Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2025/26
|
|
Institution
|
Sorø Akademis Skole
|
|
Fag og niveau
|
Matematik A
|
|
Lærer(e)
|
Charlotte Gjerrild Hviid
|
|
Hold
|
2023y MA (1y MA, 2y MA, 3y MA)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Forløb#1 Sammensatte og omvendte funktioner
Jens Carstensen, Jesper Frandsen og Esben Wendt Lorenzen: "MAT A1", 4. udgave, Systime 2017, side 1-39
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Forløb#2 Rødder og potenser
Regneregler og ligninger med rødder og potenser
Jens Carstensen, Jesper Frandsen og Esben Wendt Lorenzen: "MAT A1", 4. udgave, Systime 2017, side 49-57
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Forløb#4 Logaritme
Logaritmefunktioner
- Logaritmefunktionen f(x)=log(x)
- Den naturlige logaritme funktion f(x)=ln(x)
- Regneregler for logaritmer
- Ligninger med logaritmer
Jens Carstensen, Jesper Frandsen og Esben Wendt Lorenzen: "MAT A1", 4. udgave, Systime 2017, side 71-79
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Forløb#5 Eksponentielle funktioner og annuiteter
Eksponentialfunktioner
- Forskriften for en eksponentialfunktion
- Eksponentialfunktion med grundtal e
- Vækstegenskaber
- Fordoblings- og halveringskonstant
- Regression
- Eksponentialfunktion fastlagt ved to punkter
- Bevis
- Renteformlen
- Bevis
- Annuitetsopsparing
- Bevis
Litteratur:
Jens Carstensen, Jesper Frandsen og Esben Wendt Lorenzen: "MAT A1 stx", 4. udgave, Systeme 2017, side 81-98
Litteratur:
Jens Carstensen, Jesper Frandsen og Esben Wendt Lorenzen: "MAT A1 stx", 4. udgave, Systime 2017, side 99-118
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Forløb#6 Potensfunktioner
Potensfunktioner
- Vækstegenskaber
- Potensfunktion fastlagt ved to punkter
- Bevis
- Potensregression
- Vækstmodeller
Litteratur:
Jens Carstensen, Jesper Frandsen og Esben Wendt Lorenzen: "MAT A1 stx", 4. udgave, Systime 2017, side 123-139
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Forløb#11 Deskriptiv statistik
Deskriptiv statistik
Ugrupperede og grupperede observationer:
- Middeltal, median og typetal/interval
- Hyppighed og frekvens
- Stolpediagram, histogram og sumkurve
- Boksplot og kvartiler
- Variationsbredde og Kvartilbredde
- Varians og standardafvigelse
- Venstreskæv, symmetrisk og højreskæv.
Jens Carstensen, Jesper Frandsen og Esben Wendt Lorenzen: "MAT A1 stx", Systime 2017. Side 265-282
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Forløb#8 Differentialregning
Differentialkvotient
- Differentialkvotient
- Kontinuitet og differentiabilitet
- Tangent og sekant
- Tretrinsreglen
- Simple differentiable funktioner
- Tangent
- Differentiation af sum, differens, produkt, polynomier, den naturlige eksponentialfunktion, eksponentialfunktioner, den naturlige logaritme funktion, potensfunktionerne.
- Differentiation af sammensat funktion.
- Væksthastighed
- Monotoniforhold
- Vandret vendetangent
- Optimering
Litteratur:
Jens Carstensen, Jesper Frandsen, Esben Wendt Lorenzen og Adam Lund Madsen: "MAT A2 stx", 3. udgave, Systime 2018, side 49 - 127
Bevis: Differentiation af sammensat funktion:
https://steen-toft.dk/mat/20032004/noter/gbollef.pdf
Fri Viden:
http://www.frividen.dk/differentialregning/
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
MAT A2; sider: 50-56, 62-68, 75-76, 94-100, 105-108, 112-126
-
MAT AB2 - opgaver; sider: 21-27, 39, 41-44, 55-75, 80-88, 102-104, 108-109
-
Kontinuitet og differentiabilitet (Matematik B, Differentialregning) – Webmatematik
-
Diff 1.jpg
-
Differentialregning - Fri Viden
-
Opgaver: Udleveret ark
-
Opgave differentialregning - diffferentiation af funktioner.docx
-
Differentialregning
-
Beviser:
-
Differentialregning - OPGAVER.docx
-
Monotoniforhold og tangenter - teori og opgaver.docx
-
Andengradspolynomier
-
Bevis toppunktsformlen vha. differentialregning
-
Bevis produktreglen
-
gbollef - BEVIS (1) med note.pdf
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
19 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Forløb#9 Sandsynlighedsregning og binomialfordelin
Sandsynlighedsregning og Kombinatorik
- Sandsynlighed
- Symmetrisk sandsynlighedsfelt
- Kombinatorik
- Stokastisk variabel
- Binomialfordeling
- To-sidet binomialtest
- Konfidensintervaller
LIDT HISTORIE: Juleafslutning med Film: "Donald in Mathmagic Land"
Litteratur:
Jens Carstensen, Jesper Frandsen, Esben Wendt Lorenzen, Adam Lund Madsen: "MAT A2 stx", Systime 2018, side 217-269 + 320-330
Erik Vestergaard: Binomialfordelingen side: 13-18
