi hen i biografen, hvor vi skal se Bastarden. Filmen starter kl. 12.30 Vær klar med fremlæggelser - Et dukkehjem Lektie: Læs om Oplysningstiden s. 108 i Litteraturens veje, og om Liberalismen s. 111-114 også i Litteraturens veje - der er en del billeder :-) Relevant i forhold til filmen Bastarden og Holbergs fødselsdag. Erasmus Montanus True detective.docx Vi ses i lokale 4 Lokale 4
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Natur/kultur Vi undersøger menneskets forhold til naturen gennem tiden. Metoder - strukturalistisk analyse - nykritisk analyse - sproglig analyse - litteraturhistorisk læsning Middelalder - Rødhætte Oplysningstiden - Bastarden (film) Romantikken - H.C. Andersen, Tepotten, Nattergalen - Staffeldt, Ved søen Senmoderne - Julie Sten-Knudsen - Stranden hver dag
Indhold	Kernestof: Vi starter forløbet natur/kultur. Læs to eventyr. Tepotten - fra romantikken og Den lille Rødhætte - fra middelalderen. I timen Lektie: Læs afsnittet om Romantikkens filosofi s. 138-140 i Litteraturens veje I timen skal I analysere Tepotten – med teksteksempler Perspektiver til Den lille Rødhætte Læs H.C. Andersens eventyr Nattergalen til næste aflevering i dokumentet her. Læs Den lille Rødhætte og dokumentet Nyplatonisme, begge under opgaver i afleveringen Menneskets forhold til naturen. I timen starter vi på et projekt om fremstillinger af naturen Læs begge digte vi arbejder med i projektet. Fernisering - fremstillinger af naturen - husk at der skal være en passende tekstmængde, så I får formidlet jeres analyse, fortolkning og perspektivering af de fire fremstillinger. Og konklusionen af jeres undersøgelse.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Folket Det folkelige gennembrud Martin Andersen Nexø, En lønningsdag Johannes V. Jensen Forsvundne skove Det senmoderne Thomas Korsgaard, Hvis der skulle komme et menneske forbi (værk) Glenn Bech, Jeg anerkender ikke længere jeres autoritet (uddrag Min mutti) Temaer Social ulighed Realisme – myter Klassekamp – eksistentialisme Bourdieu
Indhold	Kernestof: Læs grundigt tekst til næste skriftlige aflevering - hvad er påstanden og belæg? (hovedsynspunkt og hovedargument) Metoder til analyse af debatterende tekster Opgaveformulering til næste skr. aflevering Hvis der skulle komme et menneske forbi - husk at I skal være helt færdige med romanen d. 4. marts. Hvis I har adgang til Nota, Saxo, Mofibo eller andre streamingtjenester kan I også lytte der. Lektie: læs om diskursanalyse i Håndbog til dansk I timen øver vi os i diskursanalyse Vær helt færdige med Hvis der skulle komme et menneske forbi - husk at tage bogen med! Thomas Korsgaard.docx Fortæller.pdf Ingen lektier. Elevopgaver om chatGPT - som vi læser i timen Lektie tekst til næste skr. aflevering: Læs om filmvold som kunstnerisk virkemiddel Filmvold.docx Vi fortsætter forløbet Folket - hvor vi allerede har læst Thomas Korsgaards Hvis der skulle komme et menneske forbi. Læs hele Ingvild Rishøis novelle Vi kan ikke hjælpe alle. I er nået til s. 7 nederst. Læs kanonforfatter Martin Andersen Nexøs novelle En Lønningsdag - vi undersøger hvordan 'folket' bliver fremstillet. Forbedr din egen tekst, hvis du vil, inden andre skal læse den. Spørgsmål Folket.docx Vindere.docx Læs om Det folkelige gennembrud s. 244-246 i Litteraturens veje Læs digte fra Glenn Bechs digtsamling Jeg anerkender ikke længere jeres autoritet (2022) Lektie fra sidste uge, hvis du vil være godt med: Læs om Det folkelige gennembrud s. 244-246 i Litteraturens veje Undersøge folket.docx Nietzsche ka.pptx Vi fortsætter med det folkelige gennembrud. Læs nobelprisvinder i litteratur Johannes V. Jensens novelle Forsvundne skove. Pas på, læs hverken vores tanker om de slavegjorte eller for meget Nietzsches slavemoral ind. Vi snakker skr. dansk inden årsprøven Tre elevopgaver
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	At rejse Vi repeterer temaet at rejse. Vi læser - Rasmus Nikolajsen, ARLANDA - KASTRUP 1. MAJ 2011 - Amalie Smith, MARBLE (prosa) - Johannes V. Jensen, På Memphis station - Tobias Rahim, Mucki bar - det senmoderne, det folkelige gennembrud, det moderne/eksistentialisme - sproglig analyse, syntaks, sematiske skemaer, ordklasser Debatterende og reflekterende det at rejse - Christian Bennike, En stol i himlen - retorisk analyse - Turisme - argumentationsanalyse
Indhold	Kernestof: Første skr. aflevering i år :-) Læs Rasmus Nikolajsens digt ARLANDA-KASTRUP, 1. MAJ 2011 (2016) Tag Håndbog til dansk med Læs uddrag af Amalie Smiths roman MARBLE fra 2014. Læs Christians Bennikes artikel En stol i himlen - længere nede i dokumentet her. Hvad argumenterer han for? Fra Håndbog til dansk Læs diskussionstekst til den debatterende artikel - tag Håndbog til dansk med Fra UVM Læs om Søren Kierkegaard - Danmarks mest verdenberømte digter og filosof i Litteraturens veje s. 169-174 til afsnittet om Forførerens dagbog. I timen Fortsat om På Memphis station og Mucki bar
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Krig Vi arbejder med temaet krig på tværs af perioder 1. verdenskrig - fokus på mellemkrigstid og ekspressionisme Broby Johansen, BLOD (værk - digtsamling) Billedanalyser Israel/Palæstina - debatindlæg Perspektiverende til Vietnamfilmen Apocalypse now og Bjørn Nørgaards hesteofring
Indhold	Kernestof: Læs om 1. verdenskrig og granatchok i Litteraturens veje s. 264-269, første spalte I timen På Memphis station og mucki bar Læs i Litteraturens veje afsnittet Ekspressionisme - en subjektiv kunst s. 275-277 Ingen lektier Værklæsning - Rudolf Broby Johansen Fortsat om Broby Johansen - værklæsning BLOD.pdf Håndbog til dansk Flere er til fodbold, vi venter med fremlæggelser til næste time. Grupper fremlægger analyser af digte fra Broby Johansens BLOD. Vi læser klassens digte. Læs den første tekst til næste aflevering, Gazakrigen traumatiserer min 10 årige datter Hvis ikke du fik den læst, så læs den første tekst her - til næste aflevering: Læs den anden tekst til næste skr. aflevering. Angreb på jøder er et angreb på vores demokrati Dokumentarfilmanalyse
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Er I voksne? Fra barn til voksen Fra uskyld til skyldig Fra uvidende til viden og så den seksuelle overgang og det eksistentialistiske - Syndefaldsmyten - Martin A. Hansen, Paradisæblerne - Karen Blixen, Ringen - Dorthe Nors, Kender du Corri?
Indhold	Kernestof: I timen har vi en individuel test. Forbered dig, læs om efterkrigstiden. Læs siderne om 1945-1958, og om Martin A. Hansen og Karen Blixen. De sorte felter er bare tekst, jeg har vurderet I ikke skal læse. Ingen lektier. I timen Dem der ikke var der sidst læs novellen Læs Karen Blixens novelle Ringen (1958), hvis ikke du fik det gjort i timen. Ingen lektier Læs sidste novelle til Fra barn til voksen forløb
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Mening og meningsløshed I litteraturhistorisk forløb spækket med kanonforfattere Romantikken vs. det moderne gennembrud - Blicher Sig nærmer tiden - nyplatonisme - I.P. Jacobsen Stemninger - det naturvidenskabelige paradigme, positivisme Modernisme - Peter Seeberg Patienten - velfærdsstaten og individ - Villy Sørensen Forsvundne breve - småborgerne som lemminge, Hjulet - sisifosmyten, fra spidsborger til etiker, krise og finde mening - Klaus Rifbjerg Frihavnen, solsort - ting, konfrontation - Inger Christensen Alfabet - sproget som system - Henrik Nordbrandt, vildre roser - farvel til romantikkens symbolik, sproget står tilbage Postmoderne - Værk: Fight Club - de store fortællingers sammenbrud - Nietzsche - overmenneske, slavemoral Senmoderne - Asta Olivia Nordenhof - våd græsplæne og mig, varmen og tømmermændene - De dyre piger - Kandis for livet
Indhold	Kernestof: Lektie: Læs Carolines sneste aflevering om krigens diskurser I timen Vi fortsætter Mening og meningsløshed Lektie: Læs uddrag af Nietzsche - det er en allegori - en tekst hvis indhold skal forstås overført, som symbol på noget andet Lektie læs om nyplatonisme - romantikkens opfattelse af mening og meningsløshed (repetition) Om terminsprøver og skr. opgaver frem mod eksamen Terminsprøve 3v.docx Lektie: Læs kanonforfatter Peter Seebergs novelle Patienten (1962) Læs endnu en novelle af Peter Seeberg, Hjulet Lektie: Læs en novelle af Villy Sørensen Lektie: Se video om Klaus Rifbjerg og konfrontationsmodernisme Konfrontationsmodernisme Lektie: Læs to af Asta Olivia Nordentofts digte (tre første sider) Afsnit Læs om modernisme og sprog - det jeg har markeret med rødt Sproglig analyse.docx Afslutning på mening og meningsløshed - dokumentarfilm. Tag Håndbog til dansk med Afslutning på forløbet Mening og meningsløshed Dokumentarfilmgenren.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Kærlighed Det moderne gennembrud - Herman Bang, Den sidste balkjole - Sex and the city - fire bølger af feminisme Romantisme - Søren Kierkegaard, Forførerens dagbog Heretica - Karen Blixen, De blå øjne Modernisme _ 1960 - Rifbjerg, Nygift Socialrealisme - 1970 - Vita Andersen, Jeg er forelsket i dig metoo - Nanna Storr-Hansens facebookopslag - Pablo Ilambias, Natteskær Minimalisme - 1990 - Helle Helle - Køreplaner Autofiktion - Karl Ove Knausgård, Min Kamp - Klovn Reality - Gift ved første blik
Indhold	Kernestof: Opstart forløb Kærlighed Aviserne er kommet - tag Håndbog til dansk med Fortsat det moderne gennembruds tanker om kærlighed - vi undersøger fremstillinger af enlige kvinder i Heman Bangs novelle Den sidste balkjole og lille klip fra Sex and the city. Læs novellen hjemme I timen Læs lille uddrag af Søren Kierkegaards verdensberømte Forførerens dagbog (1843) lektie: Læs novellen Karen Blixens novelle De blå øjne I timen skal vi have virkelig godt styr på heretica og modernisme. Læs her, hvis du er usikker Læs om 1990'erne/(00'ernes) - minimalisme Lektie: Genlæs om diskursanalyse i Håndbog til dansk s. 168-174 Autofiktion - en stærk tendens i 2010'erne+. I kender f.eks. Yahya Hassan fra 2013, Klovn fra 2005 - hvor stilen er fiktion/roman, men personerne er de samme og hedder det samme som i virkeligheden Autofiktion Min kamp og Klovn - fortsat
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	Repetition
Indhold	Kernestof: Repetition - vi repeterer romantikken. Læs om romantikkens filosofi Litteraturens veje s. 138-140. Vi repeterer forløbet Køn og kommunikation. Genlæs sproghandlinger, høfligheds- og samarbejdsprincipper - måske endda Facework i Håndbog til dansk. Og tag bogen med. Vi repeterer 'Det folkelige gennembrud' - 1890-1910. Gense og/eller læs I timen Vi repeterer dokumentarfilm Vi repeterer modernisme Vi repeterer minimalisme - læs Skriftlig eksamen og mundtlig eksamen
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb