Holdet 3g Ng (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3g Ng (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Sorø Akademis Skole
Fag og niveau	Naturgeografi B
Lærer(e)	Jesper Gersholm
Hold	2025 3g Ng (3g Ng)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	#1 Hvordan kan byer blive bæredygtige?
Titel 2	#2 Hvordan styrer naturen floder - og mennesket?
Titel 3	#3 Hvorfor er plastik blevet et glob.miljøproblem?
Titel 4	#4 Indlandsisen: Smeltningsmålinger+ konsekvenser?
Titel 5	#5a Havisen -Arktis:Ændr. i udbredelse/konsekvens?
Titel 6	#6 Er vulkaner gode naboer?
Titel 7	#7 Er vi nået til den sidste olie?
Titel 8	#8 Bjergarter+brosten:Granitbrydning på BH i live?
Titel 9	#9 Fiskeri, Akvakultur,Havstrøm: Skal fisk Dyrkes?

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	#1 Hvordan kan byer blive bæredygtige?
Indhold	Kernestof: Fik kastet dette udkast efter mig.. - og nu lægger jeg til op til at inspiration, godkendelse eller forkastelse til den videre vej fremad... Har alle ret til aircondition i klimakrisens tidsalder? Fornuftigt bud på 8 minutters forklaring /illustrering af hvordan man kan forstå UHI: Urban Heat Island Effect \| Human Impact I forlængelse af artiklen fra sidst, skal vi videre med "UHI-artikel 2" - med mere konkrete målinger på hvordan det vurderes at UHI udvikler sig for København - og hvad man kan gøre for at modvirke denne udvikling 03.01 72.pdf Tilføjelse: Ge's tanker I forlængelse af de tre satellit-billeder i UHI-artikel to (herover): Måden StorKøbenhavn er struktureret på ud fra adskillelse af bebyggelse og grønne områder vha. Fingerplanen: Fordeling af bebyggelse i KBH - Fingerplan... Læs "Hvad er bæredygtig udvikling i byer?" i Geodetektiven - fra side 85 til 86 Repetér begreber ud fra udvalgte spørgsmål: description Her en mere specifik varme-bekymring fra Paris - i forbindelse med sidste OL: Running Through Paris Heat Horisont-udvidelse ud over Danmarks - og Sorøs - grænser: image.png Læs i Geodetektiven: Kap.5.3 fra 87 til 10 linier nede på side 90 Overborgmester: København bliver ikke CO2-neutral i 2025 - Altinget Kortfattet tilføjelse... Vi forsætter med afsnit 5.6 - især den sidste del på side 101-02: Hvorfor er regn et problem i byen? OPSAMLING fra sidst - hvor vi talte om Carbon Capture (and) Storage - CCS - og hvordan det skulle have været "The missing link" som skulle få Københavns klimaregnskab til at gå op... opg_5_6_A_Klimatilpasning.docx Jeg tænker, at vi skal bruge denne (med eller uden screen-cast?) til at bearbejde læsestoffet... description Geodetektiven side 101-102: Hvorfor er regn et problem i byen? PS til læsning i timen: Ændringer i nedbør Våd, vådere, Roskilde Festival 2024 Synliggørelse af regnvand - Forside BLUE SPOT - hvor kommer oversvømmelser? Et aktuelt vand-ressource-perspektiv - som oplæg til at man kunne bruge Naturgeografi i sin SRP - som et fleksibelt støtteben til et A-fag...: ANALYSE Afrikas største dæmning åbner – Egypten frygter for fremtiden Indsigt i Hvad skybrud er - og konsekvenser... Jeg har prøvet at skifte browser, fordi jeg ikke kan få "the full experience" og se hvor der bliver opsamlet vand ved at slide på nedbørsmængden Værktøj til at spotte risiko for oversvømmelser Bruges i timen EMNE 1 Bæredygtige byer Afslutning.docx Schoonship i Amsterdam, ett community grundat av mediavänner som drömde om en ekoby på vatten Muligt tilskud til opgave 3 om energiforsyning: Klimaplanen for København giver mulighed for at finde en figur om hvordan man f.eks. forsyner kommunen med energi: Husk at inddrage kendte og ukendte figurer i din af-rapportering
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2

#2 Hvordan styrer naturen floder - og mennesket?