https://www.matematikfysik.dk/mat/noter_tillaeg/binomialfordelingen.pdf
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Forløb#10 Normalfordelingen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Forløb#11 Vektorer
Vektorer 1
- Regning med vektorer
- Vektoraddition, vektorsubtraktion og multiplikation med tal
- Vektorers koordinater
- Stedvektor og vektorlængde
Vektorer 2
- Retvinklede trekanter
- Sinus, cosinus og tangens
- Grundrelationen
- Den retvinklede trekant
- Retningsvinkel og polære koordinater
Vektorer 3
- Afstand, vinkel og areal
- Skalarprodukt
- Vinkel mellem vektorer
- Cosinusrelationerne
- Projektion
- Tværvektor
- Determinant
- Arealformler og sinusrelationer
Vektorer 4 - Linjer og cirkler
- Linjens ligning
- Linjens parameterfremstilling
- Skæring mellem linjer
Fortsætter i 3.g:
- Ortogonale linjer
- Vinkel mellem linjer
- Afstand fra punkt til linje
- Cirklens ligning
- Skæring mellem cirkel og linje
- Cirkel tangent.
Litteratur:
Jens Carstensen, Jesper Frandsen og Esben Wendt Lorenzen: "MAT A1 stx", 4. udgave, Systime 2017, side 149-175
Jens Carstensen, Jesper Frandsen og Esben Wendt Lorenzen: "MAT A1 stx", 4. udgave, Systime 2017, side 177-232
Jens Carstensen, Jesper Frandsen, Esben Wendt Lorenzen og Adam Lund Madsen: "MAT A2 stx", 3. udgave, Systime 2018, side 129 - 174
http://www.frividen.dk/matematik/vektorer-i-planen/
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=q7NdHoNWA0w
Lidt om matematik: Matematikken bag udvikling af ny medicin hos Novo Nordisk (Film)
https://lru.praxis.dk/Lru/microsites/virksomhederiundervisningen/novo_film.html
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
27 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
Forløb#12 Integralregning
- Stamfunktion og ubestemt integral
- Bestemte integraler og areal
- Integration ved substitution
- Partiel Integration
- Kurvelængde
- Rumfang af omdrejningslegemer
- Anvendelse
Litteratur: MAT A3
Fri Viden
Rumfang af omdrejningslegeme - bevis: https://www.youtube.com/watch?v=xPRoyHNCBLw
Faglige mål:
– håndtere formler, herunder kunne oversætte mellem symbolholdigt og naturligt sprog, og selvstændigt kunne anvende symbolholdigt sprog til at beskrive variabelsammenhænge og til at løse problemer med matematisk indhold
– anvende forskellige fortolkninger af stamfunktion
– redegøre for matematiske ræsonnementer og beviser samt deduktive sider ved opbygningen af matematisk teori
– demonstrere viden om matematikanvendelse inden for udvalgte områder, herunder viden om anvendelse i behandling af en mere kompleks problemstilling
– demonstrere viden om fagets identitet og metoder
– anvende it-værktøjer til løsning af givne matematiske problemer.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
14
|
Forløb#14 Normalfordelingen
- Frekvensfunktion
- Fordelingsfunktion
- Diskret og kontinuert stokastisk variabel
- Normalfordelingen
- Frekvensfunktion for en normalfordeling
- Beregning af sandsynligheder i normalfordelingen
- Normal- og binomialfordeling
Litteratur:
Jens Carstensen, Jesper Frandsen, Esben Wendt Lorenzen og Adam Lund Madsen: "MAT A2 stx", 3. udgave, Systime 2019, side 283-317
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
15
|
Forløb#15 Funktioner af to variable
Funktioner af to variable
- Forskrift og graf
- Niveaukurver
- Snitkurver og snitfunktioner
- Partielt afledede
- Gradient
- Tangentplan
Maksimum og minimum
- Stationære punkter
- Dobbeltafledede og blandede afledede
- Lokale maksimums- og minimumssteder
Litteratur:
Jens Carstensen, Jesper Frandsen, Esben Wendt Lorenzen og Adam Lund Madsen: "MAT A3 stx", 2. udgave, Systime 2019, side 71-146
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
16
|
Forløb#16 Differentialligninger
Differentialligninger
- En vækstmodel
- Differentialligninger
- Førsteordensdifferentialligninger
- Differentialligninger af typen: y'=ky, y'=b-ay, y'+a(x)y=b(x)
- Logistisk vækst
- Separation af de variable
- Numerisk løsning - Eulers metode
(- Lidt om differensligninger - Forberedelsesmateriale stx 2020 side 1-9 uden bevis)
Litteratur:
Jens Carstensen, Jesper Frandsen, Esben Wendt Lorenzen og Adam Lund Madsen: "MAT A3 stx", 2. udgave, Systime 2019, side 147 - 193
Link:
http://www.frividen.dk/matematik/differentialligninger/
https://www.matematiksider.dk/projekter/eulers_metode.pdf
Lidt historie:
Verhulst og logistisk vækst
Hvordan Pierre-Francois Verhulst (1804-1849) fik beskrevet logistisk vækst. Hvordan bliver ny matematik til?
Professor m.s.o. i videnskabshistorie og videnskabsteori ved Københavns Universitet Henrik Kragh Sørensen fortæller om tilblivelsen af den nye matematiske vækstmodel, logistisk vækst, som et værktøj i opbygningen af de moderne nationalstater i 1800-tallet. Der arbejdes detaljeret med de oprindelige kilder. I filmen demonstrerer Henrik Kragh Sørensen, hvordan man med 1800 tallets matematik ville gå til løsningen af den logistiske differentialligning.
Kilde: https://lru.praxis.dk/Lru/microsites/10danskematematikere/henrik_kragh_soerensen.html
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
17
|
Forløb#17 Vektorfunktioner
Parameterkurver
Elimination af parameter
Differentiabilitet og tangenter
Hastighed og acceleration
Kurveundersøgelse
Litteratur:
Jens Carstensen, Jesper Frandsen, Esben Wendt Lorenzen og Adam Lund Madsen: "MAT A3 stx", 2. udgave, Systime 2019, side 207-233
Links:
Banekurver for vektorfunktioner i Geogebra: https://www.youtube.com/watch?v=S3DGo6tZS6M
Dynamisk hastighedsvektor: https://www.youtube.com/watch?v=gtIW9VZ7fJY
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
20
|
Forløb#20 Historisk perspektiv
Lidt forskellig matematikhistorie:
- Donald Duck in mathmagic land
- Zenons Paradoks.
https://www.youtube.com/watch?v=VI6UdOUg0kg
- Verhulst og logistisk vækst
- The Imitation Game
- The Frontiers of Space - 3. del af BBC serien "The Story of Maths"
Verhulst og logistisk vækst
Hvordan Pierre-Francois Verhulst (1804-1849) fik beskrevet logistisk vækst. Hvordan bliver ny matematik til?
Professor m.s.o. i videnskabshistorie og videnskabsteori ved Københavns Universitet Henrik Kragh Sørensen fortæller om tilblivelsen af den nye matematiske vækstmodel, logistisk vækst, som et værktøj i opbygningen af de moderne nationalstater i 1800-tallet. Der arbejdes detaljeret med de oprindelige kilder. I filmen demonstrerer Henrik Kragh Sørensen, hvordan man med 1800 tallets matematik ville gå til løsningen af den logistiske differentialligning.
Kilde: https://lru.praxis.dk/Lru/microsites/10danskematematikere/henrik_kragh_soerensen.html
The Imitation Game
During World War II, the English mathematical genius Alan Turing tries to crack the German Enigma code with help from fellow mathematicians while attempting to come to terms with his troubled private life.
The Frontiers of Space - 3. del af BBC serien "The Story of Maths"
By the 17th century, Europe had taken over from the Middle East as the world's powerhouse of mathematical ideas. Great strides had been made in understanding the geometry of objects fixed in time and space. The race was now on to discover the mathematics to describe objects in motion.
Marcus explores the work of Rene Descartes and Pierre Fermat, whose famous Last Theorem would puzzle mathematicians for more than 350 years. He also examines Isaac Newton's development of the calculus, and goes in search of Leonard Euler, the father of topology or 'bendy geometry', and Carl Friedrich Gauss who, at the age of 24, was responsible for inventing a new way of handling equations - modular arithmetic.
Kilde:
https://www.bing.com/videos/riverview/relatedvideo?q=story+of+math+The+Frontiers+of+Space&&view=riverview&mmscn=mtsc&mid=4873398C9FEE3D4F1EEB4873398C9FEE3D4F1EEB&&aps=234&mcid=26E3639E46014AC1AC030759C793D749&FORM=VMSOVR
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
1 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
21
|
Forløb#21 Repetition
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
22
|
Forløb#22 Komplekse tal
Forberedelses materiale om komplekse tal stx 2011
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/94/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60179213658",
"T": "/lectio/94/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60179213658",
"H": "/lectio/94/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60179213658"
}