Forløbet forsøges struktureret om følgende 3 hoved-temaer:

1) Vandføring fra Sorø Sø til Susåen: Vandets kredsløb og vandføring, Fluvial-morfologi og genslyngningsprojekter - med perspektiv til Skjern Å.

2) Nilens vandføring og flodens 3 stadier:
- Hvordan kan man ved at studere ITK-zonens vandring i det globale vindsystem - og det billede som det tegner når man studerer hydroterm-figurer i flodens nedbørsopland forstå hvorfor vandføringen varierer i "Den Hvide Nil" og "Den Blå Nil"?
- Hvordan kan man bruge Nilen til at illustrere flodens 3 stadier - fra start / udspring i højlandet i det centrale Afrika - til flodens langsomme løb gennem Deltaet i Egypten?

3) Udnyttelse af flodvand og vandkonflikter: Kan mennesket behov for vand tømme en flod? - og hvem har retten til at bestemme hvordan vandet skal styres, når mange lande har brug for at udnytte flodens vand-ressource?

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Hvordan bliver byer bæredygtige?	22-09-2025

Omfang

Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 10

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	#3 Hvorfor er plastik blevet et glob.miljøproblem?
Indhold	Kernestof: opg_8_2_A_Plastic_fantastic_HLF130323.docx description Geodetektiven Kapitel 8: Læs afsnit 8.2 - side 159-61. Perspektiv: Ja, plastik er mange forskellige ting: Who is polluting the ocean with plastic? Set (næsten færdig) tirsdag plastik i havmiljoet - gymnasiedag 2021_thorbjÃÆÃâÃÂ¸rn_joest_andersen.pptx description Vi springer lidt fremad: Kort, let repeterende lektie: KommuneQuiz Læs side 164-65 Opsamling Manila: Generelt: Population Pyramids of the World from 1950 to 2100 Manila overblik Drowning in Waste – Case Manila, the Philippines - Woima Corporation Den gode historie The Story of Plastic: Manila's Zero Waste Neighborhoods "En Verden Af Plastik": Hvor bliver plastikken af? VI skal videre med 8.4: Læs 1. spalte plus 9 linier - og studér figurerne... About Henderson Island \| 2024 Henderson Island Expedition Apropos Tasmanien: Sveden drev, da dronning Mary talte om flyskam opg_8_4_B_eksperiment_plastikoeer.docx opg_8_4_A_Det_globale_vindsystem_HLF130323.docx Hvis I har brug for sparring, så send gerne jeres tanker over Lectio: De behøver ikke være velformulerede, men det vil give mig mulighed for at tænke mig om - og måske give en bedre hjælpende hånd. En indgangsvinkel / overblik til især den venstre del af overbliks-figuren herover: 1) Start med at lægge en strategi i grupperne: Hvad er vigtigst at få gjort...? Find gerne manglende materiale hjemmefra - eller skriv til mig, hvis I har brug for hjælp. Sørg for at hjælpe hinanden, så alle i en gruppe har noget at gøre - og del tan RAMMESPØRGSMÅL TIL "HVORFOR ER PLASTIK BLEVET ET GLOBALT MILJØPROBLEM Forberedelse: I skal i grupper af 3 give en forklaring på hvordan i har lavet jeres undersøgelse og hvad I er blevet klogere på (og også gerne om hvad der virkede mindre godt). Inspired by William Shakespeare's play Romeo and Juliet, the story is set in the mid-1950s on the Upper West Side of Manhattan in New York City, then a multiracial, blue-collar neighborhood. The musical explores the rivalry between the Jets and the S Opsamling: Overvej, om du kan overskue kapitlerne - Bladr dem igennem og nedskriv 2-3 spørgsmål til hver: image-20251128084544-1.jpeg
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	#4 Indlandsisen: Smeltningsmålinger+ konsekvenser?
Indhold	Kernestof: OmGletsjerneIIceFrontiers.pdf Vi har 7 timer til jul: Dem bruger vi til at undersøge Indlands-isen: Hvad sker der på overfladen, ved bunden samt forbindelseskanaler imellem? - men især ved KANTERNE: Her kan man se at der sker en tilbagetrækning: Hvilken betydning har det? Se den Greenland Ice Flow Viser retning og (stærkt overdrevet) hastighed for indlandsisens slow-motion-bebægelse... Og så er der jo: West Side Story \| DET KGL. TEATER PROMICE - monitoring the Greenland ice sheet Fra http://www.grida.no/graphicslib/detail/jakobshavn-isbrae-and-ice-fjord-showing-locations-of-the-calving-ice-front-in-years-from-1851-to-2006-together-with-flow-velocity-observations_f18a Selvom vi nok alle er lidt slidte efter en god 341 års fødselsdag, ville det være godt, hvis I kan varme om med at se på (læse:-) side 6-7 i dette temahæfte om Indlands-isen. Artiklen fortæller om "Livs-cyklus" for Indlands-isen - om hvad der sker fr Til at starte modulet ud: Greenland is melting MÅL FOR 1. DEL AF MODULET: Læs side 12-15, som omhandler en af de 6 gletschere, som valgmuligheder i "Ice Frontiers" - Sermeg Kullajeg: Turist-gletcheren ved Jakobshavn / Illullisat: Disse korte videoer er på engelsk - du kan tygge lidt på dem før jeg prøver at forklare dem - den første er ren hjerne-wellness! Iskappens overflade Viser ændringer som ikke har med kælvning af gøre - den den af indlands-isen, som bliver påvirket af vind og vejr... Det kan være svært at mærke og forstå, at afsmeltningen er virkelighed... Måske kan et kunstværk få os til at forstå det på en anden måde? Ice Watch • Artwork • Studio Olafur Eliasson Video: On thin ice: Why ice loss matters Her kommer "3 lektier" i prioriteret rækkefølge: PS - og her kommer årets sidste skriftlige challenge: description Definition: 3gNg Ændringer i Indlandsisens massebalance.docx
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5

#5a Havisen -Arktis:Ændr. i udbredelse/konsekvens?

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Hvilke processer får Indlandsisen til at skrumpe?	14-01-2026
Ændringer i /på Indlandsisen	14-01-2026

Omfang

Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 6

#6 Er vulkaner gode naboer?

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Ændringer i areal/tykkelse af Is på Sø og Ishav:	20-01-2026
Meetfredag: Vulkanlæsning / Eyjafjallajøkull	06-02-2026
BEST - beslysning/illustration af miniPF om Island	26-02-2026
Island - pladetektonik + vulkan(er)	26-02-2026

Omfang

Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 9

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 7

#7 Er vi nået til den sidste olie?

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Undersøgelse: Olie-relevante bj.arter+migration?	12-03-2026

Omfang

Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 4

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	#8 Bjergarter+brosten:Granitbrydning på BH i live?
Indhold	Kernestof: Afsnit Hormuzstrædet er et såkaldt chokepoint – en strategisk flaskehals – i det globale energisystem: 20 millioner tønder oliepasserer dagligt igennem farvandet, der er 33 km på sit smalleste stykke, mellem Iran og Oman. Det svarer til godt 20 % af verdens Velkommen retur til de sidste 12 Ng-moduler! MAN KAN INDDELE alverdens bjergarter i 3 hovedgrupper... Med de geologiske briller på - altså uhyggeligt langt tidsperspektiv - kan man sige, at de tre typer hænger sammen i ta-daa: Og her - en kort intro til fænomenet "BROSTEN": Hvad er en brosten? Læs evt. Boksen på side 119 i Geodetektiven Og her - rosinen i pølse-enden: Hvad skal I gøre? 2v KVANTITATIV REGISTRERINGSØVELSE.docx description Repetion (Fredag før påske havde lærerne temadag om AI - og af få AI til at generere denne quiz var en del af læringen): description Repetition: Dagens opgaver: Video: Why Does Oil Matter So Much to the Global Economy? Midt i energikrise: Elbiler brager frem i fattigt land med huller i elnettet HVORFOR ER BORNHOLM HELT ANDERLEDES END RESTEN AF DANMARK? Bornholms geologi Se f.eks. (igen) billeder af de forskellige typer af bjergarter - og
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	#9 Fiskeri, Akvakultur,Havstrøm: Skal fisk Dyrkes?
Indhold	Kernestof: Jeg synes, at denne fremstilling kan bruges til at sat de vigtige begreber omkring olie på plads - og det ser ud som om man kan nasse uden problemer... (men skriv hvis jeg har u-ret...) START med 7.5 - og derefter kan du nappe 7.2, der omhandler rese Natural Gas \| Liquified Natural Gas (LNG) \| What We Are Doing \| ExxonMobil BORNHOLM AI+lektor=faglig kvalitets-test.docx ? Kul og olie Kort, simpel tegnefilm om dannelse og udnyttelse af kul og olie. Opvarmning / Læsning til timen: En god "short story", der minder om hvordan balancen mellem natur og udnyttelse i emnet kunne være... Afsnit 7.2 Begrænsede oliereserver \| NaturgeografiGrundbogen C 2gange inspiration til næste forløb - jfr. ordene i noten... Dagens spørgsmål: SVAR PÅ - 3gNg OLIEOPSAMLING1.docx Vi skal se på et socialt og psykologisk fænomen, SBC (forkortelse for Shifting Baseline Syndrome) som handler om, hvad vi sammenligner med når vi prøver at vurdere hvordan ene eller anden tilstand i Naturen ændrer sig: Temperatur, forurening af grund Kort kan man sige, at emnet "Fisk" i globalt perspektiv bl.a. handler om proteiner - især er det fattige mennekser, som ved fiskeri kan få billige, animalske proteiner, fordi det meste kød (ja sådan er det) er dyrt! Og så handler det om en Verden, hv Det er mest Robin Hood, som tar fra de rige og gir til de fattige: Her en fisket vinkel på det modsatte, som sker oftere...: Vi spiser den fattige verdens fisk (Og læg mærke til Daniel Pauly, som vi skal bruge senere) Her et historisk eksempel på trofæ-billeder fra game-fishing billeder fra Florida Keys, som et eksempel på "Shifting Baseline Syndrome" Big Fish Stories Getting Littler Shifting Baseline Syndrome: Why We Don’t Notice Environmental Collapse Overblik: Skånsomt eller skadeligt - sådan fanger vi fisk START med at læse denne oversigt over fisk, fiskemetoder og havets økologiske balance... Fiskeri - WWF Danmark historisk infokilde, med fokus på Bornholm i starten af dette årtusinde... Onlineværktøj viser dansk fiskeris aftryk på havbunden faeligroslashernes fisk.html Lakseopdræt, nicheeksport af tørret fisk - og fangst af "Havets gave": Grindehvaler 3gNg Havets ressourcer og bæredygtighed.docx description Havbrugsaktivist: Færøerne spiller hasard med havmiljøet i jagten på profit - Altinget Ja, ja - titlen lyder lidt Jesper-agtig, men den er fra 2024 - og gir et godt overblik incl. relevante billeder... Billede 28.04.2026 kl. 12.39.jpeg Kort baggrund på side 66-67 i GEODETEKTIVEN: pengene kommer fra fisk.html Her en mere konkret fortolkning af "tragedy of the commons"... ESG Report 2025 Se igennem og udvælg 2-3 slides, som du kan fortælle om til en ven! Repetition: Færøerne er ikke kan sprogligt, men også dannelsesmæssigt beslægtet med Island: Kan du huske hvor Island er yngst og ældst? (det kaldes relativ kronologi) 3gNg Grønlandspumpen - Forsøgsopstilling og EGEN fremgangsmåde.docx The Dark Side (of Færøerne) Opvarmning: Bæredygtig by - begrebs-brushUp.docx Opsamling fra sidst: Endnu et studie: Kollaps af vigtig havstrøm er tættere på end ventet 4.2 Prøveform Kulørt, men seriøs 3d-forklaring på hvordan ITK-zonen er en del a Det globale Vindsystem Antropocæn - den menneskeskabte tidsalder Navnet er en forlængelse på de officielle lidt uforståeligt langsommer epoker i Jordens historie - men den opspeedede periode som Vi lever i Billede 29.01.2026 kl. 09.50.jpeg 23-Geologisk-tidsskala-N-18022019.jpg
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb